ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА
На модерации
Отложенный
Чтобы рассуждать, о свободе, справедливости, о демократии, о развитии человека и общества, о общественно-экономических формациях и пр., необходимо давать им ясные и четкие формулировки, которые можно извлечь вот из такого представления(конструкции) Всемирной истории развития человека и общества:
1. эпоха ПЕРВОБЫТНОГО развития(пассивное развитие), когда право на жизнь каждого человека обеспечивалось Природой(собирательством и охотой), на этом этапе все люди равны, эта эпоха заканчивается с возникновением частной собственности, как инструмента ускорения развития человека и общества. Частная собственность(огород) была создана Авелем, она существенно повысила качество жизни владельца, что и послужило причиной зависти и убийства Авеля братом Каином. Вот именно это событие послужило началом новой эпохи, эпохи ускорения развития человека и общества, это -
2.эпоха ДЕМОКРАТИИ, демократия, это такое состояние общества, когда в результате возникновения частной собственности общество состоит из собственников и трудящихся(право на жизнь каждого человека обеспечивается правом на владение и управление частной собственностью и правом на труд. Исторические закономерности развития человека и общества разделяют эпоху демократии(ускорения развития) на два этапа:
А. РАБСКАЯ демократия(активное развитие), общественно-экономические формации на этом этапе - города, княжества, государство, империя.
Этот этап характерен захватническими войнами(войны, это основное производство рабского этапа демократии! Целью войн всегда был захват(обобществление) земли и труда(рабов). закономерности этого этапа: количество собственников всё время сокращается, в пределе - до одного - император, количество трудящихся(рабов) возрастает, этот этап сменяется
Б. ЛИБЕРАЛЬНОЙ демократией(интенсивное развитие), этот этап начинается с предоставления СВОБОДЫ рабам, разобобществления(приватизации) собственности. Общественно-экономические формации этого этапа - феодализм, капитализм, социализм. На этом этапе войны исключаются, (примером может служить Европейский Союз), закономерности - количество собственников увеличивается.
Итак, рабский способ развития человека характеризует ОБОБЩЕСТВЛЁННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ и АВТОРИТАРНОЕ управление обществом,
либеральный способ развития человека и общества характеризует СВОБОДА(справедливость), ПРИВАТИЗАЦИЯ(постепенная, по мере роста производительности общественного труда) собственности или рост численности собственников, РЕГУЛЯРНО СМЕНЯЕМАЯ ВЛАСТЬ в обществе(полное исключение авторитаризма!)
О третьем пункте пока говорить не будем....
Комментарии
Крестьяне, которые не получали зарплату до 1963года?.., а позже получали по 20 руб в месяц!.....или рабочие, которые жили в общежитиях?.... порою, всю жизнь!...
Или те, кто думая о "величии" СССР, понимая под этим военную мощь, вкладывали в производство средств уничтожения людей немыслимые суммы?!...
Если бы!... вкладывали правители в воспроизводство рабочей силы, то повышалась бы средняя продолжительность жизни человека и росла бы численность населения!... При нормальном развитии после 1913 года население России должно было быть 600 или более млн. человек!... Это те люди, которые должны были обеспечить современное поколение сетью дорог(путей сообщения), которые обеспечивали бы в настоящее время возможность роста производительности общественного труда!... А их отсутствие(дорог) "обеспечило" только лишь 1млн и 200тысяч покинутых по всей России деревень, сел, посёлков и небольших городов!... Есть необходимость в захватах Крыма?... и прочих абхазий с осетиями и молдавиями?...если плотность населения Сибири и Дальнего Востока снизилась с 5чел/кв.км. до 2х!...
Выводы просты:
1.частная собственность ВСЕГДА даёт начало развитию человеку и обществу...
2.государева(обобществлённая) собственность ВСЕГДА способствует застою, деградации и вырождению человека и общества, это причина исчезновения многих цивилизаций!...
3.
или другими словами, рост численности собственников по мере повышения производительности общественного труда!... И процесс это называется ЛИБЕРАЛЬНАЯ демократия!
Чем отличается активное развитие от интенсивного?
На этом этапе войны исключаются,
Вы учебник всемирной истории полистайте хотя бы. В крайнем случае, учебники истории за 6-7й класс.
А вот интенсивное развитие направлено на производство повышения качества жизни человека, на отмену и запрет всех видов летального оружия, для того, чтобы на досуге все люди могли бы читать учебники истории за 6-7йкласс!... и удивляться глупости людей прошлого, убивающих себе подобных...
Комментарий удален модератором