Наконец-то, после скороспелых комментариев самых скороспелых телекомментаторов, журналистов и блогеров, что-то стало проясняться в деле Сергея Гордеева, открывшего сегодня стрельбу в школе № 263 в Отрадном. Оказывается, на допросе у следователя он рассказал, что «застреленный им учитель — очень хороший человек, а убил он его, поскольку тот хотел отнять ружье и подходил все ближе и ближе. Молодого педагога школьник застрелил точно не из-за оценок…»
Так из-за
… чего?..
На допросе Сергей признался, что ему надоело жить, но заканчивать жизнь самоубийством он не хотел и надеялся, что его застрелят. То есть он дошел и психически, и физически, и морально до такого предела, что уперся в тупик. И жизнь для него потеряла смысл.
Как же он так быстро дошел до тупика, мальчик, который не просто успевал по всем школьным предметам, но был отличником, висел в школе на Доске почета?
Вы не поверите, или нарочно не придумаешь, но в декабре 2013 года Сергей Гордеев выиграл олимпиаду «20 лет правового государства в России». Чтобы выиграть такую олимпиаду, ему надо было перелопатить массу материалов. И, наверное, как отличник, он стал на самом деле разбираться, в каком государстве мы живем, и как живем, почти все, по двойным стандартам. И загрустил. А потом были долгие серые, муторные январские дни, бесснежные, чуть позже с сильными морозами.
И голова начала пухнуть от несоответствия того, что декларируется в Конституции Российской Федерации, и что происходит на самом деле.
Справедливость, где ты, а-у, откликнись!.. Нет её, она только в американских фильмах, где герой всегда в конце всех концов побеждает зло, расстреливая его с особым смаком и упоением. А что там в российском кино, на телеэкранах делают его сверстники и чуть постарше? Они шалят в разных «Ёлках» и «Самых смешных фильмах», они играют в КВН, озорно критикуя нашу Рашу, чиновников, власть, которая смеется вместе с ними, но так и не соблюдает уже 20 лет законов правового государства.
А что делают рядом папа и мама? Как они зарабатывают на жизнь в самом правовом государстве?.. А что они говорят о власти? А как им приходится ежедневно говорить одно, а думать другое.
Сергей Гордеев выстрелил в наше время, в котором он живет, и в котором живем мы, обкатанные сивки-бурки. Он выстрелил, как в компьютерной игре, в открытую только им и ужаснувшую его цивилизацию, но попал в живых людей, таких же живых, как он сам.
Его раскаяние не поможет переделать нашу жизнь, не поможет переделать и его сверстников, которым в школе навязывают изучение современной литературы, наполненной цинизмом и безверием, напрочь лишенной какого-либо альтруизма, самоотверженности и товарищества, таких необходимых качеств для неокрепшей психики молодых людей, для которых больше половины их нынешней жизни проходит в виртуальном пространстве…
Комментарии
И как скоры либералы на руку, только, что произошла история, еще и следователи не разобрались, но либералам все понятно сразу и всегда.
Для либерала Россия страна плохая. Потому как за такие тексты не Россия платит либералу, а совсем другая страна и пусть в этой другой, каждый день такие расстрелы, но не может быть грязной рука дающего и для либерала, как и для любой собаки, краше хозяина нет.
Поэтому либерал лает, лает и лает.
Мой Вам совет :срочно прекращайте нытьё! Размышляйте!
Приглашаю посмотреть откровения школьников о школе
Моя статья ПОЧЕМУ УБИВАЮТ УЧИТЕЛЕЙ здесь:
http://maxpark.com/community/politic/content/2497391
Такие шизофренические отклонения бывают у многих.
Но не все они кончаются убийством. Такого мальчика надо было спортом нагружать, а не дополнительными уроками.
Комментарий удален модератором
Кому вам?
Я к автору претензий не имею. Как и к другим толкователям убийства.
Жизнь многогранна!
Комментарий удален модератором
Вот результат запрета советской идеологии братства, равенства и справедливости. Пора к ней возвращаться иначе - война всех с каждым и каждого со всеми.
-----
Запретить или навязать идеологию братства невозможно, это нонсенс в части формирования многогранных человеческих отношений.
Нужно воспитывать в человеке прежде всего чувство ценности любой индивидуальной человеческой жизни. Тогда не возникнет шальная протестная мысль обратить внимание общества на свою личность способом уничтожения (физического или морального) другой личности.
По-вашему, принудить - это воспитать?
-----
Кризисные состояния психики бывают практически у всех подростков. Сам вспоминаю один такой случай с собой лично в далеком 1973 году. Никаких осмысленных протестов не могу вспомнить, но апатия к жизни возникла неожиданно. А ведь я тоже был отличником, общественником, к тому же разносторонним спортсменом и еще - музыкантом в школьном инструментальном ансамбле. Словом, никакая хандра даже близко не могла бы ко мне приблизиться - для неё там просто не оставалось места, ан нет... нашла лазейки и слабые места. Спасибо одной еврейке, Розе Михайловне, давней подруге моих родителей - привела меня в чувство, возвратила в реал, как сейчас выражОВЫВАЮТСЯ продвинутые люди. Мне хватило одной беседы с ней о смысле жизни и её ценностях, чтобы на душе потеплело и гармония ощущений и связи с внешним миром возвратилась. Огромная благодарность за тот разговор до сих пор живет во мне, но нет её уже среди живых...
Не надо давать младенцам в руки игрушечные пистолеты, чтобы они впитывали агрессию с молоком матери.
Или давайте выпустим всех преступников. Ведь их всех довели до преступления какие-то причины.
Сам я никогда в школе не учил уроков. И никогда не требовал от своих детей "пятёрок". НО всегда были, есть и будут родители, требующие от детей отличных оценок и золотой медали. Требовать этого от несформировавшейся личности - на мой взгляд - калечение детей!
боюсь это было любопытство
ограниченного обозленного человека
- посмотреть а что будет?
.
ПОПЫТКА ВЫГОРОДИТЬ ШКОЛЬНИКА-УБИЙЦУ УЧИТЕЛЯ И ПОЛИЦЕЙСКОГО
============ врачи пытаются смягчить ситуацию ============
врачи не могут до сих пор разобраться
- потому что это попытка вероятно смягчить ситуацию...
если бы у него была склонность к суициду
- он бы открыто нес ружья а не прятал бы их под одеждой
- не брал бы 100 патронов и два ружья и нож
- он бы не делал контрольный выстрел
но...
он так продуманно действовал
и взял два ружья и сто патронов и нож
(предполагая долго пострелять)
и к тому же был самбистом
- т.е. был подготовлен и экипирован
самым тщательным образом
и это конечно влияние отца и деда
(и фильмов заполонивших наши экраны)
которые оба - военные
.
он мастерски нейтрализовал охранника
и спросил "жив ли?" учитель
и сделал контрольный выстрел
и стрелял умело в полицейских в бронежилетах
- в незащищенные части (потому и убил)
так что не приходится говорить о душевной болезни
- он действовал хладнокровно логично и профессионально
а приходится говорить
об отсутствии душевного воспитания
- ему не внушили самое главное
с чего надо было начинать "военное воспитание" отца и деда
- что армия существует не для того чтобы в ней делать карьеру
а для того чтобы защищать гражданское население своей страны
- это самое главное - не было фундаментом
надо говорить
о духовной черствости и неразвитости
об опасности для общества
бездуховного профессионализма
========
.