АНАЛИЗ ПРАВИЛ 2

Продолжение.

Начало http://maxpark.com/user/4295080394/content/1668544

Извлечение из Правил:

Механизм взаимодействия
http://maxpark.com/community/3946/rules

Для исследования (изучения) процессов взаимодействия нужна структурная организация сообщества (согласно определению понятия «взаимодействие»). 
За основу организации взяты вышеуказанные этапы рационального познания, которые выделены в 9 категорий:
1. Постановка задачи. (идея, замысел)
2. Логика (критика, теория)
3. Эксперимент.
4. Эрудиция.
5. Компромисс.
6. Стратегия и прогноз.
7. Оптимизация и экономия.
8. Стандартизация. 
9. Коррекция.
Как уже говорилось, каждый самостоятельно мыслящий человек знаком с каждым из этих этапов.
В рамках сообщества ему предлагается взять на себя функцию только одного звена, исходя из понимаемой им предрасположенности. 
Сообщество организовано по принципу интеллектуальной эстафеты между этапами в четкой последовательности (от 1 до 9) 
Все девять этапов равны между собой по статусу

 *****************************************************************

«Для исследования (изучения) процессов взаимодействия…».

Оставить что-то одно (исследование). Уточнение – не для «каждого самостоятельно мыслящего человека».

«…нужна структурная организация сообщества…».

Из этого, – предполагается «нужность» структурирования «всего российского общества»… А эта заструктурированность в такую «организацию», это, надо полагать, и есть представление о так называемом «гражданском обществе»?.. (Ложное представление в основополагании).

«…(согласно определению понятия «взаимодействие»)…».

Нет приемлемого «согласного» определения понятия «взаимодействие».

«За основу организации…».

Какой «организации» чего?

«…взяты вышеуказанные этапы…».

Откуда в «вышеуказанном» перечислении способов «рационального познания» в составе определения «вводимого термина «самостоятельно мыслящие люди» выплывает понятие этапов?.. Дать определение «вводимому термину» «этапы» (как «последовательной выстроенности способов рационального познания согласно…» уровню их сложности/усложнению?). Отсутствуют также определение и обоснование «вводимому термину» «рациональное познание».

«…которые выделены в 9 категорий».

Дополнить: «соответствующих этапам рационального познания».

«Основа организации» не соответствует «способам организации рационального познания» (мною введенный термин, можно опустить «организации»), подогнанной под детерминированные «этапы».

«Способы рационального познания» (А) и условно соответствующие им принимаемые «Основы организации» (чего?) - (Б):

1А. Решение социальных проблем и задач. (Инструменты: исследование причинно-следственных взаимосвязяй, аналитика, логика).

1Б. . Постановка задачи (идея, замысел). («Идея-замысел» есть идея-замысел, и не является «постановкой задачи». «Постановка задачи» - исходно предполагает логику и аналитику.)

2А. (См. 1А)

2Б. Логика (критика, аналитика, концептуальность).

Правильно удален «скептицизм» (эмоциональный деструктив). «Теория» - относима к квалификациям «научность», «обоснованность» (чего?).

3А,Б. Практика (эксперимент).

4А. Самостоятельность мышления (самомыслие).

4Б. Эрудиция (энциклопедичность - как склад-свалка знаний).

5А. Принципиальность.

5Б. Компромисс (исключается логикой как противоречие, несовместим с логикой).

6А. Прогностика (используемый мной термин, – здесь, как способ рационального познания).

6Б. Стратегия (прогноз).

7А. Системность (способ организации мышления).

7Б. Оптимизация (как следствие компромисса) и экономия (обиходно, «жлобство»).

8А. (См. 7А)

8Б. Стандартизация (+ унификация +электрификация всей страны…). Поглощаемо «Системностью» (подход).

9А. Самооценка (самокритичность).

9Б. Коррекция (критичность).

«Как уже говорилось, каждый самостоятельно мыслящий человек знаком с каждым из этих этапов».

Излишняя аннотация.

«В рамках сообщества ему предлагается взять на себя функцию только одного звена, исходя из понимаемой им предрасположенности».

Надуманное, ничем не обоснованное представление. Кем, исходя из каких соображений и для какой цели «предлагается»?

«Сообщество организовано по принципу интеллектуальной эстафеты между этапами…».

В редакции: «Взаимодействие (самостоятельно мыслящих личностей/людей) в сообществе «Банк интеллекта» организовано…».

На каком обосновании базируется «принцип»? Из какого соображения принят способ «интеллектуальной эстафеты»?

«Все девять этапов равны между собой по статусу».

Равны по статусу не «этапы», а функционал звеньев, соответствующих «этапам».

Дополнить «вводимые термины» понятием «звено».

Спасибо.