Российское образование проигрывает ЮАР.

Вот вам факты развенчания очередного  мифа: в России самое лучшее образование!

Не просто не лучшее, а аховое даже среди стран третьего мира!

Надеюсь уважаемая публика понимает критерии,по которым оценивается престиж университета? Все не перечислю, основные:

количество  преподавателей - докторов наук. Кстати, звания кандидат наук нет больше нигде, и поэтому приехавшие в Израиль кандидаты наук гордо именуются докторами.

Итак, количество докторов-преподавателей и  "качество" их, то есть оценка вклада  в науку: количество публикаций в международных  научных изданиях, частота цитирования, достижения в исследовательских работах.

 Дело в том, что во всем мире преподаватели университетов совмещают свою деятельность с исследовательскими работами. Только в СССР и России человек защищал диссертацию , скажем, доктора наук, устраивался в университет-институт, и до пенсии читал лекции о том, что знал сам.  Непосредственно фундаментальной и прикладной наукой занимались другие  в научно-исследовательских институтах. И добиться разрешения на преподавание таким ученым было сложновато, бездари, окружающие всех умных людей, косились:  "Денег ему мало,  скачет туда-сюда!"

 Были, были великие люди в науке СССР, которые вели и исследовательскую, и преподавательскую работу, но они были единицами,  не было системы.

Кроме того в критериях оценки университета учитывается его техническое оснащение, материально-техническая база для ведения научных изысканий.  И тут в России полный провал,   надеюсь,  вы понимаете. Как в силу описанных причин: учеба отдельно, наука - отдельно, так и из-за десятилетий, в которые науку отодвинули на такой край, что она, по сути, погибла без финансирования.

Наука - это школы. Появляется лидер, выдвинувший какие-то идеи, получает технические  и денежные  для исследования, формирует свою школу.  Так, схематично, проходит процесс.

Когда науку перестали финансировать все  самые толковые ученые уехали на Запад, старички повымирали. Молодежь до сих пор учится и уезжает из страны: нет науки, нет базы, нет школ.

  Именно поэтому гордость СССР-России МГУ конкурирует и НЕ ВЫИГРЫВАЕТ со странами третьего мира. Среди развитых стран МГУ соревноваться не стоит, полный провал.

Все люди моего поколения помнят, что такое"Бауманка"  -  мечта умненьких мальчиков "со взором горящим". Где сейчас МФТИ?

 

Посмотрите список стран, с которыми соревнуется Россия: Бразилия, Индия, Китай, ЮАР, Чили, Колумбия, Чешская Республика, Египет, Венгрия, Индонезия, Малайзия, Мексика, Марокко, Пакистан, Перу, Филиппины, Польша, Тайвань, Таиланд, Турция и Объединенные Арабские Эмираты.

 И в этом списке Россия ни разу не лидер, и здесь лучшее достижение - пятое место МГУ.

 С таким плачевным положением  науки и образования, в стране приоритетом стали  миллиардные траты на идиотские шоу типа "Евровидения",  Олимпиады или предстоящий Чемпионат мира по футболу? За каким-то чертом  вбили сумасшедшие деньги в остров Русский около Владивостока, только там можно было построить университет, другого места, поближе, к городу не нашлось?

Это как  в семье  детям есть нечего, а папка пошел и купил себе "Мерседес" последнюю модель в кредит на всю оставшуюся жизнь!

  Предполагать,  что ждет науку и образование  в условиях надвигающегося экономического коллапса и думать не хочется.

И последнее: обратите внимание на структуру научных исследований: основное финансирование идет на  разработку военной промышленности.

Это самое необходимое для  качество жизни народа, как вы думаете?

http://www.newsru.com/russia/04dec2014/mgurating.html