Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
Комментарий удален модератором
В чем суть?
Да в том что сегодня наука России работает в технологии немецкой классической философии - материалистической диалектике. Значит в России работает Немецкая Академия Наук.
В чем суть Русской технологии работы Науки7
Да в том что русская философия, которая была уничтожена в период становления советской власти, работает в технологии триединства от идеалистического начала.
Вот что.
Кандидатов и докторов наук много, а "ученых" нет!
Даже член -корры РАН - не все УЧЕНЫЕ!
Плодят остепененных бездарей. Они не пишут. Не исследуют!
Много докторов нанук, липовых (например, шоувумен Малышева, докторская - почти копия докторской мужа).
Зачем шоувумен Малышевой быть липовым доктором наук?
Он еще и профессор. Зачем? Нет, она - ПРОФФЕСОР! Ей надо дать звание засл. артиста РФ! Согласен! По числу передач. Качество многих сомнительное.
СССР - соотношение кандидат - доктор = 10(11) к 1 (10/1),
РФ - 4/1.
А сколько этих кандидатов и докторов педагогов, политологов, социологов, юристов и т.д. Бездари. Балласт!
Да, закрыли еще одну кормушку. "Ученый" это не звание, это образ мышления и образ жизни. Промышленность - развалили, науку - развалили, но "ученых" - расплодилось как тараканов :).
Надо было бы еще переаттестацию провести - всех докторов, кандидатов и академиков.
Наши профессора (не все), но большинство, не читают статей на английском языке (не знают его), многие не умеют пользовать компьютером, почти не пишут научные статьи, не проводят исследований. Есть тараканы-наездники, они соавторы в работах тех, кто от них зависит.
Там мы и до людей
Промышленность - развалили, науку - развалили, но "ученых" - расплодилось как тараканов :)
Да, "УЧЧЕННЫХ"!!!
Кукушка хвалит петуха за то что он сам дурак.
А что это дает науке?
Что такое наука это система знаний о правилах работы процесса жизни людей. Так?
А что такое процесс жизни людей?
это три триединых процесса - материальный, социальный, духовный. И эти процессы регулируются во-первых практикой жизни, а потом уже знаниями которые формируются на основе этих правил.
А значит научность следует определять количеством законов принятых на основе знаний и материальных отраслей науки, и социальных и духовных.
А вы переводите все в разряд материальных или точнее сказать в разряд денежных отношений.
Может предложите что либо?
Для того чтобы молодые таланты пришли в Российскую науку - необходимо создать соответствующий имидж этой науке.
Интеллект, в силу ряда обстоятельств, такой хитрый товар, который может управляться либо материальными благами, либо духовными. Пролетария, если грубо, за почетное звание много трудится не заставишь :), а вот интеллектуал - будет пахать как миленький :).
При нынешней ситуации, когда Россия не может дать молодым ни первого ни второго - молодые будут уезжать на Запад, где есть материальные блага.
БОльшие материальные блага , чем на Западе, Россия дать объективно не может. Остается - пользовать только духовные :).
Так понятно ? :)
Это технологическое направление в мировой экономической теории просто дополняет все прежние концепции путем их систематизации в единый процесс.
Квинтэссенцией русской философии и экономической теории (прошу не путать с советской школой) является метод триединства от идеалистического начала. Современное толкование этого метода, на основе передовых мировых достижений в этих областях и позволяет говорить о новизне направления. Инновационная сущность заключается в том, что применена технология триединство от идеалистического начала. Эта технология изложена в моей новой книге - Основы методологии русской экономической школы. / В.М. Чефонов — Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2011. - 247с.
ISBN 978-5-7253-2330-6
Знавал я советы. Читает дура или дурак, без отрыва от текста чужого!!! По бумажкам ответы на вопросы, которые тоже на бумажках.
Давно пора.
И как же теперь без "званий" чинуши себе понты надувать будут?
Пишут от нищеты умные люди козлам!
Или заставляют умных...
Кандидатов и докторов наук много, а "ученых" нет!
Даже член -корры РАН - не все УЧЕНЫЕ!
Плодят остепененных бездарей. Они не пишут. Не исследуют!
Много докторов нанук, липовых (например, шоувумен Малышева, докторская - почти копия докторской мужа).
Зачем шоувумен Малышевой быть липовым доктором наук?
Он еще и профессор. Зачем? Нет, она - ПРОФФЕСОР! Ей надо дать звание засл. артиста РФ! Согласен! По числу передач. Качество многих сомнительное.
СССР - соотношение кандидат - доктор = 10(11) к 1 (10/1),
РФ - 4/1.
А сколько этих кандидатов и докторов педагогов, политологов, социологов, юристов и т.д. Бездари. Балласт!
Образование в вузе! И потом...
Вспомним все до 1917-го. И Сталина, генетику и кибернетику он убил, был Лысенко (не идеал Сталин и этот ГЕРОЙ, конечно).... Но при Сталине развивались МНОГИЕ научные школы и было много гениальных ученых. Где они сейчас? Раз-два-три - и обчелся!
И надо посмотреть на США, Германию, Францию, но тупо НЕ КОПИРОВАТЬ! Нас профессор - это звание по многим параметрам выше полного профессора в США (full-professor). Но создалди ПРОФФЕСОРОВ! Чья вина.? Отчетность. Вузу нужны показатели. И вот! Результат! И мы - доктора наук, настоящие профессора и академики РАН - виноваты!
Обидно, но статьи из Египта, ОАЭ, Иордании, Малайзии, Китая, "слабеньких" стран Европы и т.д. на голову (в целом) выше статей в наших журналах. По ряду дисциплин. Это - 1991 и до него. Импакт фактор большинства наших журналов пречня ВАК очень низок или равен нулю.