Мораторий на слово народ как средство прояснения мозгов

У меня есть идея. Позитивная. Дарю бесплатно.

Давайте хотя бы временно введем мораторий на слово "народ".

Потому что оченно много непоняток от употребления этого слова: каждый его мутызгает в хвост и в гриву.

Дело в том, что у нас давно принято считать, что интеллегенция к народу НЕ ПРИНАДЛЕЖИТ. То есть врачи, учителя, библиотекари, университетсике преподаватели, ученые, писатели, экономисты и бухгалтеры, и проч. - это не народ, не русский народ....

А кто?

Иностранцы?

А с какого перепугу?!

Вот врач, у него по маме дедушка-бабушка  - из крестьян, по папе - из фабричных рабочих... Самые что ни на есть русские...

Но вот - ребенок в школе хорошо учился, книжки читал - в вузе выучился - ВСЕ! Он больше не русский, он "лицо неопределенной нациольнальности". Он не народ, а не разбери кто.

Ничего не понимаю. Везде, во всех странах народом считается совокупность граждан этой страны. Всех. Итальянский профессор или академик - все равно итальянец, он часть итальянского народа. Француз, став аптекарем, не перестает быть французом, китаец, став ученым, не перестает быть китайцем...

И только у нас образованный человек - это лицо без национальности, обездоленный. лишенный права чувствовать за своей спиной поддержку собственной нации. Отныне он - типа "проклятый" - гнилая ЕнтелЕгенция, вшивая... и вечно кому-то должная и перед кем-то виноватая. Как при СССР повелось - до сих пор оклематься не можем.

А что тогда из себя представляет "народ", по мнению совковой идеологии?

Это - самая неграмотная, необразованная часть населения, которая книжек не читала, в школе училась на двойки и колы, но при этом она является носителем какой-то высшей мудрости.

То есть образованный человек, профессор, академик, он, разумеется, дурак, потому что в школе был отличником и прочел тонны книг, защитил диссертацию и получил ученую степень. А вот бывший неуч и двоечник - он носитель какой-то самозародившейся в нем высшей мудрости, поди только пойми в чем она состоит?! В умении употреблять не закусывая?

И вот что самое интересное.

Этот малограмотный неуч убежден, что "ЕнтелЕгенты" ему страшно много задолжали. В школе он этих ботанов "чмырил", лупил, гонял, оскорблял - только что на голову им не испражнялся. Он ненавидит этих ботанов, вшивых интеллигентских хлюпиков, и всегда рад им плюнуть в суп. Но при этом , гадя и пакостя, оскорбляя и унижая, неуч вопит:

- ЕнтелЕгенция должна выражать интересы народа!

Вот объясните, с какого перепугу образованный человек что-то должен малограмотному чмошнику, если он у него ничего в долг не брал? И не тем ли уж хам и неуч "разодолжил" образованного человека, что гнобил и чморил его с самого детства?

Поэтому вношу предложение.

Никаких "народов" и никаких "интеллигенций" - забудем эти термины хоть на время.

Будем употреблять по факту.

Вместо "народ" - "наиболее необразованная, косная и невоспитанная часть населения"

Вместо "интеллигенция" - "наиболее образованная часть населения, имеющая высшее образование , хорошие манеры и приличные понятия".

Потому что на самом деле НАРОД" - ЭТО ВСЕ ГРАЖДАНЕ СТРАНЫ.

Если кто хочет употребить "народ" в этом смысле, не разделяя на образованных и необразованных - то так и говорить: совокупность всех граждан страны.

И сразу станет понятно, что к чему.