Юле было шесть лет, её хотели отдать в школу, но нужно было пройти тестирование — проверку на готовность к обучению.
— Начнём с самого простого, — сказала психолог и выложила из вазы на стол ВОСКОВЫЕ фрукты. — Яблоко, груша, апельсин, абрикос. Как всё это можно назвать одним словом?
Юля, молча, опустила глаза.
— Продолжим. Вот огурец, помидор, редиска, картошка, лук. Как мы назовём это одним словом?
Юля прикусила губу.
— Клубника, малина, вишня... Как это всё называется? Не знаешь?
Насчет первой части - можно и улыбнуться, а можно и задуматься... Ведь не вспомни девочка столь хитрое слово для детского ума, вполне могли и ЗПР поставить, не то что оставить на годик "доразвиваться"... К сожалению, такие случаи не единичны.
А мультик обожаю, как раз недавно га него каким-то образом попала в интеренете и с тааааааким удовольствием посмотрела. Старое доброе вечное! )))
Откуда я знаю при чём? Но без справки от него в школу не брали. Вполне возможно, что психиатра теперь называют психологом...ну, чтоб народ не пугать страшным словом...)))
Да замечательный мультик, да и все советские мультфильмы, на которых выросло несколько поколений... Но нынешние дети уже даже и не хотят их смотреть, им подавай " Губка Боб"., "Черепашки -ниндзя" и т.д.Что-то произошло в сознании: что для нас сложно- для них легко, и наоборот...
Я дочку перед садиком водили для справки не к психологу, правда, а к невропатологу. Впечатление осталось удручающее... Врач явно сама нуждалась в лечении.
Когда я первый раз поступала в "музыкалку", меня отшили (со слухом плоховато - было сказано). Мама очень удивилась, на следующий год слух стал "абсолютным" ;-))))) На уроках сольфеджио у меня списывали "слуховые диктанты" (для меня это было очень легко).
Что это? Человеческий фактор называется. И непрофессионализм.
Моя хорошая знакомая не взяла к себе на фортепьяно нашего старшего сына, мотивируя, что мизинчик коротковат. Пел он плохо, но нотки угадывал (в 5 лет поступал).
Потом на конкурсе по классу аккордеона занял 3-е место по Москве, об этом объявили на школьном концерте, поздравили и он сыграл несколько вещей. На "Рио-Рите" женщины плакали: было много бабушек, это послевоенная музыка из их детства.
Зал аплодировал и аплодировал - а он не знал, что делать. :)) Ему подарили кучу цветов - даже педагоги дарили.
"Эх, -сказала моя знакомая, - это был бы мой лучший ученик за всё моё преподавание!"...
Сейчас играет только на фортепьяно, но редко... А поступить на этот инструмент тогда было сложно: все хотели.
Комментарии
Никакой агрессии, приятная музыка, голоса, для малышей - мягкие такие...
Жаль, что сейчас мало таких мультиков...
Сын, хитрец маленький, по двум каналам смотрел "Спокойной ночи, малыши": повтор ещё был. :))
Ссылка на Ю-тюб: http://www.youtube.com/watch?v=anzNGDg393g&feature=player_embedded
А мультик обожаю, как раз недавно га него каким-то образом попала в интеренете и с тааааааким удовольствием посмотрела. Старое доброе вечное! )))
Про американские так не скажешь: "Старое- доброе- вечное":))
Лида, а про Кешу, а Простоквашино, а Пластилиновая ворона... И еще любимый - "Волшебное колечко", про Марьяшку... Чудо же! )))))
И Пластилиновая ворона - прелесть. А музыка какая к ним написана - 100%е попадание, не халтурка какая!...
про пса, котрый дитя нянчил - ну, прелесть же! А уж всю серию со слонёнком, мартышкой, удавом и попугаем - так особенно!
38 попугаев - это ж кладезь...
Ну, необыкновенная прелесть! :))) Какие интонации - не повторить!...:)
Но его Мальволио в "Двенадцатой ночи" неповторим точно: стоял в одном жёлтом чулке на сцене и восклицал! :))
А зал - лежал...:))))
Про кота Матроскина вообще молчу: котяра, в чистом виде!..
Так хочется посмотреть….
Раньше когда отдавали детей в школу психологи не проверяли, и ничего, дети росли и вырастали нормальными людьми.
Психиатра точно не было.
Логопед нужен, конечно, особенно в языковую школу, а то до смешного доходило. :)
Не въезжают они в детские проблемы, особенно подростковые.
Или духа не хватает спорить с директором школы.
Редко нормальный, работающий попадается.
Родители коллективно решили, что это - профнепригодность.
Но ничего потом не изменилось...
Что это? Человеческий фактор называется. И непрофессионализм.
Моя хорошая знакомая не взяла к себе на фортепьяно нашего старшего сына, мотивируя, что мизинчик коротковат. Пел он плохо, но нотки угадывал (в 5 лет поступал).
Потом на конкурсе по классу аккордеона занял 3-е место по Москве, об этом объявили на школьном концерте, поздравили и он сыграл несколько вещей. На "Рио-Рите" женщины плакали: было много бабушек, это послевоенная музыка из их детства.
Зал аплодировал и аплодировал - а он не знал, что делать. :)) Ему подарили кучу цветов - даже педагоги дарили.
"Эх, -сказала моя знакомая, - это был бы мой лучший ученик за всё моё преподавание!"...
Сейчас играет только на фортепьяно, но редко... А поступить на этот инструмент тогда было сложно: все хотели.
Шёл просто дополнительным.
Тут надо проверить на содержание необходимого в голове самих тестирующих))))
Мультик шедевральный, обожаем его всей семьей и в зависимости от ситуации, кто-нить да говорит голосом героев))))
Я обычно львенком....он же рыжий))))
Сижу напеваю....уволЮт нафик))))))