Основная проблема современной эпохи.
На модерации
Отложенный
Основная проблема современной эпохи:
возможно, что
всему планетарному человечеству грозит скорое самоубийство,
не обязательно преднамеренное,
из-за того, что
сейчас в пределах планеты
находится самоубийственно опасная для всего человечества мощнейшая техника (не обязательно военная),
причём
находится эта самоубийственная техника в распоряжении тех,
кто собирается использовать эту технику в своих эгоистических интересах в пределах планеты,
потому что
НЕ считает возможность самоубийства человечества важнейшей угрозой
как для себя, так и для всего человечества.
Аналогия:
ребёнку грозит самоубийство, непреднамеренное,
из-за того, что он балуется со спичками
(т.е. использует их опасным образом, не думая о возможной смерти, как своей, так и окружающих),
причём он сам не считает, что занимается чем-то смертельно опасным для себя и окружающих.
Решение проблемы:
отбрать спички у ребёнка (взрослому),
но
такое решение невозможно в случае с человечеством,
ибо
у человечества некому отобрать самоубийственную технику (и само оно не сможет её уничтожить),
поэтому
человечеству для выживания в мире с такой техникой необходимо хотя бы частично "повзрослеть",
т.е.
хотя бы части человечества ("взрослой половине")
поставить проблему самоубийственной техники на место своей главной проблемы
и изменить свою жизнь соответствующим образом,
плюс
отобрать самоубийственную технику у "детской половины человечества",
т.е. у тех, у кого проблема выживания человечества - не главная.
Комментарии
деградировали? вместе с человечеством?
или Вы - гордый дэАртаньян посреди пидарасов?
Однако..проблема в том ,что ауто-уничтожение разумного вида ставит под вопрос способность жизни вообще порождать устойчивые к росту и развитию формы жизни..т.е. вопрос о существовании собственно-разума во Вселенной -вообще..
т.е. это везде пишут - все знают?
Ё!
Ну тогда отвечайте за словА:
дайте ссылку, п-та, на текст, где написано примерно то же самое,
если не дадите, то Вы - трепло позорное,
словА Ваши ничего не значат,
согласны?
Давайте,
я Вам дам ссылку на то, что Земля вращается вокруг Солнца,
а
Вы мне - на текст, где высказаны те же мысли,
что и у меня в тексте,
хорошо?
и если Вы не сможете этого сделать - Вы навсегда уйдёте из Парка,
как недостойное разговора тупое и хамское трепло,
сделаем так?..
...
...
имхо, Вы, видимо - жертва оболванивающей системы образования/воспитания/пропаганды,
которая делает из людей зомби-ботов,
неспособных самостоятельно мыслить,
неспособных воспринять новое,
повторяющих чужую тупость,
считающих, что ничего нового быть не может,
всё записано в учебниках-словарях,
правильно?
...
Ещё раз:
если Вы не представите текст
с теми же мыслями,
то Вы - пустое трепло,
и я Вас занесу в сообщество "Пустой трепач"
и дам ссылку на наш разговор,
чтобы люди,
не желающие терять время на пустых трепачей,
скорее Вас заносили в игнор,
понимаете мысль?
это сейчас мне, как учителю первого класса,
придётся объяснять Вам, как тупому двоечнику, то,
что Вы сами неосознанно делаете:
ВЫ ВВЯЗАЛИСЬ В РАЗГОВОР,
ХОТЯ СКАЗАЛИ, ЧТО НЕ БУДЕТЕ ВВЯЗЫВАТЬСЯ,
т.е. Вы тупо солгали, понимаете?..
т.е.
Вы сначала тупо и хамски говорите, что не будете приводить аргументов,
а затем, всё-таки
привОдите аргумент,
хоть
и крайне тупой, понимаете?
...
Вот Ваш аргумент:
//в Англии тоже боялись паровых машин из-за неподготовленности общества эксплуатировать их//
ну? осознали свой идиотизм, двоечник Вы нахальный?
Больше не будете задирать нос?
после того, как Вас ткнули им (носом) в Ваше же дерьмо?
И
см ответ в следующем отдельном комменте...
...
Отличия от той ситуации - принципиальные, имхо.
Например, в то время в том месте
хотя бы был предмет разговора ("паровая машина"), правильно?
А сейчас
ДАЖЕ НЕТ ТЕРМИНА
НИ В ОДНОЙ ТЕОРИИ/УЧЕНИИ
для обозначения
"техники, по своей мощи способной полностью уничтожить всё планетарное человечество,
необязательно преднамеренно",
правильно?
Способны указать хоть одну теорию с таким термином?
(Это - НЕ "ОМП", например, правильно?)
имхо, обосрётесь от натуги, но не сможете, ОК?
см только у меня
http://gidepark.ru/community/26/article/131822
Понятие "Глобальная техника"
Т.е.
и проблемы такой,
как гибель от своей же техники,
просто достигшей планетарной мощи,
НИКОГДА В ИСТОРИИ НЕ СТОЯЛО,
ОК?
И.
Одно дело - когда речь идёт (шла) об одном обществе,
другое - обо всём человечестве.
Характерный признак жертвы оболванивающего воспитания -
это узость, ограниченность мышления,
неспособность мыслить широко,
в масштабах интересов всего человечества,
а не одной какой-то его части (типа "шибко образованной части", например)
Понимаете о чём речь?
непонимание, что такое "самоубийственная для человечества техника"
(сравнение её с "паровой машиной"),
непонимание, что такое "планетарное человечество"
(сравнение его с "обществом"),
это - и есть ограниченность кругозора/масштаба мышления,
свойственная именно ДЕТЯМ...
ибо, например,
детям невозможно объяснить, что такое "страна", например, правильно?
это - выше их понимания,
они знают только свою семью да песочницу, да?
и вот так же и
жертвам оболванивающей системы воспитания
невозможно объяснить, что такое "человечество как целое",
и что такое "техника, способная его непреднамеренно уничтожить",
понимаете мысль?..
их ограниченные, отмороженные мозги
знают только своё "общество"/"группу" и то, что может принести вред только им,
правильно?
имхо, тут нам дан один из примеров
мыслей
"Детской половины человечества",
которая
балуется
своими идиотскими детскими бирюльками
не замечая самой главной проблемы:
самоубийство человечества
в борьбе этих кретинов,
балующихся своими детскими погремушками...