Теар и дети

Общество постоянно испытывает потребность в творческих личностях, способных активно действовать, нестандартно мыслить,находить оригинальные решения любых жизненных проблем.

Если ребенок умеет анализировать, сравнивать, наблюдать, рассуждать, обобщать, то у него, как правило,обнаруживается высокий уровень интеллекта.

В процессе эстетического восприятия произведений искусства у ребенка возникают художественные ассоциации;он начинает осуществлять оценки, сравнения, обобщения,что ведет к осознанию связи между содержанием и средствами художественной выразительности произведений.Деятельность дошкольников в том случае становится художественной, когда она опирается на различные виды искусства,облеченные в своеобразные и доступные для ребенка формы. Это изобразительная, театральная, музыкальная и литературная(художественно-речевая) деятельности.

Искусство как своеобразное отображение жизни дает возможность раскрыть жизненные явления в художественной форме.

Творческие способности у детей проявляются и развиваются на основе театрализованной деятельности.Эта деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, музыке, театру,совершенствует навык воплощать в игре определенные переживания, побуждает к созданию новых образов,побуждает к мышлению.

Влияние театрального искусства на формирование духовной культуры личности освещено в работах Е.Б. Вахтангова, И.Д.Гликмана, Б.Е. Захавы, Т.А. Курышевой, А.В. Луначарского, В.И. Немировича-Данченко, К.

С. Станиславского, А.Я. Таирова, Г.А.Товстоногова;

      Современная психолого-педагогическая наука располагает данными о том,что все виды искусства развивают у детей не только художественные способности, но и “всеобщую универсальную человеческую способность, которая, будучи развитой,реализуется в любой сфере человеческой деятельности” (Э.И. Ильенков) - способность к творчеству.И чем раньше произойдёт встреча ребёнка с искусством, тем процесс развития этой способности будет более эффективным.

  Как известно, театр является одной из наиболее наглядных форм художественного отражения жизни,основанной на восприятии мира через образы.Специфическим средством выражения смысла и содержания в театре выступает сценическое представление,возникающее в процессе игрового взаимодействия актёров.

Однако в области начального музыкального образования детей музыкально-театральная деятельность представляется наименее 

разработанным направлением, тогда как эффективность его очевидна, о чём свидетельствую тмногочисленные психолого-педагогические исследования.

Осознавая это, “Государственный музыкальный театр национального искусства под руководством Владимира Назарова” решил очень плотно заняться именно детской темой, в том числе для самых маленьких. Но такая тема в Театре национальногоискусства должна быть основана на национальных традициях российских народов. Таким образом, в Театре создаются такие спектакли для детей, в которых очень ярко, зрелищно, в увлекательной музыкальной форме отражены традиции народов, населяющих Россию. Дети получают возможность самоидентифицироваться, почувствовать свои корни.

Но Владимир Назаров пошел дальше: он создает спектакли, знакомящие детей с культурными особенностями и традициями других народов, населяющих Мир. Таким образом Владимир Назаров пробуждает в детях уважение к другим культурам, потому что становится не страшен тот, с кем хорошо знаком.

Все спектакли театра воспринимаются зрителями на ура. Здесь дети наконец-то получают возможность познакомиться со своими национальными сказочными и эпосными героями, а не с выдуманными монстрами. Здесь они слышат много народной музыки, которую редко можно услышать по ТВ и радио.

Театр много работает и для взрослых, хотя все его спектакли и концертные программы смело можно назвать семейными. Но визитной карточкой по-прежнему остается Шоу-ревю “Ах, карнавал!”, состоящее из двух одноактных спектаклей: “Русские фрески ХХ века” и “О любви на всех языках”. Это шоу – 2-х часовое путешествие по музыкальным культурам мира, необыкновенно красочное и увлекательное. Такого не встретишь нигде! Это уникальное зрелище создано трудом и талантом совсем небольшого коллектива артистов, овладевших сотнями народных музыкальных инструментов и манерами пения и танца.

Сегодня, в такой сложной культурологической обстановке Государство просто обязано озаботиться сохранением и продвижением такого уникального Театра!

Но все происходит наоборот – оно, в лице нынешнего Министра культуры делает все, чтобы уничтожить этот театр, старательно ставя искусство на коммерческие рельсы.