Приемные дети в семье

Приемные дети в семье

Приемные дети в семье

Статистика последних лет такова, что количество детей – сирот и беспризорных неуклонно растет.

Взяв на себя такую ответственность, как воспитание приемных детей, многие семьи сталкиваются с целым рядом проблем, в решении которых помочь может квалифицированный психолог, одна из проблем — воспитание приемных детей.

При помощи его советов и методик лечения можно провести диагностику и скорректировать не только психологические особенности отдельно взятого индивидуума (в данном случае, приемных детей),

но и наладить отношения внутри семьи и полноценное ее функционирование, наладить воспитание приемных детей.

На отношения между родителями и приемными детьми в процессе их воспитания приемных детей определяющее влияние имеют такие факторы:

• мотив, по которому родители усыновили именно этого ребенка или детей;

• сам факт усыновления известен ребенку или хранится в тайне от него, а также отношением «новых» родителей приемных детей к их биологическим (родным) родителям;

• насколько новая семья гибкая и ригидная.

Отношения между родителями и приемными детьми могут иметь следующие проявления:

У этих родителей были уже дети, который по каким-либо причинам умерли, и посредством приемных детей родители пытаются «заменить» его. Такая ситуация обычно имеет следующее воспитание:

на детей «нагружаются» определенные качества и черты, которые ожидаются родителями. Практически не считаясь с индивидуальными личностными и психологическими особенностями приемных детей,

родители пытаются сделать из них таких же, какими были их умершие дети.

У супругов не может быть собственных детей по тем или иным медицинским показаниям, поэтому они решаются на усыновление.

Такая ситуация и воспитание приемных детей может привести к чрезмерной опеке со стороны родителей над приемным ребенком, и большим ожиданиям по отношению к этому ребенку.

В таких семьях часто есть проблемы в отношениях между родителями.

Мотивом становится порыв родителей к «добрым делам».

Они усыновляют детей в порыве всеобщей помощи детям. Воспитание приёмных детей характеризуется, тем, что отношениям характерны симбиотической привязанностью,

у родителей проявляется постоянная необходимость в признании и выражении безмерной благодарности за их поступок.

Воспитание приемных детей в таком случае происходит так, что приемные родители имеют острую необходимость в любви, что может объясняться е недостатком в отношениях между супругами.

Очень часто одинокие женщины, у которых не сложилось с семьей и нет собственных детей, создают ее посредством усыновления. Здесь четко прослеживается симбиотическая привязанность, но наблюдаются также трудности сепарации.

На приемных детей возлагаются все надежды матери, связанные с личностным понятием счастья. По сути, его для этого и усыновляли.

Воспитание приёмных детей таково, что в такой семье на ребенка часто возлагаются и обязанности отсутствующего супруга, поэтому внутрисемейные отношения имеют достаточно размытые границы.

При появлении в семье приемного ребенка необходимо некоторое изменение уже сложившихся отношений. Воспитание приёмных детей должно учитывать, что от такой гибкости и способности

приспосабливаться к изменившимся условиям в семье зависит очень многое в настоящих и будущих взаимоотношениях приемных родителей с детьми.

В случаях, когда приемный ребенок был нужен родителям для решения определенных задач в той или иной ситуации, а с пришествием некоторого времени после усыновления внутрисемейная ситуация меняется,

могут возникать определенные трудности в отношениях между приемными родителями и детьми.

Воспитание приёмных детей — очень сложный процесс.

Психолог Левченко Юрий