Быть и не бить. На земле предков.

Каждое утро в нашей семье начинается с памятки перед выходом:

- Так, дети, стоим! Быстренько отвечайте мне, что нужно говорить, когда кто-то вас спрашивает: «Как твоя фамилия?»

- Моя фамилия записана в классном журнале, а с незнакомыми людьми я не общаюсь, мне родители не разрешают!

- Умнички! «Какой вы национальности?»

- Я – русский! У меня так в свидетельстве написано!!! – кричат хором, корча рожицы, толкаясь и ухохатываясь надо мной…

Они пока не вполне осознают ту опасность, что может грозить им в случае «неправильного» ответа на земле их предков.

Назар тяжело сопит над шнурками. Я знаю, это не потому, что маленьким пальчикам трудно завязать разноцветные веревочки на ботинках. Это потому, что он хочет скрыть свое расстроенное лицо. Ему нужно время, чтобы справиться с эмоциями.

- Мааааам… Так мне не бить её?

- Нет, милый. Она же девочка.

- Она очень глупая девочка… L

- Нет, малыш. Просто так её родители сказали ей… Она не виновата. Она просто заблуждается.

- А я так думаю, может вдарить ей как следует один раз????! Ну, чтоб ни это… ни заб-луж-да-лась…

- Хмммм…. Ну, ударишь… ума ей это не прибавит. Только добавит злости на тебя, ты рассердишь всех вокруг – воспитательницу, родителей Лизы, они будут на тебя кричать и топать ногами… верно?

- Верно…. Мама, а почему другие родители говорят своим детям, что мы плохие?

- Ну, некоторые взрослые тоже заблуждаются: ты помнишь, как мы ходили на тренировки Валентишки? Помнишь, как она не могла выполнить дупель? Она разбегалась, взлетала, кружилась в воздухе, конёк касался льда и….

- Она падала. Она была вся в синяках. И она плакала.

- А ты помнишь, как она колотила по льду?

- Она стучала по нему и кричала: «Этот дурацкий лёд слишком скользкий! Мама, он слишком мягкий!!!!» или «слишком твёрдый» ? не помню точно…

- А это не имело значения. А ты помнишь, как она рыдала в раздевалке? «У меня ничего не получается!!! Это дурацкие ботинки виноваты! Они слишком жесткие!!!» или «слишком тяжелые»...  

- Ты думаешь, ботинки были виноваты?

- Вовсе нет… Всё дело в том, что человек не всегда готов осознать, в чём его проблема. Проблема Валентишки была в недостаточной спортивной форме.

Да, она докручивала двойной тур на полу в кроссовках, но стоило одеть на ноги коньки – ничего не получалось. Потому что она привыкла докручивать свой вес. А на льду прибавлялось еще по два кило на каждую ногу. И она не справлялась. Надо было всего лишь критически оценивать себя в первую очередь и больше тренироваться на ОФП. Так и многие люди вокруг нас уверены, что в их бедах виноваты мы. Они не оценивают критически себя. Кто-то считает, что мы заняли его место в жизни – его работу, например, - они не хотят понять, что твой папа не виноват в том, что имеет хорошее образование, это его достоинство, а не беда. Беда же этих людей в том, что сами они были слишком ленивы, чтобы учиться. Согласен?

- Да… но мне не нравится жить здесь. Мне здесь плохо. Мне не нравится, что мы приехали сюда.

- Мне тоже не нравится, малыш. Но мы должны быть все вместе, потому что мы – семья. Мы должны поддерживать нашего папу: я – готовить вкусный ужин по вечерам, а ты – приносить похвалу от тренера.

- Я уже плаваю лучше папы!!!

- И даже лучше меня. J

- А когда мы уедем отсюда?

- Когда закончится контракт…

- А когда он закончится? Откуда он, этот кконнн-рракт?

- Папа подписал контракт, чтобы работать здесь. Ему обещали хорошие условия. Мы должны зарабатывать деньги, чтобы купить тебе велосипед, чтобы съездить в Париж на Валентишкин день рожденья, чтобы ты мог плавать в бассейне.

- А почему «они» не работают?

- «Они» работают. Только их мало. А государство не может состоять из двух человек. Поэтому правительство приглашает на работу граждан из других государств.

- Нееее… есть те, которые и не работают… они у ларька стоят…А МарьВанна сказала мне, что я чёрный… Мааам, она дура? Я же не чёрный, я белый.

- Нет, малыш. У неё просто низкий культурный уровень. Она плохо училась в школе и родители не привили ей уважение к другим людям.

- А можно я ей это скажу сегодня? Что у неё этот… уровень… низкий…куль-тур-ный?

- Хм… ну, попытайся. J

- А это все равно, что дура сказать?

- Ты очень умный мальчик. J Да. Только вежливо. Готов? Давай руку, пойдем.

- Куль-тур-ный, куль-тур-ный, куль-тур-ный, - всю дорогу до детского сада повторял мой ребенок, боясь забыть.