Полное среднее образование дети будут получать в течение 12-ти лет по схеме на 5+4+3, а школьные программы и учебные планы будут разгружены.
Об этом на своей странице в социальной сети сообщил заместитель министра образования и науки Павел Полянский.
Заместитель министра обнародовал схему структуры образования, которая должна быть внедрена в Украине после принятиярамочного закона об образовании.
Дошкольное образование продлится до достижения 6-летнего возраста, после чего детей будут зачислять в школы.
Планируется, что в Украине будет внедрена 12-летняя школа, которая будет функционировать по схеме 5+4+3. Соответственно,обучение в начальной школе продлится 5 лет, от 6 до 11 лет, и будет иметь базовый стандарт для всех.
С 6-го класса будет начинаться обучение в базовой школе, который продлится 4 года. В ней будет увеличиваться количествопредметов, а после завершения 9 класса все ученики будут проходить ВНО.
По результатам внешнего оценивания выпускники 9-х классов смогут поступать: в учебное заведение академического направления (учащиеся с лучшими результатамиВНО, ориентация на поступление в университет), учебного заведения профессионального направления или профессионального колледжа.
По словам Павла Полянского, важным является то, что ни один из этих путей не будет тупиком в образовательной траектории молодого человека и он сможет поступать ввысшее учебное заведение.
Старшая школа будет иметь профессиональную ориентацию. Аттестаты о получении полного общего среднего образования будут получать те учащиеся, которые успешносдадут ВНО в 12-м классе.
Также Павел Полянский сообщил, что в Украине будут признаваться результаты обучения в системе неформального образования.
В конце предыдущего года, группы экспертов работающих с одной стороны, над проектом Концепции развития образования на 2015-2025 годы, и, с другой - над проектомрамочного закона об образовании предоставили рабочую версию концепции образования, которая в большей степени касается школы.
Итак:
1. Ребенок обязан учиться до 17 лет.
2. Результаты обучения в системе неформального образования признаются. Общий подход к дошкольному и всех ступеней общего среднего образования заключается втом, что кроме возможности бесплатно получать образование в коммунальных учебных заведениях (классно-урочная система), дети на основании образовательнойпрограммы могут делать это по-другому.
К примеру, в форме семейного воспитания, в негосударственных «неформатных» детсадах, которые сейчас становится все больше, у лиц, которые будут иметь лицензиюна предоставление таких услуг, и тому подобное. По такому же принципу - среднее образование.
3. Дошкольное образование: до достижения 6-летнего возраста (или в начале следующего после достижения 6-летнего возраста учебного года) ребенок приобретаетдошкольное образование.
4. Школа - 12-летняя. Предлагаемую в проекте Концепции схему 6+3+3 скорректировать на 5+4+3. Программы и учебные планы разгружаются.
5. За «расчетную единицу» принимали не класс, а возраст ребенка. Поэтому в приведенной схеме указывается, именно продолжительность обучения в годах. Классы дляудобства (привычности) - тоже.
6. Начальная школа продолжительностью 5 лет, от 6 до 11-летнего возраста. Одинаковый базовый стандарт для всех; в 6-м классе увеличивается количество предметов.
7. После завершения базовой школы (9-й класс) все ученики проходят ВНО, по результатам которого могут вступать (а не «переходить», как сейчас):
а) в учебное заведение академического направления (учащиеся с лучшими результатами ВНО, ориентация на вступление в университет);
б) в учебное заведение профессионального направления (профессиональный лицей - предоставляет квалифицированного рабочего, и профессиональный колледж -квалифицированного рабочего и младшего специалиста).
Важно, что ни один из этих путей не будет, как в ряде стран США и ЕС, тупиком в образовательной траектории молодого человека и он сможет поступать в вуз.
8. Старшая школа - профессионально ориентированная.
9. Аттестаты о получении полного общего среднего образования будут получать те учащиеся, которые успешно сдадут ВНО в 12-м классе.
Комментарии