Советские задачки для средней школы: подумай, сделай, объясни!

"Кавказ подо мною. Один в вышине

стою над снегами у края стремнины.

Орёл, с отдалённой поднявшись вершины,

парит неподвижно со мной наравне".

Найдите ошибку.

НАпример - одновременно отправляются и одновременно приходят

При одновременном отправлении результат будет один, а при не одновременном результат будет другой.

Это может быть 10 или 11

Есть кто читал Пушкина или Лермонтова,то там чувствуется интонация.... сижу за решеткой в темнице сырой....

P.S. Надеюсь, вы меня поняли.

В данном случае орел парит неподвижно в отношении автора и окружающих гор.

Что неподвластно самолету.

Орел не передвигается, а передвигается лишь воздух под ним.

Второй - один приходит в одно время, другой отправляется в другое(они не встречаются.

Третий Один поезд приходит и он же уходит в это день.

У меня природное чутье на значения слов(кроме иностранных, но и там достаточно точно угадываю значение

Есть такое слово - ПАР.

В бане пар. На полях весной пар поднимается.

Вот от этого слова, который поднимается и получилось слово - парит.

Висит на восходящих потоках пара.

Если в толковом словаре что то иное, значит составил его невежда.

Дума мне будет под силу найти решение в обоих вариантах.

Но мне это не интересно. Интересней было пообщаться с Вами!

-КОлибри(так правильно) может зависать над цветком,однако при этом немого покачивается над ним.

-А вот мелкий соколок пустельга может часами "висеть" на одном месте,высматривая добычу.Сам видел парочку- только крылья вибрируют.Смотрел на них минут 20, потом они исчезли,- не видел, как.

-И орёл, и коршун и ворон могут висеть в восходящем воздушном потоке довольно долгое время,- пока им это нужно.

-(Из мультфильма).

-Задорнов сказал бы, что это слово происходит от "паритета"- неподвижного равновесия сил...Или - от чайника, который забыли выключить.

-"Парить,ломать пар,- вспахивать землю под зиму"

-В.И Даль.

-"Парить,- распаривать и гнуть дерево для выделки колёс, дуг, ободьев"...

-Больше ничего похожего не нашёл.

-"Адлер,- Новосибирск" и "Новосибирск - Адлер".

-Не все поезда соблюдают график...

-У Даля я не нашёл ничего про полёт...

-Ещё левитацию вспомните!

Парить, так же значит и зависать над входящим потоком.

Это старое русское слово. -

Вспарил-взлетел, или был вознесен потоком. Как действие, так и бездействие.

-Парение,- или движение без взмахов крыльев, или зависание в потоке воздуха.

-подмолаживает барин.

На улице похолодало. Был легкий морозец и поземка.

Даль записал: "подмолаживает - легкий морозец с легким ветерком"

_-Подмолаживет! Ничего балин, сколо плиедем.

Неточности могут быть.

-Привычки нет.

-"Широко известна левитация птиц, летучих мышей и насекомых"- АБС,-"Понедельник начинается в субботу".

Спасибо!!!

Их только два.

Значимым является то, что они идут ровно десять суток.

Вариант с поездом, который разворачивается и продолжает идти отпадает. То есть, ответ "девять" так же отпадает.

Остается два варианта.

Десять и одиннадцать. И оба верны.

Если 10 интервалов значит 11 пунктов

Если 20, значит 21 пункт.

19 исключается ввиду того, что приходит один поезд, а отправляется другой. Один поезд приехать и сразу отправиться не может то нарушит временной интервал.

Если приход и отправление в разное время, то будет только встречи каждые 12 часов в течении 10 суток Т.е. 20

По падению льда (лёд при нуле существует, имеется в виду то, что теплота не расходуется на нагревание, а только на плавление) у меня получилось приблизительно 33,5 км.

Насчёт молока нге заморачивался, хотя подсчитать тоже не проблема.

Раньше, если решишь 2/3 задач в Моденове, можно считать, что ты поступил в МГУ.

Сейчас вряд ли кто из отличников-абитуриентов осилит самостоятельно 1/4.

Ценная книга, как и учебники по математике Киселева (воронежец!).

Ученик с задней парты: — угрожаешь что-ли?

-"Испорченный телефон"- игра такая была когда-то.

А то ведь и теологии кандидаты, по-моему, сейчас появились.

Сейчас засилье журналюг и прочих гуманитариев, которые принципиально не учили в школе ни математики ни естественных наук, теперь мы ржом и стебаемся над ними, за те ляпы и глупости которые они говорят и пишут.

Такое гуманитарное образование должно быть только вторым высшим, а первым должно быть что-то реальное, техническое

=============

...да тогда и слов то таких не знали, пропоносят слегка и все!)))