«Зачётное задание»

Комментарий удален модератором

"Если «проблему» развивать" (ПОНЯТНО, – ОНА ПЕРЕХОДИТ В ВАРИАНТЫ С ПРОСТЫНЁЙ), (= искать причину ее возникновения), тогда она ("НЕДОСТАТОК") переходит в → «желание» (ЕСЛИ ИСКАТЬ ПРИЧИНУ НЕДОСТАТКА, ТО НЕДОСТАТОК ПЕРЕХОДИТ В ЖЕЛАНИЕ. А ЕСЛИ НЕ ИСКАТЬ, ТО, СООТВЕТСТВЕННО…).

"Отсюда (ОТ ЖЕЛАНИЯ?), «желание» - это СОСТОЯНИЕ сознания, которое вызвано потребностью «вернуть» (себе/сознанию) состояние «достатка» (ВЕРНУТЬ СОЗНАНИЮ СОСТОЯНИЕ ДОСТАТКА… В СОЗНАНИИ – НЕДОСТАТОК ИЛИ ЖЕЛАНИЕ?) (потому, постоянно фигурирует необходимость САМОразвиваться) (В ФИЗИОЛОГИИ НЕ РАЗОБРАЛИСЬ, А УЖЕ ПРО САМОРАЗВИТИЕ) и т.д.)"

"Развитие состояний" (логический ряд) – мозаика, собранная до кучи.

2. В какую "проблему перешёл недостаток", если "недостаток" – это и есть "проблема". Ввели понятие "неполноты" для чего? Зачем здесь употреблять "проблему".

Если "слова значения не имеют" – что имеет, для взаимопонимания – обнюхивание? Гнозис – это когда не "и такой вариант", и эдакий "должен быть отражён". Для понимания сути – зачем эти варианты. Для блуда?

3. Какие "состояния" "проходит сознание"? Продукт сознания – мысль. Процесс в сознании – осмысление.

"Сознание в ограничении", сознание в "беспределе"... Есть сознание и есть подсознание.

4. Не надо про "всё на свете" там, где не требуется. Не следует плодить ненужные для понимания сущности. Надо следовать принципу бритвы Оккама – достаточной необходимости. Мы же так в словах утонем.

5. ОК. "Заглавные", – по другому не мог выделить.

Родился человек (организм). Сытым. Состояние достатка. Полнота (счастье, любовь, муси-пуси, и всё такое). (Пока не родился – включая «инкубационный» период, не было ни человека, ни полноты, ни достатка – в начале не было начала.) В какой-то момент «батарейка» подразрядилась – исчерпался избыточный запас энергии. Датчик (нервные окончания) системы контроля выдал алярм – «Неполнота!» (недостаток, нехватка). По системе контроля (нервной) полетел сигнал (серия нервных импульсов) в «центральный пост» (ЦНС), в подсознание. В подсознании – на уровне инстинкта, формируется «потребность» организма в восполнении запаса энергии.

Спустя n-месяцев (лет). Тот же процесс – в развитии. Сигнал «потребности» из подсознания достигает сознания. В сознании формируется желание (на уровне мысли). Осмысленное в сознании желание становится мыслью о необходимости пополнить «заряд батарейки». А осмысленная необходимость становится осознанной необходимостью. Появляется мысль (интерес) о необходимости поиска первичных источников энергии (продуктов)…

Полнота → Неполнота → Потребность → Желание → Осознание → Необходимость → Пополнение → Полнота. (Цикл.)

Цель комментов показать/разъяснить различие наших логических цепий, но доказать, что обе - логичны )) Почему? - потому что каждая из них раскрывает разные "нюансы".

Безусловно, я буду объяснять на примере.

Мы с тобой одновременно зашли на кухню. По всей кухни грязная посуда, что вызвало неудобство.

Этот пример-аналогия подразумевает, что мы впервые сталкиваемся с таким явлением и еще никем и никогда не было приведено 'неудобное состояние' в удобное.

Важно отметить, что никто из нас ничего не делает. Мы оба размышляем... Итак.

1) "Полнота → Неполнота → Потребность → Желание → Осознание → Необходимость → Пополнение → Полнота"

Аналогично.

Здесь когда-то было чисто → а сейчас грязно → потребность в чистоте → хочу чисто → как получить 'чисто'? → необходимо убрать → если мы уберем, станет чисто. Давай убирать → ура! ))

2) "Полнота || → Неполнота → ПОТРЕБНОСТЬ → ЖЕЛАНИЕ → ||Полнота"

Здесь когда-то было чисто → а сейчас грязно → в результате этого 'грязно', ВОЗНИКАЕТ неосознанное ЖЕЛАНИЕ 'чистоты' → и этот весь бардак для того, чтобы самостоятельно ЗАХОТЕТЬ навести порядок → и снова получить чистоту.