ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

ПАМЯТКА ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ  

В этом разделе мы расскажем родителям, каким образом можно принять участие в проекте, если у вас есть дети от 5 до 11 лет и Вы хотите принимать активное участие в их воспитании, или просто использовать сайт как копилку полезных и интересных идей для общения со своим ребенком. Предлагаем Вашему вниманию различные возможности по использованию сайта - от простого чтения и просмотра материалов - до активного участия в жизни движения и предлагаемых конкурсах и проектах.

I. "Отрывной календарь"

С 9 декабря сайт начинает работать по принципу "отрывного календаря", когда каждый день будет публиковаться интересная информация для разных возрастных групп, которая будет размещаться в следующих рубриках:

1. Рубрика МУЛЬТФИЛЬМ ДНЯ.

Для детей от 5-ти до 8-9 лет. В этой рубрике каждый день будет размещаться мультик, который может дать Вашему ребенку пищу для ума. В коментариях будут размещаться вопросы, которые Вы можете задать ребенку по сюжету мультика или по главным героям, чтобы он задумался и поразмышлял.

2. Рубрика ИСТОРИЯ ДНЯ.

Для детей от 5-ти до 8-9 лет. Здесь каждый день будет выкладываться сказка или рассказ с воспитательным потенциалом. В комментариях также будут предлагаться вопросы, которые можно будет задать ребенку.

3. Рубрика ЧИТАТЬ - ЭТО МОДНО!

Для детей и подростков от 7 до 16 лет. Эту рубрику ведет гатчинская городская детская библиотека. Здесь каждую субботу мы будем предлагать аннотации интересных для детей и подростков книг, уже проверенных и одобренных юными читателями. Мы будем представлять современных не известных широкой публике, но заслуживающих внимания отечественных и зарубежных авторов, которые исследуют мир ребенка, говорят о его страхах, о его проблемах, о тех вызовах, с которыми сталкивается по мере взросления каждый ребенок. В каждой аннотации будет указано, на кокой возраст расчитана эта книга. 

Более младшие дети будут Вам благодарны, если Вы возьмете за привычку читать детям на ночь 1-2 главы. В идеале, читать детям нужно на протяжении всей начальной школы. Ну а более старшим ребятам Вы можете эту книжку купить, сказав, что ею зачитываются все французские/английские/американские подростки. Также можно приклеить к книге стикер либо с отзывом, либо с какой-то яркой цитатой из книги, которые мы для Вас обязательно приготовим.

4. Рубрика УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Для детей от 5 до 10 лет. Каждую субботу мы предложим Вам увлекательные эксперименты в области физики, химии, биологии, которые будут интересны Вашему ребенку и которые будут учить его искать причинно-следственные связи и задавать очень нужные вопросы: "А как это работает?" или "Как это устроено?" Может быть, с нашего сайта начнет свой путь наверх к знаниям будущий ученый или изобретатель!

5. Рубрика ПОДЕЛКА СВОИМИ РУКАМИ

Для детей от 5 до 10 лет. Каждую субботу мы будем рассказывать и показывать, как своими руками сделать поделку, которую ребенок сможет потом подарить своим родным и/или представить на конкурс "Моя победа".

6.  Рубрика ИДЕИ ВЫХОДНОГО ДНЯ

Каждую субботу наш психолог будет предлагать Вам что-то интересное и неожиданное. Ведь на самом деле существует множество неизбитых идей, как с толком провести выходной всей семьей! Надо только проявить фантазию и немного силы воли, чтобы изменить привычные шаблоны.

7. Рубрика ДЕТИ-ГЕРОИ

В наше время настоящие герои - то есть те сильные духом люди, которые жертвовали собой, спасая и помогая другим, - практически исчезли из поля зрения. В этой ежемесячной рубрике мы постараемся вернуть в дискурс эти очень важные для детей примеры. А так как это будут именно подростки, то наши с вами дети обязательно примерят их поступки на себя, задавая себе вопросы, необходимые для гармоничного формирования личности.

8. Рубрика ДВОРОВЫЕ ИГРЫ

Ежемесячная рубрика, посвященная тем дворовым играм, которые мы с вами не смогли передать нашим детям в результате катастрофы 90-х годов. Чем ценны дворовые игры? Во-первых, они воспитывают чувство коллектива, чувство локтя, умение играть и договариваться в команде, переступая через свои личные интересы. Во-вторых, это движение на свежем воздухе, чего сейчас так не хватает! Ну и в третьих, это просто интересно и увлекательно! 

В рамках нашего проекта мы будем снимать видео с обычными ребятами о том, как играть в ту или иную игру, и предлагать родителям всей нашей страны устраивать каждый месяц игру своими силами, приглашая ребят из соседних домов. Мы обязательно расскажем, как это можно организовать, дадим инструкции и полезные советы по проведению.

9. Рубрика ЭТО ИНТЕРЕСНО

Эта рубрика может быть интересна детям любого возраста. Здесь мы будем давать информацию об интересных фактах, мероприятиях,  красивые фотографии или видео об любопытных местах или необычных достопримечательностях, которые находятся на просторах нашей Родины.

Ведь мы столько сами о себе не знаем!

10. Рубрика РОССИЯ - ВПЕРЕД!

Здесь мы будем рассказывать о достижениях России в области науки и техники, об успехах военно-промышленного комплекса и других важных для страны аспектах от спорта до сельского хозяйства.

11.  Рубрика СЕГОДНЯ

Каждый день несет в себе что-то новое. Это может быть праздник какой-то профессии, это может быть праздник мамы, или прадник, посвященный Олимпийским играм, полетам в космос или исследованию морских глубин. Мы обязательно найдем для вас интересную информацию и об этом расскажем.

12. Рубрика ПРИТЧА ДНЯ

Притчи несут в себе вековую мудрость. Они помогают нам посмотреть на себя, на свою жизнь с новой, не всегда привычной точки зрения и задуматься: а все ли мы делаем правильно? Задать вопрос себе - это настроить тот невидимый камертон, который позволяет нам отличить Добро от Зла, искренность от фальши.

13.  Рубрика НАШИ НОВОСТИ

Здесь мы будем рассказывать о мероприятиях или конкурсах, проводимых в рамках нашего движения. Будем рады, если Вы будете участвовать в них вместе с нами!

14. Рубрика НАШИ ВИДЕО

Здесь мы будем размещать видео по трем категориям: это мультики из серии "Анимация Ч", это "ядовитые конфеты" (яркая привлекательная обертка которых скрывает настоящую суть некоторых вещей) и, наконец, это мульт-сериал "Сага о Зовустерах и Силантах", который мы творим совместно с ребятами, участвующими в нашем проекте. Обсуждение саги находится в группе Вконтакте.

II. Непосредственное участие в жизни движения

1. Если ребенку исполнилось 7 лет, то вы вместе вполне можете принять участие в проекте «Что такое хорошо?» На выходе этого проекта мы издадим книжку для детей дошкольного возраста с рабочим названием «Что такое хорошо и что такое плохо. 21 век» Эта книжка будет иллюстрированная, с картинкой к каждому четверостишью. Вы с ребенком можете обсудить, что ему нравится, а что не нравится в ребятах или взрослых, которые его окружают. И вместе сочинить стишок в духе известного детского произведения Сергея Михалкова.

2. Также ребенку 7-10 лет будет очень интересно сделать вместе с Вами работы по проектам «Мы такие разные» и «Наша гордость». Ребенку в этом возрасте еще интересна любая деятельность вместе с родителями. Воспользуйтесь этим! Ведь ваша работа появится на интерактивной карте и ребенок долго будет с гордостью вспоминать, как вы работали над проектом.

3. Если Вы сами владеете анимацией, то можете вместе с Вашим ребенком придумать небольшой сюжет на 20-30 секунд и на основе него сделать мультик для проекта «Анимация Ч». Ребенок будет в восторге, а вы будете уверены, что воспитательный эффект от Вашего мультика распространяется не только на Вашего ребенка, но и на детей всей страны.

4. Если ребенку исполнилось 10-12 лет, то помимо вышеперечисленных проектов вы можете вовлечь своего ребенка в проект «Все в твоих руках». Для него Вам надо обсуждать с ребенком различные ситуации, которые всегда в изобилии предоставляет сама жизнь: радости или неудачи в школе, отношения с друзьями или одноклассниками, наблюдения за чужими людьми. Для того, чтобы работа была засчитана, достаточно, чтобы ребенок описал ситуацию и свое личностное отношение к ней. Или оформил свои переживания в виде рассказа. Вы можете ему помогать.

5. Для подростков возрастной группы от 10 до 14 лет хорошо работает мотивация заработать баллы и получить призы, присылая работы для конкурсов. Но одному ему справиться может быть сложно. В этом случае Вы можете его поддержать, сказав, что Вы будете ему помогать. И если Вы вместе с ребенком будете активно участвовать в нашем проекте, то сможете заработать разные приятные сувениры, карту памяти и даже ноутбук. Наша цель – привлечь ребенка обсудить и задуматься над важными для нас темами, и чтобы этот процесс был связан с положительными эмоциями.

6. С 14 лет подросток ориентирован на самоутверждение, поэтому ему может понравиться идея стать лидером, капитаном или звеньевым и организовывать других подростков проекта. Зная своего ребенка, Вы можете его этим увлечь и поддерживать эту мотивацию на лидерство, активную созидательную деятельность.

7. В этом возрасте подросток вместе с Вами уже может принять участие в конкурсе эссе «Точка кипения», он из конкурсов приносит наибольшее количество баллов. Вы можете вместе обсудить и посмотреть предложенные идеи для размышления, проговорить, с чем Вы согласны, а с чем можно поспорить, и накидать вместе с ребенком план будущего эссе. Не оставляйте ребенка наедине с этой работой, предлагайте свою помощь и опыт. Задавайте ребенку наводящие вопросы или предлагайте свое видение определенных моментов, с которыми подросток знаком мало.Также мы очень рассчитываем на сотрудничество родителей, детям которых исполнилось хотя бы 7 лет. Вы можете принимать участие в наших проектах и конкурсах ВМЕСТЕ с Вашими детьми, помогая им зарабатывать баллы, за которые предусмотрены различные призы. Для родителей, детям которых уже исполнилось 13-14 лет, такая совместная деятельность будет хорошим подспорьем в прохождении сложного подросткового периода, поможет лучше узнать и сблизиться с Вашим ребенком, а также заложить у них фундамент, на котором они в дальнейшем будут формировать свое мировоззрение. Не оставайтесь равнодушными, результат нашего общего дела зависит от усилий каждого отдельного родителя или учителя.

Помните самое главное: мы должны восстановить навык действовать сообща, вместе, не рассчитывая, что кто-то это сделает за нас! Это должны сделать именно МЫ – то есть те, кто еще помнит, как это было.