Школьники-пятерочники, повзрослев, становятся шестерками?

     Ответ не однозначен.

     Вот, например, в древности у меня характеристики по окончании каждого класса были похвальными, но с замечаниями, что если бы побольше старался, мог бы быть и отличником. По правде сказать, не верю в это. Все-таки, отличник, - это не только твердая задница, но, если угодно, и идеология и демонстрация правоверности по всем дисциплинам. Не было у меня никогда фанатичной лояльности,  о чем  совершенно не жалею, поскольку это противоречило бы становлению  самостоятельной творческой личности. Хотя, конечно же, и не могу утверждать, что все знакомые мне пятерочники, повзрослев, так уж фатально  становились  шестерками.

     В авторитарных государствах главное для разумного человека чтобы его способности имели лояльную форму стоящего в строю воина и никак не демонстрировали его потенциальную возможность стать врагом народа.

Поэтому отличником здесь быть очень важно. В свободных же странах нет культа формальных оценок и можно привести массу примеров пренебрежительного отношения к отметкам вплоть до того, что ведущие изобретатели, ученые и бизнесмены во имя продвижения своего дела или новой идеи даже бросали учебу так и не получив заветных дипломов.

об этом и подобном см.также: «Разноцветные воспоминания»

 www.novishp.narod.ru ,    www.proza.ru/2010/01/09/225

Жду отзывов