Эксперт. «Педвузы, по сути, будут превращены в техникумы»

Реформаторы педагогического образования России решили пойти по совершенно иному пути, нежели тот, которым идет педагогическое образование на Западе, в частности, в Великобритании. Такое мнение высказала «Росбалту» профессор Московского педагогического государственного университета, доктор исторических наук Елена Галкина, комментируя концепцию новой реформы педагогического образования России, опубликованную на сайте минобрнауки РФ.

«Если в Великобритании основным принципом является высокая квалификация учителя именно, как преподавателя-предметника, то в проекте «Концепции поддержки развития педагогического образования», опубликованном на сайте Минобрнауки РФ, мы видим категорическое умаление роли дисциплин, которые будущий учитель будет преподавать. Кроме того, предполагается сведение к минимуму теоретических курсов, касающихся методики преподавания — педагогики, психологии, с упором на практику в детском саду и школе», — отметила Галкина.

«Де-факто в России произойдет превращение высших педагогических вузов в прикладные бакалавриаты, в среднеспециальные учреждения. То есть, если использовать советскую терминологию, то педвузы, по сути, будут превращены в техникумы», — говорит эксперт.

«Концепция реформы представляет большую опасность для самой структуры педуниверситетов. Если основной упор пойдет на практику в детских садах и начальной школе, то непонятно, когда будущий учитель будет изучать предмет, который он в дальнейшем должен преподавать в школе.

Соответственно неясно, куда девать преподавателей вузов», — сказала Галкина.

«В итоге (в качестве выпускника педвуза) мы получим человека, знающего чуть больше выпускника средней школы, и вряд ли он сможет дать детям больше, чем они прочтут в учебнике», — считает профессор.

Подробнее:http://www.rosbalt.ru/main/2014/01/13/1220359.html

______________

Эта информация подтверждает ранее сложившеееся мнение ученых о том. что под руководством Фурсенкр и Лмванова МОН окончательно превратилось в министерство уничтожения образования и науки.

М.Е.Салтыков-Щедрин о реформе Академии наук

Максим Калашников. Мир деградантов

Михаил Задорнов о реформе АбразАванЬЯ

«Семья» министра искоренения наук 

В.И. Бояринцев. «Зачистка» России от учёных и специалистов

Читая И.А.Крылова, вспоминаем Д.В.Ливанова

Фурсенко - враг образования (приговор учителей)

Андрей Фурсов. Реформа образования как угроза власти. - Беседа на Радио России

. «Ура» или «караул»?