КЕМ ЖЕ СТАНОВЯТСЯ НАШИ ДЕТИ, ПОЛУЧИВ СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ?
Только что по телевизору посмотрела небольшой отрывок из фильма, про неуставные отношения в нашей армии. Кадры ужасающие, в которых показывается наша армейская
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ!!!
Мы изучаем по истории рабовладельческий строй, а чем, скажите, отличаются неуставные отношения в армии, как среди самих призывников, так и между ними и ИХ командирами? Отличаются ли они от полуживотных, первобытных отношений между людьми ?
По сути, чаще всего, в армии, человек в защите своих Человеческих прав предоставлен самому себе!!! Несомненно, у нас, в государстве, есть и законы, и права, и обязанности, только очень мало в армии людей, которые способны, ИМЕННО СПОСОБНЫ , их соблюдать, ибо действительность доказывает, как мало соблюдателей законов и просто - Человеческих взаимоотношений, и среди командного состава, и среди самих призывников.
А разве зачатки, или сами такие отношения не наблюдаются у нас и в обыденной, не в армейской жизни: в семьях, в школах и прочих учебных заведениях? А так же - между власть имущими и подчинёнными, да и во многих прочих наших взаимоотношениях?
Вот и хочется поговорить о том, КЕМ? же на самом деле становятся наши дети, повзрослев, получив родительское, школьное и прочее образование?- людьми, способными к Высоконравственному - Человеческому поведению в сообществе людей, или «обладателями головы, фаршированной фундаментальными знаниями»? Не помню, кем, в начале 2000х сказана эта мудрая фраза, в журнала « Природа и человек». И - кто же должен, из появляющихся на свет новых человечков, вливающихся в мир людей, готовить для нашего сообщества НЕ интеллектуально образованных дикарей или рабов и их опекунов, а нормальных, высоконравственных людей, способных воспринимать окружающих и мир вокруг себя, как частицу самого себя. Чтобы каждому в окружающей его среде было комфортно и радостно?
Несомненно, многие родители могут похвастать достижениями своих детей. Кто-то из них стал известным учёным, педагогом, артистом, руководителем, бизнесменом, хорошим рабочим, хорошим семьянином и т.д.. А многие ли родители могут похвастать тем, что их чадо стало хорошим Человеком!!!, просто Человеком с Большой Буквы?
Самый правдивый ответ на этот вопрос мы можем извлечь из тех жизненных фактов, которые сегодня наблюдаются везде и всюду. В том числе и у нас в МП. Сегодня просто НЕТ!!! таковых структур, где бы не проявлялись негативы человеческого порождения. Да, человек может стать замечательным учёным, врачом, педагогом, рабочим, то есть, высоким СПЕЦИАЛИСТОМ в своем деле, но при этом, люди его могут не оценить, как морально-нравственного Человека, с которым рядом уютно и хотелось бы с ним находиться, ему подчиняться, за ним идти.
Чаще всего, люди играют в порядочность (лицемерят) и на работе, и в церковных приходах, с экранов телевизоров или печатных СМИ. Человек может словесно проявлять качества, которые свойственны высоким нравам, а на самом деле, все это лишь лицемерная показуха, ибо стоит повернуться обстоятельствам не в пользу человека, и куда подевалась его Человечность… А ведь именно качество взаимоотношений, есть самый правдивый и яркий показатель Человечности человека.
Проблема благодатных взаимоотношений ещё никогда, в истории человечества, не стояла так остро, как сегодня. Сегодня всё мировое сообщество втянуто в решение самой насущной проблемы: КТО ВИНОВАТ и КОГО стоит наказать или защитить? То есть, обвинителями являются почти все. Но в такой суматохе, которая сегодня создалась в мировом сообществе, очень часто обвинёнными являются не виновные, а под защиту берутся истинные нарушители мира и спокойствия в жизнеустройстве людей. И самый распространенный метод защиты себя самого - обвинить в своих проблемах, болезнях, неудачах и бедах , окружающих людей, исключая самого себя в участи создания своей проблемы и беды. Поэтому, больше всего виновниками всех проблем выдвигаются именно те, кто более активно участвуют в ОБЩИХ, жизненно важных делах. Поэтому, чаще всего, словесные атаки достаются руководителям различного ранга, педагогам, врачам, попутно к обвиняемым людям относятся люди иной национальности, иного вероисповедания, иной культуры, относятся и близкие по семье, по соседству живущие. И обвинения, в адрес таковых, достаются каждому и по делу, и без всякой их вины.
Но если копнуть шире, сегодня обвинителями и обвиняемыми сделались почти все. А много ли тех, кто, НЕ имея никакой ПРЕДВЗЯТОСТИ к сторонним людям, к сообществам, к обстоятельствам, а просто пытается разобраться в данном ОПАСНОМ человеческом положении?
Ведь, в итоге всех претензий к другим, а не к СЕБЕ, практически каждый человек (подсознательно у других), подлежит УНИЧТОЖЕНИЮ!!! Ибо, обвиняя кого-то, и сам обвинитель находится на прицеле других людей. То есть, мы СООБЩА, вместо создания дружной, счастливой и красивой жизни, ВКЛЮЧИЛИ
ПРОГРАММУ САМОУНИЧТОЖЕНИЯ,
что и подтверждают статистические факты. То есть, активное вымирание нашего населения, деградация мышления и разума у нас в государстве, не миф, а наша действительность, предсказанная, ещё Святыми Пророками, как возможный вариант, если люди сами не организуют себя к лучшему развитию.
РАЗВЕ уже не очевидно, что если сегодня нам стремительно не повернуть руль нашего жизненного корабля к лучшим взаимоотношениям и к лучшим берегам нашей жизни, то катастрофа для ВСЕГО человечества, а может и самой планеты, не минуема. Но ведь руль- то находится не у инопланетян, а у нас самих… Остается только каждому заглянуть в СЕБЯ и навести ТАМ порядок, чтобы наш общий жизненный Корабль не разбился о подводные камни и причалил к лучшим берегам.
Комментарии
Прошу Вас зайти в мой блог. Там есть материалы по этой проблеме. Надеюсь на Ваши комментарии и предложения.
"Хотели, как лучше, а получили, как всегда".
Рассудок - увидевший правильную дорогу ум.))
Интуиция - это дремлющий разум, его следует вовремя разбудить, чтобы не заблудиться окончательно.
///////////////////////////////////////////
-Верная постановка вопроса. И что уже удалось понять?
++++++++++++++++100
Что Природа требует от людей?
"Законопослушания"?
Оно есть, что очевидно.
Может быть, - "Преступления"?
Но "Законы Природы" невозможно нарушить.
Тогда что же??
Существует правильный ответ...
У кого что болит, тот о том и говорит.
В "Конституции" Естества нечего о "заповедях" нет.
Комментарий удален модератором
выбирает для себя..." Левитанский очень хорошо выразил значение выбора обекта внимания в разнообразном мире. дороги и спутника.. Но ведь и среда многое определяет. В каждом человеке намешано всякого, а проявляется то, что востребовано и усиливается средой обитания. Очень важно поэтому в семье и в школе стимулировать развития ПОТРЕБНОСТИ в поиске партнёров в создании благоприятных условий для развития божественных, а не дьявольских душевных качеств.
В конце концов мы должны повзрослеть РАЗУМОМ и понять, что ни кто-то за нас должен делать выбор и пояснить нам, человек ты уже или ещё животное в человеческой оболочке. Именно, "В теме стоит вопрос о внутренней возможности людей противостоять злу..." о возможности самого человека. Ведь каждый уже понимает, как зло нередко в НЕМ закипает, а люди думают, что только у кого-то проявляются злобные мысли, идеи и дела. Да случись соответствующая обстановка, каждый второй, а то и более, превратится в злобное животное, не замечая того сам. Так значит в СЕБЕ и нужно всё злобное заменить на что-то доброе, радостное, благородное, а со злом, завистью, обидами, гневом и местью, распрощаться навсегда! Зло не любит, когда в человеке сияет Добро и все благородные качества. Зло покидает такое жилище.
А потому законодательно отрегулировать неуставные отношения практически не возможно. Здесь нужен духовный регулятор, а он в России на сегодня отсутствует. Попы свои глупости рассказывают. Власти воруют. Народ как всегда безмолвно бедствует.
Вот и получается прав тот у кого больше прав.
Ну вот возьмите конфликт поколений. Или конфликт старых верований и современных. Ну и далее. Просто новое всегда опережает наше понимание правил работы этого нового. Вот нам и кажется что все рушится.
Жизнь никогда не ошибается потому что работает объективно, а не по нашим желаниям.
Дело в том что общество как и всякий ребенок проходит путь развития от младенчества к взрослому состоянию и мудрости. А потому вначале сложились знания о материальных процессах. Сегодня формируются знания о социальных процессах - это экономика, политика, право. А далее станут формироваться знания о духовных процессах. Но развиваются они в параллельно -последовательно -взаимоувязанной форма работы между собой. Ну или по спирали.
А то что воспитывать людей необходимо так это тоже профессиональная работа и имеет свои технологии.
Армия это четкий срез правил жизни общества. Я это сам прошел и прекрасно знаю.
А рост духовности людей идет своим объективным чередом от господства о организации процесса материальной культуры к господству социальной и далее к господству духовной.
Да работают объективные силы мироустройства и жизни людей в этом процессе.
Бог это система правил жизни людей. И эта система проявляется в среде жизни людей в трех триединых формах:
это обыденное толкование этих правил или через Отца родного сидящего на небе который и командует жизнью людей. Или обыденное мышление.
это эмпирическое толкование или через опыт предков в виде религий в которых высказаны правила жизни прошедшие критерий практики. Или эмпирическое мышление.
это светское или научное толкование правил организации процесса и жизни людей и мира в целом. Или теоретическое мышление.
Бог живая сущность, - Дух, ныне воплощенный в тело по имени Вселенная.
Извините милок я выучу наизусть ваши слова и всегда стану их говорить в беседах.
Если вы позволите?
Повторением чужих высказываний, понимания не наживёшь.
ПРОГРАММУ САМОУНИЧТОЖЕНИЯ, "
Татьяна,буквально пять минут назад отписалась Валерию Григорьеву в теме Саши Еробкина(про дуст).
Очень важную тему ты затронула,как всегда.С Валерием говорили о вере.Он отрицает это понятие,видимо видя в нем только религиозную суть.Он тоже ЗА рост людей.Я тоже ЗА рост людей,но интеллектуальный+духовный и ВЕРА в ЭТО. Без веры в то,что мы станем нравственными,ничего не выйдет.Только такой путь может привести к нравственности,которая станет в дальнейшем ОСНОВОЙ нашего человеческого общежития.Но в это надо всем ПОВЕРИТЬ .Мы у истоков этого направления.Возможно,потом это выльется в очередную религию.Но это будет религия порядочных людей и,думаю,у нас хватит ума не придумывать химеры и следовать логике и здравому смыслу.
Глядя на этот распад и не имея ценностей и устоявшейся аксиологии, человек действительно может захотеть спрятаться в тени того, что объявляет ему войну, то есть в тени той или иной традиционной религии. Благостное отношение европейских элит и интеллектуалов к исламу в конце ХХ века было вызвано как раз ощущением кризиса модерна, бессилия противостоять ему и их собственной неспособности создать новый проект «сверхмодерна».
Вера в бога сама по себе НИЧЕГО не дает. Нравственным человек способен быть от осознания себя как свободной личности СВОБОДНЫМ от мнения НАВЯЗЫВАЕМОГО ему хоть каким богом. Только сам человек выбирает авторитетов Че Гевару например или Ганди. И станет человек нравственным или духовным не в абстрактной системе координат, а только в конкретной системе Гевары (Христос с автоматом) или Ганди (непротивления). Но религиозная система запирает личность забором догм без развития этой личности и с презрением (ханжески скрываемом) к другим религиям. Я не говорю о стремлении к миссионерству......
Пока обществу не дадут нужные ориентиры-ничего не изменится-будет только хуже.
Вы затронули-ориентиры двух тысячелетий и что же в сухом остатке-2 тысячи лет-человеку объясняют как должно себя вести-то есть проводят селекционный отбор-а что имеем на сегодняшний день-то что имеем-даже страшно перечислять.
За эти тысячи лет-с заповедями-уничтожил себе подобных-миллиарды,более того-человек даже в течении одной жизни с легкостью меняет программу или ему меняют-он с легкостью выбрасывает опыт предыдущих поколений,генетический набор,манеру поведения и то есть любые ценности,даже меж половые-это не возможно сделать не с одним животным-человечество-действительно-подопытный материал.
У животных и растений селекционный результат закрепляется в поколениях-у человека -нет.
На самом же деле эволюция Человеческих качеств и СОЗНАНИЯ, в отличии от развития человеческого УМА, у нас происходит очень медленно. НО, для того, чтобы она двигалась быстрее, к концу очередного цикла развития, в воплощение приходят люди более продвинутого эволюционного плана. Они тоже развивают не достающие им духовные и физические качества, но и невольно указывают ориентиры движения к РАЗВИТИЮ. НО, к сожалению, большинство людей еще находятся на планке ветхозаветного уровны развития РАЗУМА и больше увлекаются деградирующими факторами Бытия, которые указаны в Ветхом Завете. Новые Заветы, Заветы Христа, пока увлекают десятки- сотни людей. Осюда, в тысячелетиях проявление животности людей, а не высокой нравственности. Высокая нравственность завоевывается самим человеком, но желающих мало...
Ну а то что Бог думает нашими мозгами-это мания величия "животного"-под названием человек.
Человечество в полном тупике и разрешить его возможно образованием но обоснованном на моральных принципах-иначе мы просто уничтожим себя в месте с шариком.
А тому чему учат сейчас-это полная деградация.
Нравственность - она практична. Создайте условия и она появится сама собой. А заклинат бесполезно, бессмысленно и, я бы даже сказал, вредно.
Какие нужны условия для того,чтобы человек развивал свою Человечность? Не сама ли жизнь каждого в отдельности и есть условие развития??? На его рабочем месте,в поведении,отношении, дома(квартиры),на дороге, в трудной жизненной ситуации...,как пример из песни Владимира Высоцкого "..друга в горы с собой возьми.." и ты все поймешь о человеке..
Комментарий удален модератором
Ваши же рассуждения сводятся к тезису что лучше быть богатым и здоровым нежели наоборот. Я же вам говорю - может и лучше, но надо смотреть как это реализовать, а не призывами заниматься.
А насчет здоровья и руками и ногами и за призывы и за действия ради своего здоровья. Только люди у нас чаще ленивые даже но то, чтобы позаботиться о своем здоровье.
Я не знаю, что Вы подразумеваете под личным успехом. А я, в первую очередь, подразумеваю собственную порядочность человека, и только вокруг такого соберётся стойкая, нерушимая солидарность. А та солидарность, которая призывает СОЛИДАРНО отобрать и поделить, уже заведомо обречена на разрушение.
Для рассмотрения проблем, которые Вы хорошо высветили в статье, собеседник Ваш указал на то, что разрушена база для той солидарности, в которой рождается нравственность. Отсюда вывод: если всерьёз обсуждать варианты выхода и серии проблемных ситуаций в обществе, надо прекратить уничтожение БАЗЫ. без которой невозможна настоящая солидарность, и на руинах уже разрушенной базы создавать новую, соответствующую задачам, нерешённость которых отравляет жизнь всем нам.
Так, может, не не концентрировать внимания на том, что Вас разделяет с собеседником, а обсуждать то, в чём сходитесь?
А вот когда складывается солидарность людей ВЫСОКОНРАВСТВЕННЫХ, то там надёжность и опору можно найти в каждом. Вы говорите, что "надо прекратить уничтожение БАЗЫ, без которой невозможна настоящая солидарность". А КТО? её прекратит? Где возьмет Соболь таких людей? А с точки моей позиции они есть ... То есть, я ставлю в первооснову ВОСПИТАНИЕ таких людей, солидарность которых НЕ разрушится, а Старый Соболь считает, что нужно всех желающих под одну крышу солидарности собрать. Я первая НЕ пойду под ТАКУЮ крышу, ибо знаю какие беды она породит, и никакой солидарности, в итоге, НЕ получится. У меня опыт, а у Соболя лишь желания и мечты.
У меня есть несколько вопросов:
1. Зачем Вы опубликовали эту статью, на какой результат рассчитывали?
2. Вы хотели бы обсуждения только ваших мыслей и пожеланий или искали оппонентов для выявления иных взглядов на проблему, чтобы в сопоставлении поглубже вникнуть в суть причин её возникновения (предполагаю, что люди, которые ценят время, не занимаются разговорами ради разговоров а ищут ответы на вопросы), чтобы увидеть способы ликвидации этих ПРИЧИН (корней)?
3. Предполагая, что в собеседниках мы ищем потенциальных партнёров в практических делах, а для этого устанавливаем контакты с помощью ОБЩЕГО ЯЗЫКА (соблюдая принцип -не умножай число своих неприятелей, а расширяй круг друзей), интересуюсь,
на какие сильные стороны позиции оппонента Вы хотели бы опереться в поиске в нём своего сотрудника, какие слабые качества в своих аргументах и в стиле разговора Вы заметили и постараетесь исправить ради привлечения собеседника в круг соратников, а не противников?
Вам хочется найти собеседника, который бы слушал ВАС. А мне хочется поделиться своими идеями, которые заинтересуют тех, кому они важны и нужны. Это, как в магазине: товара много, но каждый выбирает его и по своей надобности, и по возможностям своего кошелька. А сама я "ТОВАР" выбираю на свой вкус. И МП тут очень много интересного. А с Вами ещё не все понятно, поэтому у меня к ВАМ встречный вопрос: Вас волнуют проблемы окружающих, проблемы семьи, детей, образования? Вас волнуют проблемы Государства? Вас волнуют мировые проблемы? И что лично Вы сделали для того, чтобы этих проблем стало меньше? И что для ВАС обозначает партнёры практических дел? Вы занимаетесь исследованием процессов мироустройства? О каком КОНКРЕТНО " практическом деле Вы хотели бы поговорить. Ведь я тоже должна понимать, с КЕМ имею дело и ЧТО? человеку конкретно нужно от меня. Свои мысли, идеи и познания я не скрываю, они в (ИЗОБИЛИИ) все изложены в моем блоге, здесь в МП.
Не считаю возможным отвлекать собеседников от обозначенной АВТОРОМ темы. Я открою специальную тему в своём блоге и последовательно выдам интересующу Вас (в частном порядке, не как атора статьи) информацию.
Но сейчас, здесь обращаю Ваше внимание на замечание, которое меня удивило: "Вам хочется найти собеседника, который слушал бы ВАС". Ничего плохого я в этом не вижу. Но почему Вы упорно уходите от ответа на вопрос ЗАЧЕМ? и не обращаете внимание на то, что я ХОЧУ ПОНЯТЬ собеседника и пытаюсь слушать его, чтобы НАЙТИ точки опоры в СОТРУДНИЧЕСТВЕ. И не понимаю, почему ВЫ, не жалеете времени на свои высказывания без намерения найти партнёров в поиске способов решения волнующих Вас вопросов, и не хотите обсуждать Ваше отношение к СС, который "копнул", на мой взгляд в очень удачном месте? Зачем же вы выносите на люди проблему, которую не хотите обсуждать?
"Существовала некогда пословица, что дети не живут, а жить готовятся.
Но вряд ли в жизни пригодится то, кто, жить ГОТОВЯСЬ, не живёт" - эти слова С.Я.Маршака напомнил сергей Михалков, выступая на Всесозном съезде учителей более полувека назад.
Таничка,российская армия она вся одна проблема,её пытались решить многие видные госдеятели во все времена,но тчетно.Муштра- если сказать это словоо в другой стране,не поймут,а палочный режим?
Скорей всего это не проблема,это часть русского характера,и она не только в армии!
Снимаются отличные ролики и фильмы "Нас нельзя победить"!!!
=
К сожалению многие слушают ,..и не слышат.Смотрят...и не видят.
Надо понять причину того состояния народной активности в в благоустройстве своей жизни. И каждому что-то делать по устранению этих причин, для создания условий, в которых из детей будут вырастать ГРАЖДАНЕ и папы с мамами, способными создавать счастливые семьи.
Думаю, вместо того, чтобы разбрасываться на множество тем и перескакивать с одной на другую без определённой СОЗИДАТЕЛЬНОЙ цели, хорошо бы объединиться в решении какой-то общей задачи. И обсуждение тем вести в свете поиска способов решения проблем, о которых говорят, говорят, говорят...
- отрицание условий и обстоятельств в среде обитания человека (в обществе), влияющих на жизнь каждого во всех сущностях (материальных, нравственно-духовных, интеллектуальных) и искусственно создаваемых господствующей идеологией власть имущих (способы прихода к власти - другая тема). История доказала, что любое государство распадается, если перестает воспитывать, просвещать, образовывать, окультуривать, заботиться о здоровье граждан, создавать достойные человека условия жизни и пр., - полномочия, которые были делегированы обществом государству якобы от имени каждого члена общества (демократия). Если при этом власть предержащие в государстве начинают утверждать, что "государство НЕ ДОЛЖНО" и "народ - иждивенец у государства", а не наоборот на самом деле по существу; когда ПОРОКИ выходят на улицу, заполняют все СМИ, подменяют нравственные скрепы и хотя бы формально человеколюбивую идеологию на идеологию насаждения пороков... - все эти государства, цивилизации обречены на погибель в дерьме пороков, ИСЧЕЗНОВЕНИЕ с лица Земли...
кем бы ни был человек -бабой, молящейся в церкви, папа и мама в семье, работнив конкретносфере производства, ЖКХ или учебного заведения. - все они являются носителями культуры, соединяющие людей в сообщество. Нет такой культуры, не будет и сообщество.
Вы укрепили моё намерение ответить на вопросы, которые поставила передо мной автор обсуждаемой статьи. Постараюсь его исполнить.
почему
Вы упорно уходите от ответа на вопрос ЗАЧЕМ
и не обращаете внимание на то, что я ХОЧУ ПОНЯТЬ собеседника и пытаюсь слушать его,
чтобы НАЙТИ точки опоры в СОТРУДНИЧЕСТВЕ.
И не понимаю, почему ВЫ, не жалеете времени на свои высказывания
без намерения найти партнёров в поиске способов решения волнующих Вас вопросов,
и не хотите обсуждать Ваше отношение к СС, который "копнул", на мой взгляд в очень удачном месте?
Зачем же Вы выносите на люди проблему, которую не хотите обсуждать?
Недавно В России были совместные российско-китайские учения. Китайцы впечатляют, но тот факт, что у них все налажено на американский лад, (которые без пипифакса воевать отказываются), сверхмерная привязанность к инфраструктуре, делает их не очень-то боеспособными.
А сидеть под юбкой его достойно, ежели юбка на люстре.
Кстати, справедливости ради, надо отметить, что в армии сейчас дедовщины, как таковой, практически нет. Есть неуставные отношения и конфликты на модной национальной почве в местах, где наблюдается попустительство офицерского состава.
Да, потом судьба вознаградила его за выдержку, но никому не пожелаешь пройти такое, с очевидного попустительства офицерского состава!!! Так что недавнее рассуждение, мною уважаемого (на самом деле), Шайгу, ну ни как не соответствует действительности. Порядок в армии, как и везде возможен только тогда, когда порядок будут воспитывать в людях начиная с семьи и с садиковского возраста, а не в застенках институтов, куда наши дети приходят с УЖЕ сформированным ИЗВРАЩЁННЫМ мировоззрением и откуда выходят, не
Есть мудрая поговорка: "воспитывая мальчика, выращиваешь мужчину" Современные мужчины - плод воспитания бывших мальчиков. А сегодняшние мальчики, воспитываемые женщинами, завтра будут...
Будут ли они МУЖЧИНАМИ?
"Красуясь перед матерью, Владимир <Мономах, когда был маленький - М.К.> во дворе проскакал по кругу, конь споткнулся и выбросил легкого всадника. Перевернувшись, мальчик ударился спиной - дух сперло.
Справившись, встал. Мать, стоя на крыльце, не шевельнулась. Только спросила, когда Владимир поднялся: "Что же ты не садишься в седло, сын мой?" Подобно многим другим матерям в других местах, кто заботился помочь мальчику стать мужчиной.
Будто бы ничего не случилось. Да ведь и в самом деле ничего не было.
Ребенка не унижай никчемной заботой, ахами, бабьими вскриками, будь женщиной, мать!"
(В.Д.Иванов "Русь Великая")
2. Мальчик, особенно подросток, может оказаться перед выбором между поведением, продиктованным семейными традициями и поведением в среде обитания в школе и "на улице". Бывает так, что эти нормы несовместимы и не факт, что подросток не будет изгоем в среде сверстников.
В чём, должны состоять меры предупреждения такого конфликта?
Зомбирование.
Но все в одну статью не уложишь. А вот комментарии дополняют упущенные моменты.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
В том-то и дело,что БОЛЬШИНСТВО необходимо, как сами выразились, "будить и ЗАСТАВЛЯТЬ занимать жизненные позиции"... Попробуйте дотронуться нечаянно до "комка нервов" - результат чаще всего взрывной и отрицательный, достучаться до разума, когда ХАОС в мозгах, проблематично... Соскучились люди по спокойной, стабильной, безопасной жизни, когда обстоятельства требуют постоянного напряжения сил и ресурсов организма...
Ссылка на скачивание: http://yadi.sk/d/5JNk6Rej3S8NQ
"Рабочие материалы к выработке
Стратегии реформы системы образования
Санкт-Петербург
2005 г." Именно в ЭТОМ году я тоже очень активно писала о большой нужде обратить внимание наших властей и структур образования на школьное и прочее образование. Писала о не правильной постановке образования. Я не давала таких подробностей, как в данном труде, но идея была та же- направить образование в НУЖНОЕ и ПОЛЕЗНОЕ русло, не только как процесс повышающий знания людей, но и как дающий НОВЫЕ навыки ОЧЕЛОВЕЧИВАНИЯ нас всех.
===
Дополню: - развить культуру мышления. (научить думать)
То-есть преодоление методологической безграмотности.
Незачем.
Нужно освобождаться от колониального ига.
Но сначала в головах наших граждан должно произойти прозрение.
("эффект сотой обезьяны": http://www.pravda-tv.ru/2009/03/30/829 )
С другой стороны те изменения к лучшему будут иметь прочную опору, когда они посеяны в благодатную почву, где они могут развиваться.
Задачу "сегодняшнего дня" я вижу в популяризации.
Но культура вторична от концепции.
Она её исполнительный механизм.
А концепций всего две:
1) Злонравие (алгоритм -разъединяй-стравливай властвуй)
2) Добронравие (соединяй-властвуй)
И задача вообще состоит в том, чтобы перейти к другой, альтернативной к злонравию, в котором мы пребываем, к добронравию, где будут созданы условия для развития генетически-обусловленного потенциала развития.
Такая концепция была выработана Русской цивилизацией и представлена в лексических формах в виде "Концепции Общественной Безопасности"
Ну а что до устранения полностью зла, то если зло (ошибочную информацию) устранить, то не будет самого процесса движения "самосовершенствования" каждого.
Не из чего будет выбирать при сравнивании, чтобы узнать, что это ошибка.
Я вижу три условных пути вхождения в знание:
1) Лёгкий
2) Тяжёлый
3) Благородный
Находясь на том или ином уровне развития, каждый выбирает себе путь или одновременно несколько путей.
Что у нас все плохо - или только у нас все плохо? И при чем тут неуставные отношения, которые были есть и будут в любой иерархической структуре?
А тем более неубедительно, что такой всплеск эмоций - по поводу художественного кинофильма.
Так кинофильм снимается о том, чего хочется режиссеру.
Вы даже и близко не знаете что такое служба. Страшнейшее наказание для военнослужащего любой страны - это жить по уставу все 24 часа в сутки. Проблема не в "неуставных взаимоотношениях", а в конкретной системе сложившейся к 80-м, при которой офицер не умеет управлять солдатами иначе как используя в своих целях ту самую дедовщину - вместо нормальной армии, в которой сержант, а тем более офицер - высшее существо, умеющее делать то, что положено делать солдату, в несколько раз лучше - поэтому солдат и помыслить не может не исполнить приказа. В поздней СА и российской армии сержант - такой же солдатик-призывник, только после учебки - поэтому авторитет у него никакой, и сами собой начинают образовываться авторитеты не уставные, а того образца, что вырастают в детских и уголовных группах.
Я тоже обратил внимание на очевидный факт, - даже гарвардское образование не выдает интеллигентных и морально ответственных людей...
Именно поэтому я начал цикл встреч с А.Гершаником на тему о просвещении. Чтобы не повторятся, см. и слушайте:
http://maxpark.com/user/124459099/content/2260536
http://maxpark.com/user/124459099/content/2249264
http://maxpark.com/community/4391/content/2222817
http://maxpark.com/community/4391/content/2174928
http://maxpark.com/user/124459099/content/2260549
http://maxpark.com/user/124459099/content/2235866
Это многочасовый разговор, т.к. тема бездонна...
Какой комментарий, какая ссылка и зачем?
Где этот комментарий я могу прочитать?
Куда Вас не пустили?
Есть закрытые сообщества, а есть просто выделенные в сообщество темы, - нажатием кнопки присоединяешься и получаешь доступ. Никто там не запрещает любому присоединиться.
Это для того лишь, чтобы тем кому тема не интересна голову не морочить...
2. Если, как я напр, не хотите получать рассылки, чтобы не забивать свою почту и время чепухой, то слева, на той же странице есть прямоугольник "подписка", - щелкаешь и меняешь "получать рассылку", на отказ от нее.
Так что ничего страшного.
Все как то справляются и Вы попробуйте....
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Обратите внимание на проект "Счастливое детство" Он сейчас очень бурно развивается.
Видео о проекте - http://www.youtube.com/watch?v=H1N6zwS2sgw
Аннотация книги "Счастливое детство" -- http://ivbooks.ru/780
Здесь можно ее скачать - http://oknigi.net/nauka-obrazovanie/1641-schastlivoe-detstvo.html#more