Расширяем пространство образования: Видеовстреча сегодня, 28 мая в 21 час (Мск.)
Расширяем пространство образования: Видеовстреча сегодня, 28 мая в 21 час (Мск.) https://plus.google.com/u/0/events/cjat96fs7925ogj35cgn9dnaqqc Чтобы участвовать, оставьте комментарий! Дорогие единомышленники! К сожалению последние несколько месяцев потрясают Украину тяжелыми событиями на политической арене. Эти события - результат противостояния цивилизованного мира и амбиций одного человека. Они не просто парализовали нашу творческую деятельность, они поставили под угрозу жизни мирных граждан целой страны. Мы все находимся в состоянии напряженного ожидания мира, спокойствия и движения вперед, направленное на созидание, творчество, развитие. Поэтому, не смотря ни на что, мы должны думать о завтрашнем дне, когда жизнь вернется в нормальное русло и не забывать двигаться вперед прямо сейчас.
Это короткое обращение адресовано тем, кто понял, что существующая система образования малоэффективна и ищет новые формы образования. По опыту своей семьи могу сказать совершенно определенно - домашнее образование уже сейчас, несмотря на существующие проблемы, оказывается гораздо более эффективным. Положительные результаты стимулируют уверенное движение в этом направлении. Мы не призываем отказаться от традиционных форм обучения и повально переходить на дистанционное (домашнее) обучение. Наша цель - объединить тех, кто видит именно этот путь развития новых форм обучения, основанных на современных информационных технологиях.
Наш проект "сетевого образовательного пространства" развивается и формирует среду новейших систем обучения. С одной стороны, проект предполагает создание социальной сети, ориентированной на непрерывный образовательный процесс. С другой стороны, мы объединяем творческие группы людей разных возрастов, специальностей, интересов, занятых образованием и самообразованием. Наша сеть будет использовать новейшие информационных технологии, оригинальные идеи, технические и программные возможности для творческого решения образовательных задач. Мы проводим конкурсы и олимпиады.
Мы публикуем, обсуждаем и внедряем материалы эффективного и интересного опыта наших участников. Главное в этой нашей совместной деятельности – коллективное творчество. Творческое дистанционное общение решает любые образовательные проблемы и детей, и взрослых.
Несмотря на законодательные предпосылки стимулирования дистанционного обучение, реальные существующие школы к нему не готовы. Большинство учителей не умеют и не хотят использовать современные информационные технологии. Они избегают самой простой и естественная формы дистанционного образования – итерактивных ("живых") онлайн уроков. Страхи учителей, боязнь Интернета – единственная причина отказа от их внедрения в повседневную практику...
Мы приглашаем вас знакомиться, делиться опытом, объединяться на наших видеовстречах. Мы предлагаем организовать самим организовывать онлайн-занятия друг с другом и с нашими детьми.
1. Создавать группы, объединенные общей образовательной программой и примерно одинакового образовательного уровня детей (к примеру, 3 класс) 2. Создавать группы, объединяемые одним или несколькими предметами. К примеру, группа продвинутого изучения английского языка. (Принцип "банка времени"). Уже сейчас мы можем договариваться о времени проведения таких занятий, их периодичности и о преподавателях. Мы готовы обеспечить общеобразовательные группы преподаванием силами самих родителей. Конкретные формы и условия участия в наших программах согласовываются индивидуально.
Возможность оставлять комментарии временно отключена
Элита Александрина
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
2014-05-28
# 36843941
Пожаловаться
"... мы должны думать о завтрашнем дне, ..."
Значит, думать о ДЕТЯХ, ВНУКАХ, ПРАВНУКАХ.
***
"... когда жизнь вернется в нормальное русло ..."
Жизнь вернётся в нормальное русло, когда "вернёмся в конституционное русло" "прямо сейчас" - это и есть "двигаться вперёд".
***
"... существующая система образования малоэффективна ..." - факт неоспоримый.
- Вы довольны образованием своих детей?
- Нет, - ответил экс-экс-экс-министр МО и добровольно отказался от занимаемой должности.
***
"... проект предполагает создание социальной сети, ориентированной на непрерывный образовательный процесс";
"... мы объединяем творческие группы людей разных возрастов, специальностей, интересов, занятых образованием и самообразованием";
"Наша сеть будет использовать новейшие информационных технологии, оригинальные идеи, технические и программные возможности для творческого решения образовательных задач";
"Мы публикуем, обсуждаем и внедряем материалы эффективного и интересного опыта наших участников", - это и есть то, что нужно всем: и ДЕТЯМ, и их РОДИТЕЛЯМ.
1
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
RINNA L nl ГП
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
2014-05-29
# 36859206
Пожаловаться
Немножко по поводу.
Я вообще-то за обычное групповое школьное обучение. "Школьные годы чудесные..." и всё такое. Школьная дружба на всю жизнь. Общее неприятие или обожание кого-либо из соучеников или преподавателей, или наоборот, противостояние в той или иной степени общему мнению формирует жизненную позицию. Дети, как очевидно, более слабые во всех смыслах очень чувствительны к отсутствию справедливости и всегда готовы её отстаивать. Мне кажется именно про это качество библейская заповедь "будьте как дети."
Но, конечно, и учителя, хоть бы и не все, а пусть хоть большинство должны бы быть Учителями с большой буквы, а не просто винтиками в вертикали власти.
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
Элита Александрина
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил RINNA L nl ГП
2014-05-29
# 36859879
Пожаловаться
А как быть с родителями?
Они должны быть Родителями с большой буквы?
Или "винтиками" в абсурдной системе?
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
RINNA L nl ГП
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил Элита Александрина
2014-05-29
# 36860339
Пожаловаться
Да.
А про домашнее обучение я, давно правда, слыхала, что оно все равно как бы на коротком поводке у школы.
Набегаешься получать и сдавать задания да экзамены.
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
Элита Александрина
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил RINNA L nl ГП
2014-05-29
# 36860711
Пожаловаться
Ребёнок дома научился считать, решать примеры, задачи, читать, писать. Уговорил отца, чтобы он разрешил ходить в "школу" с шести лет. После недельного посещения школы, попросил отца:
- Папа, купи мне сразу все учебники, я буду дома их читать.
Папа идёт в магазин, покупает сразу все учебники. Ребёнок сложил учебники в стопки по каждому учебной дисциплине. Спокойно дома читает, получает ЗНАНИЯ.
Ведь, нужны ЗНАНИЯ, а не "корочки".
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
Элита Александрина
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил RINNA L nl ГП
2014-05-29
# 36861304
Пожаловаться
"... на коротком поводке у школы".
"Набегаешься получать и сдавать задания да экзамены".
Вот бы, с этого момента поподробнее обсудить.
Примеры конкретные у Вас, лично, есть?
***
Один пример есть:
Пятый класс.
По математике "двойки".
По русскому языку "двойки".
По литературе "двойки".
По географии "двойки".
По истории "двойки".
По английскому "двойки".
По обществознанию "двойки".
Это результат работы семи государственных учителей с "высшим" "педагогическим" государственным "образованием".
Вывод напрашивается сам собой: если каждый ученик должен знать все учебные дисциплины на "отлично", значит, каждый государственный учитель с "высшим" "педагогическим" государственным "образованием" должен знать все учебные дисциплины на "отлично".
- Зачем ребёнку много "учителей", которые "учат" на "двойки"?
- Лучше один учитель, который учит на "отлично" по всем учебным дисциплинам.
***
Папа нанимает репетитора одного по всем учебным дисциплинам.
Учёба в радость - в учёбе успех.
Успехам в учёбе радуется ребёнок, радуются родители.
Но ...
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
Элита Александрина
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил RINNA L nl ГП
2014-05-29
# 36861336
Пожаловаться
Надо сдавать экзамены тем, кто учил на "двойки".
Сдача экзаменов:
По математике "двойка".
По русскому языку "двойка".
По литературе "тройка".
По географии "двойка".
По истории "двойка".
По английскому "двойка".
По обществознанию "четвёрка".
***
- Почему??????????????????????????????
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
Элита Александрина
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил Элита Александрина
2014-05-29
# 36861695
Пожаловаться
Детям "двойки" не нужны.
Родителям "двойки" не нужны.
- Зачем нужны "двойки" государственным учителям с "высшим" "педагогическим" государственным "образованием"?????????????????????????
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
RINNA L nl ГП
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил Элита Александрина
Да, девочке с дцп пришлось самой всему учиться. Есть ещё про мальчика-испанца, тоже инвалида, сумевшего выбиться в люди.
Но это особые случаи, сродни подвигу. А обычному ребёнку чего бы в школу не пойти?
И корочки тоже не помешают. Чем покупать-то потом.
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
RINNA L nl ГП
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил Элита Александрина
2014-05-29
# 36862913
Пожаловаться
Надо нанимать репетитора не со стороны, а по рекомендации именно того, кому впоследствии придётся сдавать экзамен.
А у меня мальчик плохо учился. Даже совсем не хотел в школу ходить. И я, правда не помню у кого, справлялась насчёт вот этого домашнего обучения. Так мне сказали, что чуть ли не одна на всю школу девочка больная дома учится. Мать приходит еженедельно за заданиями. Вроде бы и учителя её посещают. Но это было давно. Тогда ещё вроде бы вообще такого понятия не было, и ребёнок все равно числился как бы в классе.
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
Элита Александрина
Статус «эксперт NL» получает пользователь Newsland, написавший в течение 3 месяцев не менее 10 экспертных мнений.
ответил RINNA L nl ГП
2014-05-29
# 36864496
Пожаловаться
"Надо нанимать репетитора не со стороны, а по рекомендации именно того, кому впоследствии придётся сдавать экзамен".
Очень трудно переубедить родителей в том, что ребёнку нужны ЗНАНИЯ, а не "экзамены"; родители привыкли к "корочкам-бумажкам". Получению ЗНАНИЙ путём САМООБРАЗОВАНИЯ - ЗЕЛЁНЫЙ СВЕТ, в свободной продаже имеются все учебные пособия плюс Интернет.
Проблема с учебными программами: "Учёные АН и МО до сих пор не пришли к единому мнению по главному вопросу: "Какие науки считать ОСНОВАМИ НАУК".
0
Экспертное мнение
Экспертное мнение на Newsland - осмысленный комментарий по теме с признаками аналитического мышления
Комментарии
Значит, думать о ДЕТЯХ, ВНУКАХ, ПРАВНУКАХ.
***
"... когда жизнь вернется в нормальное русло ..."
Жизнь вернётся в нормальное русло, когда "вернёмся в конституционное русло" "прямо сейчас" - это и есть "двигаться вперёд".
***
"... существующая система образования малоэффективна ..." - факт неоспоримый.
- Вы довольны образованием своих детей?
- Нет, - ответил экс-экс-экс-министр МО и добровольно отказался от занимаемой должности.
***
"... проект предполагает создание социальной сети, ориентированной на непрерывный образовательный процесс";
"... мы объединяем творческие группы людей разных возрастов, специальностей, интересов, занятых образованием и самообразованием";
"Наша сеть будет использовать новейшие информационных технологии, оригинальные идеи, технические и программные возможности для творческого решения образовательных задач";
"Мы публикуем, обсуждаем и внедряем материалы эффективного и интересного опыта наших участников", - это и есть то, что нужно всем: и ДЕТЯМ, и их РОДИТЕЛЯМ.
Я вообще-то за обычное групповое школьное обучение. "Школьные годы чудесные..." и всё такое. Школьная дружба на всю жизнь. Общее неприятие или обожание кого-либо из соучеников или преподавателей, или наоборот, противостояние в той или иной степени общему мнению формирует жизненную позицию. Дети, как очевидно, более слабые во всех смыслах очень чувствительны к отсутствию справедливости и всегда готовы её отстаивать. Мне кажется именно про это качество библейская заповедь "будьте как дети."
Но, конечно, и учителя, хоть бы и не все, а пусть хоть большинство должны бы быть Учителями с большой буквы, а не просто винтиками в вертикали власти.
Они должны быть Родителями с большой буквы?
Или "винтиками" в абсурдной системе?
А про домашнее обучение я, давно правда, слыхала, что оно все равно как бы на коротком поводке у школы.
Набегаешься получать и сдавать задания да экзамены.
- Папа, купи мне сразу все учебники, я буду дома их читать.
Папа идёт в магазин, покупает сразу все учебники. Ребёнок сложил учебники в стопки по каждому учебной дисциплине. Спокойно дома читает, получает ЗНАНИЯ.
Ведь, нужны ЗНАНИЯ, а не "корочки".
"Набегаешься получать и сдавать задания да экзамены".
Вот бы, с этого момента поподробнее обсудить.
Примеры конкретные у Вас, лично, есть?
***
Один пример есть:
Пятый класс.
По математике "двойки".
По русскому языку "двойки".
По литературе "двойки".
По географии "двойки".
По истории "двойки".
По английскому "двойки".
По обществознанию "двойки".
Это результат работы семи государственных учителей с "высшим" "педагогическим" государственным "образованием".
Вывод напрашивается сам собой: если каждый ученик должен знать все учебные дисциплины на "отлично", значит, каждый государственный учитель с "высшим" "педагогическим" государственным "образованием" должен знать все учебные дисциплины на "отлично".
- Зачем ребёнку много "учителей", которые "учат" на "двойки"?
- Лучше один учитель, который учит на "отлично" по всем учебным дисциплинам.
***
Папа нанимает репетитора одного по всем учебным дисциплинам.
Учёба в радость - в учёбе успех.
Успехам в учёбе радуется ребёнок, радуются родители.
Но ...
Сдача экзаменов:
По математике "двойка".
По русскому языку "двойка".
По литературе "тройка".
По географии "двойка".
По истории "двойка".
По английскому "двойка".
По обществознанию "четвёрка".
***
- Почему??????????????????????????????
Родителям "двойки" не нужны.
- Зачем нужны "двойки" государственным учителям с "высшим" "педагогическим" государственным "образованием"?????????????????????????
Тамара Черемнова » Трава, пробившая асфальт 2011г.
Да, девочке с дцп пришлось самой всему учиться. Есть ещё про мальчика-испанца, тоже инвалида, сумевшего выбиться в люди.
Но это особые случаи, сродни подвигу. А обычному ребёнку чего бы в школу не пойти?
И корочки тоже не помешают. Чем покупать-то потом.
А у меня мальчик плохо учился. Даже совсем не хотел в школу ходить. И я, правда не помню у кого, справлялась насчёт вот этого домашнего обучения. Так мне сказали, что чуть ли не одна на всю школу девочка больная дома учится. Мать приходит еженедельно за заданиями. Вроде бы и учителя её посещают. Но это было давно. Тогда ещё вроде бы вообще такого понятия не было, и ребёнок все равно числился как бы в классе.
Очень трудно переубедить родителей в том, что ребёнку нужны ЗНАНИЯ, а не "экзамены"; родители привыкли к "корочкам-бумажкам". Получению ЗНАНИЙ путём САМООБРАЗОВАНИЯ - ЗЕЛЁНЫЙ СВЕТ, в свободной продаже имеются все учебные пособия плюс Интернет.
Проблема с учебными программами: "Учёные АН и МО до сих пор не пришли к единому мнению по главному вопросу: "Какие науки считать ОСНОВАМИ НАУК".