Дети -наше всё.

На модерации Отложенный

Общеизвестно, что педагогика многогранная наука о воспитании, будь то дети ясельного, д/садовского, школьного или студенческого возраста. Задачи СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКИ были предельно просты и понятны: воспитать активного и умелого строителя коммунизма, вооружённого марксистско-ленинской философией, непримиримого борца с капиталистическими пережитками, ценностями обогащения и наживы, исповедующего патриотизм, интернационализм, все заповеди морального кодекса строителя коммунизма, в сочетании с гармоничным развитием ума и тела, сторонника здорового образа жизни, противника и борца с вредными привычками.

Вытянув в цепочку все эти задачи, затем расставить их в порядке наибольшей важности!  Что важнее, порядочность, честь или здоровье моральное или психическое?

Такие, подчас несопоставимые категории приводили к появлению ЛЖЕНАУК, таких как ПЕДОЛОГИЯ в 30х 20го века. Рухнул СССР с коммунистической идеологией, исчезли мощные маяки и ориентиры, выбита опора из-под ног учителей. Но ПЕДАГОГИКА осталась? Каковы её задачи в новом/старом обществе так называемой капиталистической формации? А кто-то утверждает: нет в России никакого капитализма, а сплошной бандитизм и по вертикали и по всем горизонталям. Так как же и возможно ли воспитывать детей? Я приглашаю всех к одной из тем сообщества. С уважением, Сергей Васильев.