«Я не Раскольников…»

Кто не успел пожить при идеалах.
В милицию пришёл бомж и сообщил, что нашёл на дачном участке труп мальчика. Его на всякий случай задержали. Следствие установило такую картину происшествия: шестнадцатилетний Максим поехал к себе на дачу, вскрыл себе там вены на руках, после чего влез на любимое дерево и повесился на ветке, которая, надломившись, некоторое время удерживала тело; потом рухнул с восьмиметровой высоты.
Но для самоубийства всё это выглядело всё равно странно. Мальчик из хорошей семьи, благополучный, не имевший конфликтов, болезней… за два месяца до выпускных экзаменов…
Проверили семью, перетрясли школу, вымотали учителей, пошумели в прессе, вытащили всю историю на телевизионную «пустьговорильню», после которой классная руководительница уволилась, пристроили в школу пару «психологичек»-недоучек, заново начали собирать улики против бомжа. Тот признался, что обнаружил ещё живого мальчика, который умер, литературно выражаясь, у него на руках.
Следствие шло под прессом «общественного мнения»: выскакивали в эфир и верещали какие-то тётки, тяжеловесно и невнятно бубнили «ученые мужи»…
В результате, бомж-таки сел.
Прошло два года. Бывшая одноклассница Максима, писавшая курсовую по психологии, сообщила преподавателю, что использовала в своей работе письмо, присланное ей по почте бывшим одноклассником, которого все считают убитым, тогда как на самом деле…
Преподаватель спросил, кому это письмо адресовано. Девушка ответила, что никому. Тогда он прочёл. Потом отдал письмо родителям Максима. Они, каждый день проклинавшие бомжа-душегуба, не поверили, что это письмо самоубийцы. Но оно мучило их и породило сомнение.
Родители всё-таки показали это письмо адвокату, защищавшему бомжа, но адвокат не проявил заинтересованности. Показали следователю. Тот только поморщился и посоветовал отцу и матери не терзать себя.
- Всё это никому не нужно, - был его ответ. - Тем более, что тут ничего не понятно.
«Я не Раскольников, - писал Максим. - На вопрос «почему так рано» я отвечу вопросом «а зачем поздно»? Правильней – рано, и без Лизаветы.
Реально противно каждый день слышать – бери от жизни все! Что от неё возьмешь, если ничего ей не отдал? Это закон физики. Что вообще значит «жить»? Потреблять кислород и выделять углекислый газ?
Вообще-то нужно бы оставить что-то из двух: «инет» и «телик» или школьную литературу, а то реально путаница полная. Отец говорит, что все эфиры – это грязная пасть политиков и торгашей; согласен, и права школьная литература. Но и она не знает, какая должна быть у меня цель.
Чего хотел Раскольников, я так и не понял. Мирового господства для России, как Наполеон для Франции? Чего хотел Базаров? Чего хотел Павел Корчагин? Мировой революции… для кого? Для сытых «пролетариев», которых устраивает не иметь ответственности и получать большие подачки, как на Западе…
Вообще, всё продается, кроме сердца. Понятно, почему. Сердце это такое что-то, что болит часто, а больное никто не купит. Всё было бы просто, если бы не сердце. Жизнь – это постоянная борьба со своим больным сердцем, так что ли? И на фига она мне? Победить больное сердце, чтоб не болело? И стать бессердечным? Раскольников попробовал, а стало ещё сильнее болеть. Я не Раскольников. Но у меня тоже нет идеала. А у кого нет идеала, тот убийца. Я или ничего не понимаю, или уже всё понял, и мне противно, не хочу этого, не могу.
Ксюха один раз сказала, что в будущем хочет иметь от меня детей, потому что они будут красивыми. Цель – размножение? Приятно, но противно. Прости, Ксюха, не хочу. Так зачем же? Когда думаю про маму, отца, бабушку и Ксюшу, сердце болит так сильно, что надоело терпеть. Я бы терпел, если бы знал цель. А её никто не знает, и боятся в этом признаться. Родители боятся, чтобы дети не догадались. Мои тоже боялись, но не сумели это скрыть. Они успели пожить при идеалах. Теперь идеалов нет, значит, и смысла нет. Значит, теперь все – рано или поздно – раскольниковы. Так зачем поздно? Лучше – рано, и без Лизаветы…»
Родители Максима попросили это письмо обнародовать. Они считают, что оно как страшный сон, который нужно рассказать, чтобы не сбылся с другим, с таким же, шестнадцатилетним…
Виктория Велесова
Комментарии
Родители должны быть доверенными людьми у собственных детей.
Это крайне нелегко, но это нужно для нормального развития ребёнка, особенно, во время полового созревания.
Для этого родителям надо на время отказаться от каких-то личных дел, от каких-то аспектов приватной жизни.
Кто смог - у того дети в норме. В остальных случаях всё зависит от случайностей.
Воспитание начинается задолго до рождения - развивающийся плод прекрасно осведомлён об отношении к нему родителей и окружающих людей. С тем он и родится.
Хотя бы по поводу Исуса ибнХриста . Утверждать , что он изгой , это смешно ... ибо по определению ГОИ , это все те , кто не евреи. А кто был по жизни Исус? А был он равином , обрезанным иудеем , из рода Давидова . И куда он следовал? ... А ни куда . Он пришел к овцам заблудшим (читай евреям) дома Израилева , чтобы напомнить им ихнию мегазадачу , и исполнить законы ( данные через Моисея) и пророков . (всё до йоты, до последней буквы). А мегазадача евреев , это покорение мира .Что они иделали и делают. Так вот , чтобы одолеть "семь народов" , которые больше их и сильнее (библия) , они и лишают эти народы сначала смысла бытия , а потом и вовсе снизводят их до положения рабства (рабов божьих)
А казнили евреи Исуса из за того , что он хотел лишить их спокойной , сытой жизни , ибо когда покоряешь , и сам в лоб можешь получит . Что и продемонстрировал наш народ в ВОВ , в 1945 году прошлого века .
И когда Он прибыл на другой берег
в страну Гергесинскую,
Его встретили два бесноватые,
вышедшие из гробов,
весьма свирепые,
так что никто не смел проходить тем путем.
29
И вот, они закричали: что Тебе до нас, Иисус, Сын Божий?
пришел Ты сюда прежде времени мучить нас.
Один из народа сказал в ответ: Учитель!
я привел к Тебе сына моего, одержимого духом немым:
18
где ни схватывает его, повергает его на землю,
и он испускает пену,
и скрежещет зубами своими,
и цепенеет.
Говорил я ученикам Твоим, чтобы изгнали его,
и они не могли.
19
Отвечая ему, Иисус сказал:
о, род неверный! доколе буду с вами?
доколе буду терпеть вас?
Приведите его ко Мне.
20
И привели его к Нему.
Как скоро бесноватый увидел Его, дух сотряс его;
он упал на землю и валялся, испуская пену.
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
А ввести в школьную программу Гари Потера и Тома с Джерри. Там все вешаются, взрываются, стреляются, катком прикатываются - всё равно "живыми" остаются.
А вы о какой "безопасной замене" печётесь, если буржуазная власть именно в целях своей безопасности производила "кастрацию" школьной программы. Там же русские писатели-классики сплошь "экстремистские" произведения писали.
И дело не "безопасности литературы", а в безопасности режима и паразитарной "элиты".
Комментарий удален модератором
Комментарий удален модератором
*************************
Разве мало таких случаев? Когда "благополучные и из хорошей семьи" шагают с крыш девятиэтажек и в окна, убивают других... Не берусь рассуждать на эту тему - не специалист.
Мой знакомый, 24-летний сын которого умер в прошлом году от передоза, на похоронах сказал: "Я всю жизнь обеспечивал семье благополучие, а сына упустил - всё времени на него не было..."
Человек бежит по жизни, Не жалея ног. Дом - работа, дом - работа, Отбывает срок. Выходные - передышка, Отпуск, как привал. Старость, пенсия, одышка... А куда бежал?.
Кто понял жизнь,тот больше не спешит. Смакует каждый миг и наблюдает...Как спит ребенок...Молится старик...Как дождь идет...И как снежинки тают..
Многое зависит от родителей. Надо следит за тем, что говоришь при ребёнке.