Этап взросления.

            Этап взросления.

     У милой девочки-подростка часто случаются перепады настроения. Находится она словно в угаре: очумело бегает, шумит, кричит… Не ведает зачем. Мысли ее и желания меняются стремительно. Захотела одно – забыла! Уже ей хочется другое! Ее желания возникают, зависят от перепадов настроения. И на уроках она постоянно вертится: на все обращает внимание, одновременно выставляется. Должны обратить внимание! Она ходит, глаза потупит: выстреливает - быстро их поднимет! Основные ее переживания возникают дома: мама навязывает уборку, варку или другую никчемную канитель. В дополнение к этому, нужно читать учебники, делать противные расчеты… Как постоянно повторяет классная руководительница: готовиться к самостоятельной жизни. Почему к той самостоятельной нужно обязательно готовиться: не жить?! существуют до определенного возраста запреты. Почему? Чем я неполноценная - уже сегодня не совершеннолетняя? Сколько еще можно, чего ожидать?! И власть родительская, когда кончится-пройдет: чтобы не выслушивать нотации, не подвергаться насильственному воспитанию?

     До каких пор оставаться «дурой»? Когда кончится тот дурацкий возраст: типешэсре? Почему нельзя в школьном сочинении написать о желании любви, счастья? Этим можно разозлить нашу незамужнюю училку. У нее нет детей собственных, средств для половой деятельности. Меня обучают, чему они хотят!

Думают: мне интересно?! Свой характер училка пусть проявляет у себя на кухне: не на уроке! В учителя идут самые никчемные, неспособные люди, несчастные. Школы ведут программы:

выпускают балбесов. Идут способные в Университеты, Технионы. Неудачникам остается в образовании себя проявлять. Они не стараются! Убеждены в одном: не дарит здоровье образование, не заменяет счастье. Очень умные люди обществу не нужны! Образование меняет образ юноши. Девушке красоты не прибавляет. За образование платят, выражаться на улице учат бесплатно.

     У улицы нет лица, характера и пола. Надо научиться чему-то полезному, но прежде следует научить учащих. Не делить на части, не мусолить науку всю: излагать быстро, просто, ясно, занимательно - в форме танца. Лучше усваивается! Пусть увлекаются зеленые крокодилы пьянством, наркоманами становятся террористы. Пусть дружат по желанию: ученица с учеником. Снабдить их противозачаточными средствами. Устраивать соревнования по продолжительности полового акта, кайфу, задержки дыхания для ощущения оргазма. Парни убежденно думают: «Мне конкретно семья не нужна: обзаведусь дитем! Наши гордые девчонки: позволяют себя целовать, но не лапать! Происходит напряжение нервное по закону физики - от частых упражнений половых!»  Необычайно способны к физике, к компьютерам дети. Щелкают легко, управляют экраном. Все радости жизни можно получить в компьютерных играх и сексе! Хватает! Этим ограничиться! В неосуществимых желаниях пусть не разбегаются глаза!