Насилие плохо или хорошо?

Беседа Мурали Мохана Махараджа с проф. В.И.БОБРОВИЧЕМ, деканом факультета политологии Белорусского Государственного Лингвинистического Университета. 17 ноября, 2012г. Минск. 

«Летучий университет» поставил перед собой такую амбициозную задачу, собрать всех, кто хотел бы мыслить, но которых государство ограничивает рамками существующей идеологии. Недавно там прошла дискуссия, тоже весьма амбициозная «Что такое мышление и что такое современное мышление?»   в нее, невольно, оказались втянуты не только профессиональные философы, но и другие люди, потому что, так или иначе, «мышление» интересует всех. Каждый человек думает, что он мыслит.

Бобрович: И у меня личный вопрос.  У нас по-разному относятся к таким вещам как астрология, хиромантия и некоторые говорят это абсолютная чушь, а некоторые говорят, что за этим что-то есть. Как с Вашей точки зрения: «ЗА этим что-то есть? И если да, то откуда все это?»

 МММ: Кришна создал этот мир и дал знание Веды как в нем жить, как достичь освобождения и предаться Кришне. Есть раздел, касающиеся математики, медицины, астрономии, а также оккультных наук, астрологии и хиромантии, магии и чародейства. Есть и Кама-сутра, как наслаждать материальные чувства…. Но, что интересно, что тот, кто ее написал, сам никогда не предавался разврату. Вопрос: «Для кого же он написал это?»  Для людей не очень разумных. Веды дают знание для разных типов людей: и для тех, кто в саттва-гуне, и тех, кто в раджа-гуне, и тех, кто в тама-гуне (невежестве).... Для разных типов людей Веды дают разное знание, на любой вкус…. Все существующее знание заключено в Ведах, конечной целью которого является Кришна.  Цель всех Вед – познать Кришну (Бх.г.15.15). Это высшее знание поведано Самим Господом Кришной в «Бхагавад-гите».

 Бобрович: Я, как преподаватель, знаю хорошо, что человека можно научить только тому, чему он готов научиться.

МММ: Это верно. Но есть вещи, которые постигнуть он не готов, но они ему необходимы, потому что даны ему  самой его человеческой природой. Поэтому в процессе образования и воспитания есть метод убеждения и принуждения. В определенном случае насилие является благом для человека.

 Бобрович: Это сложный вопрос, потому что я крайне мало могу найти таких примеров в своей практике. Конечно, например, когда человека забирают в армию, то это часто, помимо его желания, становится для него благом….

 МММ: …. и в тюрьму садят человека без его согласия. Более того, иногда человека приговаривают к смертной казни, например, если он совершил убийство…. Для него это искупление (епитимья).

Если его не казнить, то его душа во многих рождениях будет испытывать страдания. Конечно, сейчас в пору демократических преобразований об этом сложно говорить. Но Веды для убийцы предписывают смерть. Иногда страх перед наказанием становится эффективней разумных доводов.

 Бобрович: Это большая тема…. Спорный вопрос, является ли страх или насилие необходимым условием в процессе обучения.

 МММ: А почему нет! Если нет другой возможности помочь человеку, то годится и этот. Например, лекарство горькое и ребенок не хочет его принимать. Тогда мать силой заталкивает пилюлю ему в рот. Разве действия матери не правомерны?

Разве мать не любит своего ребенка?

 Бобрович: Да, я так заталкиваю в рот пилюлю своей собаке. Быстренько как можно дальше ей засунуть в пасть и тогда легче всего….

 МММ: Ну вот вам и пример. Если сознание человека на уровне животного,  собаки, и нет другого способа его привести в чувства, то применить насилие самый раз. В конце концов, сама материальная природа выступает одновременно в роли учителя и надзирателя с палкой.  

 Бобрович: Я не говорю, что насилие плохо или хорошо, - я сказал, что это сложный вопрос: за других решать, что для них хорошо и что плохо и так идти по пути насилия, уже не спрашивая и не считаясь с их мнением.

 МММ: Не беспокойтесь. Признание авторитета Бога и право Его собственности на все сущее, устранит любые проблемы и разногласия между отдельными личностями и обществам в целом. В свое время мы с вами обсуждали  манифест ведической варнашрамы, что совершенным образом решает самые не разрешимые проблемы. Для разных типов людей согласно их качествам (гуне) и деятельности (карме) Кришна рекомендует следовать предписанным обязанностям. Исполнение их способно радикальным образом изменить лицо современного общества. Однако чистое преданное служение Кришне, полная зависимость от Него, превосходит и это.

 http://www.sankirtana.by/content/0/iz-arhiva-murali-mohana-maharadzha/stati/letuchii-universitet.html