ОДИНОКАЯ МЕЛОДИЯ И ГАРМОНИЯ МНОЖЕСТВА
На модерации
Отложенный
2. Одинокая мелодия и гармония множества…
Как бы не была красивая мелодия звуковых или словесных мыслепостроений, подлинную РАДОСТЬ-ТОРЖЕСТВО-ТРИУМФ создают гармонические аккорды, которые совместно утверждают величие прекрасной Мысли или грандиозность живоразумной важной темы или проникновенной поэтики, исходящее из ума-рассудка-разума и души людей.
Я, открыл троичные понятия-слова-смыслы в 1976г., и уже стар, чтобы хвалиться перед людьми в наслаждение своего превосходства. Поэтому прошу Читателя, если буду приводить примеры от своего имени, как от первого лица, то не обессудьте.
Мне необходимо будет постоянно сравнивать своё литературное превосходство над другими, чтобы на примерах, читабельно строго доказать, что превосходство это не моё, а логической формы литературы языка; когда Логика, превалирует над «философскими» и «художественными» вымыслами.
Аргумент. Я, действительно строю свою мысль на основании существующих логических законов языка. Мои оппоненты-литераторы, мысль не строят. Они придумывают свою мысль на «нюх», субъективное мнение и «медвежий слух».
Я, посредственный профессиональный композитор и логик языка. Мои оппоненты-литераторы, как не крути - все «слухачи», даже если они талантливые до гениальности. Эту мысль, я обязан был воспроизвести от первого лица, чтобы читатели задумались над научными и творческими эквивалентами возможностей друг друга.
Я, пишу на любую необходимо заданную тему немедленно и сразу, и моя литературная тема будет готова через 5-7 часов уже сегодня. Она будет предельно краткой, необходимо ясной и максимально научно ёмкой. Почему? Потому что я буду пользоваться категориальными логическими нотами, тройными связями понятий-слов-смыслов языка, которые предметно универсальные и совершенно нейтральные по своей природе.
Логические категории понятий-слов-смыслов никому не «симпатизируют». Они, объективно и нейтрально всегда существовали в языке, как синонимические разнохарактерные ряды. Мы их просто раньше не замечали. Теперь заметили и удивились, что понятия-слова-смыслы, это каркасные модули прочностной архитектуры для любого языка.
Образно, их можно смело сравнить с универсальными физическими атомами (протон, нейтрон, электрон) или строительными молекулами живой Среды. Без строительной модуляции понятий-слов-смыслов, никакой язык существовать не может.
Без строительной архитектоники предметных понятий-слов-смыслов, язык даже не родится, а аномально «пробно» появившись – мгновенно распадется из-за отсутствия строительных модулярных скреп. Лингвисты это должны знать, как азбучную истину. К сожалению, ученые лингвисты находятся не в тех местах и областях лингвистических исследований.
Обладая знаниями троичных категорий, все могут пользоваться ими равно одинаково. И, если я и мой оппонент равно вооружены логическими нотами языка, то я могу легко проиграть и сдаться перед умственной силой логики моего оппонента. Наша умственная сила, скрыта в нашем языке. Не мы сами по себе умны, а родной язык конкретного НАРОДА-НАЦИИ-ЦИВИЛИЗАЦИИ делает всех нас РАЗУМНЫМИ-УМЕЛЫМИ-УМНЫМИ.
Если………………..есть..……………….то Разумный………..умелый…………..умный Ум…………………рассудок…………разум Народа……………нации……………..цивилизации
Этот логический аккорд, подтверждает правоту данных рассуждений. Он ясно строго доказывает то, что архитектура русского языка-речи-разговорасуществует, ибо как могли категории из текста так естественно перейти впонятийно-словесно-смысловой аккорд.
Если……………….есть…………………..то Понятие………….слово…………………смысл Языка..……………речи…………………..разговора
Открытие логических нот языка, самое необходимое и полезное приобретение мыслящего человечества. Ноты (категории) языка, позволят людям стать действительно свободными от навязанных мнений не тех «кумиров», мошенников и лжецов. Имея Словарь понятий-слов-смыслов русского (иного) разговорно-речевого языка» обмануть научно, мировоззренчески или политически станет невозможным.
Например. Если строительная власть-полномочие-право людей будет употребляться вместе, то т.н. «права человека» (без властных полномочий) станет признаком пещерного невежества для тех, кто этого не знает или пытается обмануть.
Если……………..…..есть………………..то Власть……………..полномочие………право Ума………………….рассудка…………..разума Народов……..……нации..……………цивилизаций
Были времена, когда звуковых нот не было.
Музыка воспроизводилась человечеством на «слух». Но когда появились ноты для звуков - Музыка обрела законченную грамматическую и гармоническую структурированную форму.
С языком мы опоздали на несколько столетий. Язык не обрел было еще своих категориальных нот, и, до сего времени (кроме меня и моих учеников) люди продолжают писать, думать и говорить языком на «слух», оправдывая свою речевую какофонию, алогизмы и дисгармонию ложных мыслепостроений и суждений т.н. концептуальной «свободой слова».
3. О СВОБОДАХ
«Свобода слова» - признак глубочайшего невежества. «Свобода метрик» – деструктивность. любой и всякой инженерии. «Свобода звуков» – диссонансы и дисгармония. А «свобода совести», это самое опасное преступление перед Богом и людьми. Всё строго и понятно.
Но существуют злые силы, для которых точный логический язык, как меч для их головы. Почему? – потому что языком на «слух» совершается вся злобная политика обманов.
Из-за недооценки логического строя языка (ов) устная и письменная речь у всех без исключения бессвязная, нескладная и раздражающая. В мире нет свобод в том дурном обманном смысле, что «все свободны». Мир взаимно связный и логически взаимозависимый между собою… В Природе нет хаотических и стохастических свобод.
НЕЗАВИСИМОСТЬ-САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ-СВОБОДА поведения людей, зверей и даже насекомых, регламентированы ПРЕДЕЛАМИ-ПОРОГАМИ-ГРАНИЦАМИ территории пространства и естественными ПЕРИОДАМИ-ПРОМЕЖУТКАМИ-СРОКАМИ отпущенного времени. Кто этого логически не осознает, тот поврежден в рассудке.
Не зная категорий ПОНЯТИЙ-СЛОВ-СМЫСЛОВ языка, мы употребляем не те предметные понятия, слова и смыслы. А, употребляя их случайно, вольно и «свободно» мы отражаем не те нужные-необходимые-важные исторические идеи, стремления и человеческие целеполагания.
Алогичным языком, мы заводим себя в мировоззренческие тупики и не можем выбраться из них. Именно в такие времена мы чаем Лидера, как Авторитета - СПАСА…
4. ГЛАВНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АВТОРИТЕТ –
РОДНОЙ БОГ-ЯЗЫК
Забыли, или не знали? - что «Смерть и Жизнь – во власти языка»!!!
Забыли или не знали? - что только «Слово было Бог»!!!
Забыли или не знали, что «Бога не видел никто никогда»!!!
Тогда зачем искать «кумира и всякое подобие», когда это было строго запрещено Богом?
ХРИСТОС-СЫН-СПАС не Бог, а Богочеловек! Ипостась Богочеловека официально канонизированно Семью Вселенскими Соборами. Разве этих исторических религиозных знаний мало, чтобы не путаться на одном месте? В Новом Завете однозначно сказано, что «Слово было Бог». Слово – главный элемент состава любого Языка мира. И чего неясного? Но мы безответственно читаем священные тексты и еще более праздно относимся к своему незнанию.
Мы разучились задавать себе укоризненные вопросы. Почему не знаем? Почему написано одно, а нам говорят другое? Противоречивых жизненных вопросов накопилась масса, а мы ленимся даже размышлять. А все ответы рядом на поверхности. Надо только внимательно вдумываться в слова.
Надо с детства развивать слух на русские слова. Надо верить национальному родному Слову-Богу, как Богу-Слову своего священного-сакрального-богодухновенного русского народа.
Слово никогда не обманывает, а говорит собою только то, что само собою предметно значит. Я, по-старчески переживаю... Скорее бы люди признали полномочно-правовую власть логического Бога-Слова русского родного Языка
Точное логическое слово, ведет людей за собою одинаково прямыми ровными путями. И тут есть для каждого свобода выбора. Каждый может уклониться в сторону кривых путей. Но за этим, сразу последуют «уклоны обвинений». А честным справедливым людям, «кривые» пути разве необходимы?...
Прямой путь-проводник-дорога ведет людей к знаниям истины-подлинности-правды. За которыми Рай - историческая мечта - Счастье Всеобщего Взаимопонимания.
Если………………..есть…………………..то Путь………………...проводник…………..дорога Истины…………….подлинности………..правды
Аксиома. Без знания – нет понимания.Знание-понимание-представление о предметном мире, окружающих вещах, процессах и явлениях фиксируется прежде словами, которые потом организованно складируются в профессиональных словарях. Словарь – вершина любой национальной литературы-письменности-публикатуры.
Из-за алогичных посылов языка – мы не туда идем и неверно гармонически развиваемся. Но более опасно, что без знаний точной СТИЛИСТИКИ-ЛОГИКИ-ЛЕКСИКИ родного языка, нас с умыслом обманывают мошенники и властолюбцы. А мы, не можем им даже достойно возразить, силой своих научных взглядов и строгих знаний.
СИЛА-МОЩНОСТЬ-МЕРИЛО разумного человечества находится в знаниях. Все знания находятся в Языке (ах). И, каждому человеку дано владеть силой власти национального родного Языка. Национального, потому что мы естественно понимаем только свой родной язык. Чтобы глубоко понять другой язык, в нём надо родиться и взраститься, как в материнском лоне и купели. Но так логически не бывает. Хорошо и глубоко знать можно только свой родной язык, отеческий. А поверхностные знания других языков – не знания...
Без авторитета признанных научных знаний, мы не можем отстоять истинные ценности морально-этических, духовно-нравственных и творчески-эстетических социальных убеждений, которые априори подчиняются единым законам предметной организации, как человеческой системной гармонизации…
Продолжение следует…
Комментарии
Для меня - нормально. Даже подробно, я бы сказал.
В русском языке, есть такие тайны спрятанных сокровенных знаний, от которых дух захватвает от неожиданности.
Не зря древние предупредили нас, потомков, "Что Смерть и Жизнь - во власти языка" и что "Слово было Бог"
ОСТОРОЖНОСТЬ-ОСМОТРИТЕЛЬНОСТЬ-ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
при написании конкретной работы.Обычно: подход- главная мысль- результат, выводы. Можно построить функциональное дерево с узлами- триадами??? Как и где?? Хочу стать композитором при написании работ.
Сначала, надо осветить общую мировоззренческую картину необходимости введения троичного аппарата П-С-С и дать теоретическое обоснование логического строения языка.
Практику логических мыслепостроений я буду давать после ещё двух вступительных ознакомительных материалов.
Спасибо за проявленный интерес к Логике русского разговорно-речевого языка. Русский язык гениальный!
ОТВЕТ-ОЧЕТ-РЕЗУЛЬТАТ = рахнохарактерный ряд полноты содержания результата. Потому что, есть ещё, кроме результтативного ответа категориальный причинно-логический
ВОПРОС-ВЫБОР-ИНТЕРЕС где всё оказывается
если....................есть................то
разумный.............умелый..........умный
вопрос.................выбор.............интерес
ответ....................отчет...............результат
Комментарий удален модератором
В закладки.