Женское образование. "Прекрати меня учить - иначе покончу с собой!"
На модерации
Отложенный
Неверно считать, что грамотность, образование издревле были лишь уделом мужчин. Феминисткам выгодно рисовать такую картину, но реальности она не соответствует. Я не буду сейчас подробно разбирать примеры из античности, просто упомяну о том, что в IV-V вв. монастыри начали активно заниматься образованием богатых римских матрон и вдов. Св. Иероним, один из авторитетнейших святых, написал трактат «Письмо об образовании девушки» (405 г.) в котором пропагандировал женскую грамотность.
Правда, сия пропаганда не всегда встречала понимание женщин. Есть один очень показательный пример из жизни Средневековья, из которого следует, что женщины далеко не всегда пылали страстью к наукам. Давайте откроем книгу Лабутина Т.Л. "Воспитание и образование англичанки в XVII веке." Серия "Pax Britanica". СПб.: Алетейя. 2001 г. 247 стр.
"Великий гуманист Томас Мор (1478—1535) впервые озаботился проблемой женского образования, когда женился на очаровательной семнадцатилетней девушке. Поначалу он пытался заинтересовать ее музыкой и книгами, просил повторять содержание прослушанных в церкви проповедей. Однако подобные требования Мора вызывали недоумение у его супруги, поскольку в доме своих родителей она общалась только со слугами и учение было ей в новинку.
Очень скоро юная леди стала скучать на занятиях, которые проводил с ней супруг, а затем и вовсе отказалась подчиняться его требованиям.
Когда же Мор попытался урезонить свою жену, заставив ее сесть за книги, та ударилась в слезы и даже пригрозила, что покончит с собой, если и впредь ее будут принуждать к учебе.
Тогда молодой супруг решил нанести визит родителям жены. По прибытии к родственникам Мор оставил жену в обществе ее матери и сестер, а сам уединился с тестем. Поделившись своими сложностями в семейной жизни, Мор услышал в ответ следующее: «Я отдал свою дочь тебе, и она теперь полностью в твоей власти. Если же жена не подчиняется, то ты вправе ее научить уму-разуму силой».
Однако молодой супруг заявил, что предпочел бы повлиять на жену скорее с помощью авторитета отца, нежели столь крайними мерами. Тесть согласился побеседовать с дочерью. Он пригрозил, что отдаст ее в услужение к свирепому господину, если она не переменит своего поведения по отношению к мужу. Угроза отца подействовала, и семейная жизнь супругов постепенно наладилась."
Как видим, патриархат позитивно влиял как на женское образование, так и на микроклимат в семье.)))
Комментарии
Комментарий удален модератором
По сравнению с вашей бабушкой ( кот. в 17 лет отказалась идти в 4 класс ) , ему было ещё труднее .... , быть зрелым взрослым человеком иметь семью и сидеть "за партой" с детьми ...
"был очень разносторонним человеком, хоть и с 9ю классами образования" - образование только часть полноценного развития личности ...
- В 17 тяжело учиться? Расскажите это студентам. Навык нужен? Какой навык был нужен жене Мора? Умение читать? Способность запоминать не только сплетни? Вкус к музыке?
Не отстутствие каких-то особых навыков или возраст делает людей ограниченными, а внутренняя лень, отсутствие жажды нового знания, отсутствие пытливости ума.
Не забывайте к тому же, что у каждого человека свои склонности. Кто-то на физике засыпает, а другой - на истории. Он учил ее тому, что было интересно ему самому, а ей это было интересно?
По другой лини прабабушка была директором сельской школы, а прадед - землемером. Там уж сам Бог велел любить читать.
Я научился позже, полюбил читать в 11 лет.
Мой сын в 4,5 года читать не умеет, но я и не парюсь. Книги он любит и это уже хорошо.
Андрей, я наблюдаю в ваших постах странные тенденции. Вы постоянно ставите мужчин и женщин по разные стороны "баррикад". Зачем вам эта война?