САМРАЗВИТИЕ. САМООЦЕНКА.
(зачётный лист)
1. Устная речь (говорение) – ...
2. Чтение – …
3. Математика (устный счёт до …) – …
4. Математика (письменный счёт до …) – …
5. Математика (решение примеров на сложение, устное) – …
6. Математика (решение примеров на вычитание, устное) – …
7. Математика (решение задач на сложение, устное) – …
8. Математика (решение задач на вычитание, устное) – …
9. Математика (решение примеров на сложение письменное) – …
10. Математика (решение примеров на вычитание, письменное) – …
11. Математика (решение задач на сложение, письменное) – …
12. Математика (решение задач на вычитание, письменное) – …
13. Математика (решение примеров на умножение, устное) – …
14. Математика (решение примеров на деление, устное) – …
15. Математика (решение задач на умножение, устное) – …
16. Математика (решение задач на деление, устное) – …
17. Математика (решение примеров на умножение, письменное) – …
18. Математика (решение примеров на деление, письменное) – …
19. Математика (решение задач на умножение, письменное) – …
20.Математика (решение задач на деление, письменное) – …
21. Письменная речь (письмо) – …
(продолжение следует)
*************************************************************************************
Зачётный лист с отметкой о зачёте
САМРАЗВИТИЕ. САМООЦЕНКА.
(зачётный лист)
1.
Устная речь (говорение) – з.
2. Чтение – з.
3. Математика (устный счёт до …) – з.
4. Математика (письменный счёт до …) – з.
5. Математика (решение примеров на сложение, устное) – з.
6. Математика (решение примеров на вычитание, устное) – з.
7. Математика (решение задач на сложение, устное) – з.
8. Математика (решение задач на вычитание, устное) – з.
9. Математика (решение примеров на сложение письменное) – з.
10. Математика (решение примеров на вычитание, письменное) – з.
11. Математика (решение задач на сложение, письменное) – з.
12. Математика (решение задач на вычитание, письменное) – з.
13. Математика (решение примеров на умножение, устное) – з.
14. Математика (решение примеров на деление, устное) – з.
15. Математика (решение задач на умножение, устное) – з.
16. Математика (решение задач на деление, устное) – з.
17. Математика (решение примеров на умножение, письменное) – з.
18. Математика (решение примеров на деление, письменное) – з.
19. Математика (решение задач на умножение, письменное) – з.
20.Математика (решение задач на деление, письменное) – з.
21. Письменная речь (письмо) – …
(продолжение следует)
***************************************************************************
Каждый обучающийся способен на САМООЦЕНКУ: не знаю, не умею, не имею навыков; знаю, умею, имею навыки.
Если обучающийся не знает, не умеет, не имеет навыков, в его зачётном листе напротив каждой учебной темы стоит многоточие.
Если обучающийся знает, умеет, имеет навыки, в своём зачётном листе он сможет самостоятельно поставить себе "зачёт" (маленькую букву "з").
Не будет же обучающийся сам себя обманывать
***
К сведению тех, кто помогает.
Уважаемые ПОМОЩНИКИ!!!
Ребёнок-Человек учится сам. Он способен понимать и самостоятельно оценивать, что он знает, умеет, какими навыками обладает; чего не знает, не умеет, какими навыками не обладает.
Комментарии
Опыт подсказывает, что чаще всех обманывает человека именно он сам...