Ох, уж эти детки
На модерации
Отложенный
Как это не прискорбно, детская жестокость в наше время стала серьезной проблемой. И хотя данное явление нельзя назвать ни новым, ни редким, в последнее время все чаще в СМИ и Интернете стало появляться сообщений и видео о детской жестокости, ввергающей в шок даже бывалых взрослых.
Согласно опубликованным пару дней назад на сайте Фонда Общественного Мнения результатам опроса на эту тему, 58% россиян сообщили, что в их школьной жизни тоже были конфликты (из-за личной неприязни и расхождения во взглядах на жизнь, из-за соперничества за внимание девочек (или мальчиков), а иногда просто «на пустом месте»). 69% опрошенных считают, что дети бывают более жестокими, чем взрослые, при этом 64% - согласны с тем, что сейчас дети более жестокие чем раньше.
И это несмотря на то, что надзор за современными детьми и подростками находится на довольно высоком уровне. Учебные заведения оборудованы видеокамерами, обеспечены охраной, а также социальными педагогами и психологами. Но, судя по всему, эти меры играют роль лишь сдерживающего фактора, помогающего поддерживать порядок в самих заведениях, не решая проблемы детской жестокости и преступности. Так как решение проблемы заложено в устранении причины ее вызывающей, было бы неплохо разобраться в этом вопросе.
В связи с этим большой интерес представляет вывод педагогов-экспертов о прямом влиянии на поднятую здесь проблему четырех важнейших моментов:
Первый из них – ошибки родителей в воспитании детей. Это может быть и излишняя суровость, проявляемая ими к ребенку, и излишнее попустительство. В первом случае ребенок, не имея возможности ответить на жестокое обращение родителя, выплескивает свои обиды на других людей. Во втором - получив дома идею о вседозволенности, он готов идти по головам, чтобы достигнуть желаемого.
Второй – отсутствие хороших примеров. Если родители ребенка пьют, ругаются матом и дерутся, если он смотрит фильмы с героями — преступниками, а от своих знакомых слышит о том, как преподаватель вымогает у кого-то деньги за нужную оценку. Можно представить, как он будет склонен себя вести, имея такие примеры вокруг.
Третий – низкий уровень грамотности. Большинство преступников — не грамотны. Наглядно раскрывает эту закономерность исследование, в рамках которого эксперты просили заключенных колоний для несовершеннолетних прочитать текст, после чего продемонстрировать его понимание. Из тех, кто мог прочитать текст, большинство не могло справиться со второй частью задания. В лучшем случае, они смогли запомнить и пересказать текст, что демонстрирует память, но не понимание.
Четвертый – отсутствие понимания общечеловеческих моральных ценностей.
Детская жестокость не возникает сама по себе, и если посмотреть на приведенные выше четыре корня зла, становится понятно, как каждый из нас вносит свою лепту в это. Американский философ Л. Рон Хаббард отмечал: «Любой человек так или иначе влияет на многих людей. Это влияние может быть как хорошим, так и дурным.... Что бы не говорили окружающие, этот пример обязательно повлияет на них». Родитель, подающий хороший пример, с вниманием, терпением, заботой и любовью воспитывающий своего ребенка, помогающий ему получить хорошее образование — сводит к минимуму возможность появления детской агрессии. А если это будут делать не только родители, и не только по отношению к своим детям?! Давайте не сбрасывать со счетов то влияние, которое мы можем оказать и уже оказываем на других!
Комментарии
Комментарий удален модератором
зверски замучен сантехник Потапов..
Поэтому детям и делают плюшевых зверушек, раздерут по наивности...........да там вата или поролон, ничего интересного. А вот настоящая жестокость начинается с момента полового созревания.
А откуда это в нём появляется.....а в детстве насмотрелся нужных актов, да не тех.
Вы лишь всё свои письки от них закрываете, от стыда, что сами ими пользоваться не умеете.
Зато остальное всё напоказ выставляете. Ибо кроме заезженных шарманок с одной пластинкой на всех, луковиц и собственной нищеты показать больше нечего.
Вот сынок Павлик Морозов - библейский Хам, сдай папу получишь приз.
Умер от родов сантехник Синицын...
Зверски замучен сантехник Потапов.
зверски замучен, зверски убит
Гаечный ключ вместо х.я торчит.
Относительно подлинной истории П.Морозова: он не "доносил" на отца, а был привлечен в качестве свидетеля касательно морального облика того - при разбирательстве он подтвердил, что отец действительно пьет и занимается рукоприкладством дома. К папаше, который вполне так успешно вписался в советскую власть, и без того накопилось вопросов по расхищению колхозной собственности. В результате его сочли не заслуживающим снисхождения и прислонили к стенке. А Павла убил папаша того отца, дедушка, стало быть, со своим братом и несколькими подельниками. То есть чистой воды уголовщина, вне всякой политики.
А уж как переврали эту историю...
Сказка, придуманная большевиками для пионеров в качестве образца для подражания из вечного цикла "Отцы и дети"
Что значит он не доносил на отца, даже сейчас в УК есть положения о недонесении и кто под неё не попадает.
А уж то, что история была переврана, причем со всех сторон, в целях пропаганды/контрпропаганды - это факт.
И причём тут семейные взаимоотношения и расхищение собственности. А может знали да боялись, а пацана гнобили сами, называя сынком расхитителя и врага народа...............может так всё было.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Но вопрос не в том, что было на самом деле, а в том, что подняли на щит коммунистические пропагандисты.
А подняли на щит - именно - сдай папу, если он идеологический враг.
На пацане сошлась система, логика чужих обрывочных мыслей, сложившаяся в программу.
Это как если человеку везде говорить что он дурак, то он им станет.
Методики его киношные и взяты также из реальных случаев описанных в прессе по захвату заложников.
Что ты хочешь если общество НАВЯЗЫВАЕТ кругом каждому как себя вести, что говорить, не так свистишь, не так бухтишь..........это программное общество. Школы все превратились в инструмент выпускающий клонов............вот она пошла программа самоуничтожения, называется докомандовались, допоучались......и дальше будет хуже, пойдёт в геом. прогрессии.
Про четвёрку за предмет -- я читал.
Может было что-то иное? ... Сексуальное домогательство например.
Кстати. Фото пацана, я так ни разу и не увидел. А материала уже много публиковали.
Он не философ, а основатель мощной секты сайентологов.
Жена: тут мы диван поставим, здесь шкаф, там комод.
Маленький сын: тут полку заебеним!
Отец бьет его по шее:Понял?
Сын: понял!
Отец: что ты понял?
Сын: что она тут и на хуй не нужна!
Вот такой случай был при мне несколько лет назад.В нашем Ледовом Дворце организовали детскую хоккейную команду,в основном из второклассников.Так среди них был мальчик,сын офицера-ГАИшника и он через неделю начал вымогать денег со своих более слабых товарищей,сам то был маленький амбальчик.
например "Они не грамотны, а натасканы". Возможно и в эллиптических конструкциях, где противопоставление подразумевается, хотя и прямо не приводится.
"они не грамотны" - подразумевая. что кто-то называл их грамотными.
Со "стрелялок" и надо было начинать разговор.
Компьютерные симуляторы по вождению, тоже причина плохой статистики ДТП.
какой-то учителишка его не уважил...
Ни ремня получить, ни конфетки.
Подзатыльник никто не отвесит,
По головке никто не погладит.
На путь истинный их не наставить
И учиться никак не заставить.
В Интернете сидят нынче детки,
В этой сетке они будто в клетке.
Расширяют сознание детки
В подворотне, на лестничной клетке.
Погулять их зовут педофилы
И снимают они с ними фильмы.
Вот такие они нынче детки,
Что воспитаны БЕЗ КОНФЕТКИ.
НЕТ ПРОРОКА В СВОЕМ ОТЕЧЕСТВЕ.