Вернуться к советской школе нельзя - ибо нельзя вернуться туда, откуда не уходил...

все чаще я слышу вопли о том, что-да "Надо вернуться к советскому образованию".

ВНИМАНИЕ, ВОПРОС:  как можно вернуться к тому, от чего никогда и никуда не уходили?!

Это раз.

Второй вопрос, еще более интересный: если вы все-таки утверждаете, что куда-то ушли - объясните, по пунктам - чем современная система российского образования отличается от советской?

Ну - чем?

Умоляю: чем, чем, чем? Дайте ответ!

Не дают ответа...

Зато рассказывают однотипные страшилки про каких-то первокурсников МГУ, которые якобы пишут безграмотнее, чем в советские времена ПТУшники, приводят примеры их безграмотности и в заключение вопят: "Это ЕГЭ!!! Оно во всем виновато!"

Каким же образом виновато ЕГЭ? А вот: готовясь-де к нему, дети ничего не читают, диктантов не пишут, сочинений не сочиняют, а только учатся "буковки вставлять в клеточки".

Хорошо, допустим так. В это трудновато поверить, но допустим, что весь 11й класс дети только и делают, что готовятся к ЕГЭ.

ТЕПЕРЬ ВОПРОС НА ЗАСЫПКУ: А ЧТО ОНИ ДЕЛАЛИ ПРЕДЫДУЩИЕ ДЕСЯТЬ ЛЕТ?

Они что - с первого класса готовились к ЕГЭ? Они не писали "жи-ши с буквой И", не учили, как пишутся ТСЯ и ТЬСЯ, ключИк и замочЕк, и проч., и проч?

Не смешите мои тапочки.

Дайте мне любого человека, пишущего с чудовищными ошибками, и я его за месяц, максимум - полтора, научу писать грамотно. По сути, правил в русском языке не так уж и много, все ошибки типичны, и месяц - вполне реальный срок, чтобы научиться не писать "НИ КАК, ПО ШЕЛ, радуетЬся", и прочую дребедень"

Так вот: чем они занимались все десять долгих лет до 11 класса?

Почему я уже в третьем классе писала грамотнее, чем они?

Ну - чем?

И при чем тут ЕГЭ?

Проблема не в том, что мы куда-то ушли от советского образования, а в том, что никуда совершенно не уходили ни от него, ни от его основополагающего принципа: балдейте , дети, на уроке, издевайтесь над учителем, не делайте домашних заданий - никто вас не накажет и никуда не выгонит.

Все эти противопоставления - "А вот тогдааааа...

а вот теперь" - полное вранье.

Чтобы было понятнее: представьте криминальный район, где царит полный беспредел, и куда не ступала ни нога полицейского, ни нога журналиста. Там процветает преступность всех сортов, но так как запуганные жители боятся даже жаловаться - на бумаге этот район выглядит этаким спокойным маленьким раем, где все всех любят.

Но вот в этот милый уголок пришел толковый участковый, и начал искоренять все безобразия. Заодно пришли журналисты, и начали о безобразиях писать. И обыватель взвыл:
"Уууууууууууууууууу! Пока не было этого участкового - в районе не было преступности, а как пришел - она появииииииилась! Вот кто виноват в преступности - это участковый!"

ПО АНАЛОГИИ:  советская школа была вот таким же "криминальным районом", где правил бал неуч, хам и гопник. Где приличные дети, которые хотели учиться, дрожа, пробирались в свой класс по стеночке. Откуда бежали хорошие предметники и их места занимали училки-церберши.

И где - ВНИМАНИЕ!! - о существующих недостатках нельзя было ни пикнуть, ни вякнуть... Потому что это воспринималось как критика государственного строя.

Теперь об этом - говорят.

И обыватель, соответственно, взвыл:"Воооооот! раньше все было хорошо, а теперь..."

Успокойтесь, ребята - НИЧЕГО НЕ ИЗМЕНИЛОСЬ.

Кроме того, что раньше о недостатках молчали, а теперь начали говорить. Вот и все.

И вернуться к советской школе мы не можем ПОПРОСТУ потому, что никуда не уходили.

Еще раз повторяю вопрос для тех, кто не понял: если в неграмотности выпускников виновато ЕГЭ, к которому готовиться начинают в 11 классе - что они делали предыдущие 10 лет?

(Подсказка: балдели, балдели, балдели... и ничего не учили. Потому что мало ДАТЬ образование - его еще нужно ВЗЯТЬ).

ПРИМЕЧАНИЕ: ТРОЛЛЕЙ, ПОВТОРЯЮЩИХ КАК МАНТРУ: "Оно было лучшим просто потому, что было лучшим", буду банить, так как мне нужен ответ по существу: чем современное образование отличается от тогдашнего?