Жизнь учителей облегчит новое «Руководство для учителей по правам человека»
Попытка помочь учителям в вопросах формирования у школьников знаний о правах человека оказалась вполне удачной. Международный фонд "Молодёжь за права человека" 26 апреля в день открытых дверей, проводимом фондом в общественном центре на Таганской д.9, презентовал учителям готовый просветительский набор по правам человека, облегчающий их работу.
Судя по полученным отзывам встреча оказалась действительно успешной:
«Данные материалы не оставили меня равнодушным при просмотре. Применение их на уроках будет хорошей темой для размышления» - преподаватель средней школы.
«Меня заинтересовала идея донести знания и фильм «История прав человека». Школьники должны знать о правах», - преподаватель.
«Я считаю, что просвщение о правах человека необходимо в школах. Ребенок должен знать свои права, когда он будет выходить в большой мир», - преподаватель.
«Просвещение по правам человека необходимо, чтобы вырастить законопослушное, справедливое поколение», - преподаватель.
Более того, один из гостей заявил, что уже три года использует материалы фонда. «Дети с удовольствием смотрять видеоролики», - поделился молодой учитель обществоведения.
Презентованный учителям информационный набор содержит полный набор планов занятий и показывает важность прав человека. Руководство помогает преподавателям сделать 30 прав человека, содержащихся во Всеобщей декларации, реальностью, и воспитывать в учащихся вежливость и заинтересованность в окружающих людях, а также побудить их быть более активными.
Фильм «История прав человека»: этот замечательный просветительский фильм представляет собой историю прав человека, которая привела к созданию универсального документа: Всеобщей декларации прав человека.
Фильм, вокруг которого построена эта просветительская программа, не только объясняет, что такое права человека, но и рассказывает, с чего мы должны начать, если хотим вызвать перемены в этом огромном мире.
Брошюра «Что такое права человека?» является приложением к фильму. В ней содержится полностью иллюстрированная версия декларации. В набор входит 24 экземпляра брошюры, при чём для больших классов можно бесплатно заказать дополнительные экземпляры.
Плакаты «Знаете ли вы, что такое права человека?»: эти плакаты(по одному на каждое из 30 прав) используются вместе с занятиями. Их можно вывесить в комнате для занятий или в тех местах в школе, где бывает много людей, чтобы помочь закрепить понимание основной идеи.
Основным помощником станет руководство для преподавателя с полным набором занятий. Оно поможет преподавателям сделать 30 прав человека реальностью, воспитать в учащихся вежливость и заинтересованность в окружающих людях, а также побудить их быть более активными.
Когда молодые люди знают свои права и свободы, описанные во Всеобщей декларации прав человека, они тоже могут требовать их соблюдения. Цель международного движения «Молодёжь за права человека» заключается в том, чтобы рассказать молодёжи о том, что такое права человека, что такое Всеобщая декларация прав человека, и вдохновить их стать защитниками терпимости и мирного существования. Международное движение «Молодёжь за права человека» теперь превратилось в мировое движение, в котором насчитываются сотни групп, клубов и отделений по всему миру. Основным девизом движения является цитата Л. Рон Хаббарда «Права человека должны стать реальностью, а не идеаллистической мечтой».
Комментарии
Конечно, как говорят=Дай бы Бог!=.
Пока наше общество не вызреет, не сменится поколение, а они сейчас ой как разные, до тех пор, никакое пособие не поможет.
Сейчас все это выражается в словах" Ну это же дети!"
Вот когда это уйдет из умов руководителей и родителей и поймут, что в школу ходят за знаниями, может и начнется подвижка!
Вот если бы ввели в первую очередь Кодекс ученика, с его правами и обязанностями и Крупными буквами ОБЯЗАННОСТИ...
У нас же, сейчас перекос в сторону прав ребенка и уж извините, доходит порой до абсурда- НЕ РУГАТЬ, НЕ НАКАЗЫВАТЬ, только в попку целовать.
А результат на лицо-игоизм!
Вы, как тот ужак, крутитесь и выкручиваетесь.
Вы прекрасно поняли о чем я говорю. ПРЕКРАСНО!!!
Давайте я Вам по народному, чтоб уж не выкручивались.
С учителем, разобраться, как раз проще! Учитель и так, на столько подконтролен, что мама не горюй. Вы не согласны?
У него есть учебный план, он утвержден!
Есть методики, они утверждены!
Есть поурочные планы, они тоже утверждены!
Ходят с проверками и на уроки, это тоже контроль!
Чего Вам еще надо?!
Давайте еще камеру и микрофон в одно место поставим и тогда все!
ТАК?!
Чего-то вдруг они у вас(у критиков школы) стали все малограмотные и мучители, вместо учителей?!
Вам не кажется это странным?
Это не заслуженно! Учитель и вдруг эгоист! Здорово!
А дети, если некоторых так можно назвать, просто ангелы, в больших-больших кавычках!
Вы хотите сказать, что Марь Ивановна, которая учила Вас, вдруг стала эгоистом?
Я говорю, что обуздайте детей! На них сейчас практически нет рычагов воздействия. Вот я о чем говорю.
Что сейчас можно учителю? Да ничего!
Выгнать ублюдка, нельзя!
Поставить двойку, нельзя!
Оставить на 2 год, нельзя!
И т.д.!!!
Поступая в школу, родители должны брать на себя обязанности, так же, как и ребенок, у одних- это контроль, а у других- это учеба.
Вспомните себя, или товарищей по классу, если сами были ну очень святым…
Если родителей в школу вызвали, то это все- край!
А сейчас?! Учитель еще и виноват окажется!
Не обижайтесь! Я эмоционально все это пишу, но ведь достало уже!
Это только по ТВ, да депутаты, да власть может «петь», как хорошо зарабатывают учителя. Вот народ и думает, что тут , как сыр в масле все, а ребенок. все хуже и хуже учится.
Попробовали бы этого сыра!