Николай Андрианов Николай Андрианов
16.02.2014 04:00
Пожаловаться
Сохранить

«Реформа» российского образования проводится по плану

На модерации Отложенный «Реформа» российского образования проводится по плану

Мы все привыкли ругать Минобрнауки РФ за проводимые реформы образования еще со времен введения пресловутого ЕГЭ. Причем критика эта нарастает с каждым днем. У многих создается сильное впечатление, что реформа образования в нашей стране провалилась. Смею Вас заверить, что это не совсем так!

Дело в том, что мы подразумеваем под реформой реализацию заявленных министерством целей и в той логике, в которой мыслит любой здравомыслящий человек. Однако цели и задачи, которые себе поставило руководство Минобрнауки и Высшей школы экономики (чьи разработки оно реализует), существенно отличаются от наших представлений. Об этом нам еще в 2007-м году сообщил «горячо любимый» в народе бывший министр образования Фурсенко А.А.:

«…Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других».

И это не случайная оговорка, потому как бывший министр неоднократно в своих интервью и выступлениях делал акценты на том, какие задачи должна выполнять система образования. Исходя из этого, становится предельно ясно, что реализуется не реформа, а вполне четкая стратегия преобразований, только лишь обозначенная общеизвестным и конструктивным термином «реформа», дабы усыпить нашу бдительность.

И вот теперь предлагаю рассмотреть проводимую «реформу» образования с социально-политической точки зрения. Для начала приведу пример из личной практики 2014 года. Наша организация не так давно объявила вакансию на работу по специальности инженер КИПиА (контрольно-измерительных приборов и автоматизации). Вчерашние выпускники одного технического ВУЗа две недели шли нескончаемым потоком на собеседования. По результатам собеседований всех этих «специалистов»  можно поделить на 2 группы:

  1. Ничего не знает;
  2. Вообще ни черта ничего не знает.

Фактически вместо инженеров, медиков, технологов, педагогов и т.д. наша система образования выпускает тех самых «квалифицированных потребителей», точно в соответствии с задачей, сформулированной г-ном Фурсенко. Я признаю, что это были выпускники лишь одного конкретного ВУЗа, что среди нынешней молодежи еще растет множество талантливых и образованных специалистов, но наблюдаемая нами динамика говорит о том, что с каждым годом их будет все меньше, а «квалифицированных потребителей» все больше.

И вот у меня возникает вопрос: какое место в обществе займет молодой «квалифицированный потребитель» с дипломом специалиста?

По своей специальности он точно никому не нужен. В лучшем случае сможет пополнить ряды продавцов в гипермаркетах или таксистов – не пойдет же он работать уборщиком или грузчиком. Но ведь это же не простой рубаха-парень из глухой деревни – он уверен в своей квалификации и высокооплачиваемости. И это настоящая катастрофа для него: деньги заплачены, диплом получен, а на хорошую работу нигде не берут. Кто в этом виноват?  Интернет и «независимые» СМИ все объяснят, благо здесь даже думать не надо, главное – «не рефлексировать, а распространять». Причем политизация в обществе у нас такая, что от нее никуда не спрячешься, как от песен Стаса Михайлова.  В этот момент квалифицированного потребителя очень легко переквалифицировать в борца с «кровавым режимом» – Навальный из таких себе целую «армию» собрал. Да что уж говорить – все секты от разного рода «свидетелей» до радикальных экстремистов пополняют свои ряды в основном из таких «потребителей».

Получается, что с одного конвейера молодой человек, не замечая того, попадает на другой. А дальше он пойдет в расход, как идут сейчас в расход боевики «евромайдана», моджахеды, скинхеды и прочие виды борцов. И ведь понятно, что борьба эта по факту заточена не просто с «кровавым режимом», но с государством как таковым. Украина, где разваливается государственный фундамент и со всех сторон все громче слышны разговоры о распаде страны – тому наглядный пример. Никакой конструктивной программы лидеры этой борьбы предложить не могут и не собираются, ибо задачи стоят исключительно деструктивные. Поэтому я более чем уверен, что нас еще ждет свой «майдан», тем более что призывы к нему уже идут с разных сторон.

Так что «реформа» образования проходит вполне успешно, по заранее определенному и озвученному плану, выполняя функцию промежуточного «конвейера» в борьбе с государством на государственные деньги. И если даже будут созданы озвученные президентом «25 миллионов высококвалифицированных рабочих мест», то с учетом текущей тенденции эти места смогут занять не наши молодые выпускники ВУЗов, а скорее китайцы, у которых проведение подобной «реформы» даже в голову никому не придет. Поэтому прекращение уничтожения нашего образования и его возрождение – это первоочередная задача не только гражданского общества, но и руководства страны, которое, я надеюсь, понимает, что «конвейер» работает против него.

Источник: http://www.odnako.org/blogs/reforma-rossiyskogo-obrazovaniya-provoditsya-po-planu/

0 0 937

Комментарии

Возможность оставлять комментарии временно отключена
03.11.2024 19:41 573

Комментарии

Профиль
Отправить жалобу
Укажите причину.