КТО ВИНОВАТ? и ЧТО ДЕЛАТЬ?

«КТО ВИНОВАТ?» и «ЧТО ДЕЛАТЬ?»
Способность общения нам дана чтобы облегчить обмен информацией.
Слова являются связующими звеньями этого процесса.Каждое «СЛОВО» имеет свой конкретный смысл и есть один из носителей «ИНФОРМАЦИИ».
Комбинации слов мы называем словосочетаниями и даже перестановка местами может изменить смысл информации.
Только правильная комбинация этих звеньев общения обеспечивает достоверность информации.
Ошибка в комбинации слов приводит к искажению информации,и каждая последующая неправильная перестановка или подмена ещё больше искажает уже неправильную информацию.
«ИНФОРМАЦИЯ» есть основа «ЗНАНИЙ»,которые являются одним из факторов,формирующих «МИРОВОЗЗРЕНИЕ».
«МИРОВОЗЗРЕНИЕ»--это понимание своей роли в процессе под названием «ЖИЗНЬ».
Искажение информации приводит к изменению нашего мировоззрения,и постепенно изменяет нашу жизнь.
И вот мы подошли к точке,когда на первый взгляд мы всё делаем правильно,но почему-то бедные—беднеют быстрее,богатые—богатеют быстрее.
Не государство работает для людей,а люди для государства.
Государственная служба—не почётное служение обществу,а источник для утоления жажды наживы.
Перепроизводство товаров и рост богатства одних стран привёл другие к нищете и превращению в сырьевые придатки,а мы утверждаем что это международная кооперация и международное разделение труда.
Число детей,умирающих в нищих странах от голода,растёт пропорционально числу вооружений,произведённых в богатых,а мы утверждаем наличие здравого смысла .
Долг государств растёт,население беднеет,а мы утверждаем что имеем экономический рост.
Валюта чужого государства имеет хождение и пользуется в нашей стране большим доверием чем национальная,а мы утверждаем что государство суверенно.
Государствами правят партии,не имеющие поддержки даже 30% населения этих государств,а мы продолжаем называть это демократия.
Жадность,алчность,эгоизм меньшинства правят человечеством и миром,а мы продолжаем утверждать наличие общественного интеллекта.
Уменьшение размера прибыли мы уже называем убытком.
Авторитет мы уже определяем по толщине кошелька.
Мы уже не в состоянии отличить предпринимательство от мошенничества.
Мы уже не в состоянии отличить прибыль от наживы.
Мы уже не в состоянии отличить авторитет от диктата.
Мы уже не в состоянии отличить помощь от услуги.
На мой взгляд это признаки изменения «МИРОВОЗЗРЕНИЯ» ,«смещения полюсов» , «смены ориентиров», деградации личности и общества.
К чему это приведёт?
Прислушайтесь к своей интуиции,она подскажет.
Как всегда возникают два вопроса—«КТО ВИНОВАТ?» и «ЧТО ДЕЛАТЬ?»
Первый вопрос более лёгкий и предполагает однозначный ответ—это ЧЕЛОВЕК.
Да,да,очень просто,это «Я» или «ТЫ», «ОН» или «ОНА»,с только «ЕМУ» присущими качествами или слабостями— «СМЕЛОСТЬ» или «ТРУСОСТЬ», «ЖАДНОСТЬ» или «ЩЕДРОСТЬ», «ПОДЛОСТЬ» или «БЛАГОРОДСТВО», «БЕСКОРЫСТИЕ» или «АЛЧНОСТЬ»,определяющими смысл «СЛОВ» и «ПОСТУПКОВ».
«ЧЕЛОВЕК» не рождается с качествами и слабостями,они формируются в процессе взросления и являются результатом «БОРЬБЫ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ» в «ДУШЕ»,которые мы именуем «ДОБРО» и «ЗЛО».
Почему это--ЧЕЛОВЕК?
Да потому,что из всего, известного нам,живого мира только «ЧЕЛОВЕК» на данный момент сумел наиболее использовать «ИНТЕЛЛЕКТ» в развитии и совершенствовании таких «СПОСОБНОСТЕЙ» как «ОБЩЕНИЕ» и «ТРУД».
«ОСМЫСЛЕННОЕ» использование этих «СПОСОБНОСТЕЙ» доказывают результаты его «ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»--«ЭВОЛЮЦИЯ» и «ПРОГРЕСС»,выраженные организационными и техническими достижениями.
«ИНТЕЛЛЕКТ»--это инструмент анализа увиденного, услышанного, ощущённого, прочувствованного,основанный на ПРИНЦИПЕ РАВЕНСТВА,который мы вложили в законы «РАВНОПРАВИЯ» и «РАВНОВЕСИЯ»,в соответствии с делением окружающего нас «МИРА» на «НЕМАТЕРИАЛЬНЫЙ» и «МАТЕРИАЛЬНЫЙ».
«ИНТЕЛЛЕКТ» позволяет выявлять и устранять «ПРОТИВОРЕЧИЯ»,порождающие «БОРЬБУ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ»,вследствие чего происходит качественное и количественное изменение «ЦЕЛОГО»,которому эти «ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ» принадлежали,и тем самым изменять окружающий «МИР».
Механизм изменений идентичен механизму «МАТЕРИАЛИЗАЦИИ МЫСЛИ»,который можно выразить последовательностью ОБРАЗ ДЕЙСТВИЕ СЛЕДСТВИЕ или схемой ОБРАЗ →СЛЕДСТВИЕ,где стрелка обозначает «ДЕЙСТВИЕ».
«ОБРАЗ» и «ДЕЙСТВИЕ» составляют «ПРИЧИНУ»,а полученная связь—«ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ».
Этот же принцип заложен во всю «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА».
МЫСЛЬ ТРУД РЕЗУЛЬТАТ
МЫСЛЬ—это «ОБРАЗ»,ТРУД—это «ДЕЙСТВИЕ»,РЕЗУЛЬТАТ—это «СЛЕДСТВИЕ»,где «МЫСЛЬ» и «ТРУД» составляют «ПРИЧИНУ».

Так как « ВРЕМЯ» необратимо,так же необратима эта связь,то есть один раз полученное «СЛЕДСТВИЕ»не сможет стать «ПРИЧИНОЙ» для одного «ЦЕЛОГО».
Так как «ИНТЕЛЛЕКТ» действует в условиях «БОРЬБЫ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ»,то все «ОБРАЗЫ» и «ДЕЙСТВИЯ»,то есть «ПРИЧИНУ», он пропускает через «призму» этой борьбы.
«ОБРАЗЫ» и «ДЕЙСТВИЯ» возникают под воздействием формирующихся или сформированных качеств или слабостей,и так как «ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ» всегда две,то и возможностей «РЕЗУЛЬТАТ» также только две,которые мы потом оцениваем как «ХОРОШО» или «ПЛОХО».
От «ВЫБОРА»,сделанного «ЧЕЛОВЕКОМ» зависит каким путём он пойдёт—«ДОБРА И УСПЕХОВ» или «ЗЛА И НЕУДАЧ».
«ИНТЕЛЛЕКТ» предполагает «ОСОЗНАННОСТЬ ВЫБОРА»,поэтому и «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»за свою судьбу и судьбу «МИРА» ложится на «ЧЕЛОВЕКА».
Второй вопрос «ЧТО ДЕЛАТЬ?» более сложный и однозначного ответа не имеет.Но отвечать на него всё равно нужно.
Чтобы понять «ЧТО ДЕЛАТЬ?» вернёмся к процессу «МАТЕРИАЛИЗАЦИИ МЫСЛИ».
Если «ОБРАЗ» и «ДЕЙСТВИЕ» возникают под воздействием «ДОБРА»--мы получим «БЛАГОДЕЯНИЕ».
Если «ОБРАЗ» и «ДЕЙСТВИЕ» возникают под воздействием «ЗЛА»--мы получим «ПРЕСТУПЛЕНИЕ».
«ОШИБКА»--это когда «ОБРАЗ» возникает под воздействием «ДОБРА», а «ДЕЙСТВИЕ»--под воздействием «ЗЛА».
Случай ,когда «ОБРАЗ» возникает под воздействием «ЗЛА»,а «ДЕЙСТВИЕ»--«ДОБРА» ,исключён,это аксиома.
Доказательством этого служит необратимость «ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННОЙ СВЯЗИ» и «ПЕРВИЧНОСТЬ ОБРАЗА».
«ПЕРВИЧНОСТЬ ОБРАЗА» доказывает процесс роста «ЧЕЛОВЕКА»--сначала познаются и осознаются «ОБРАЗЫ»,и только потом «ДЕЙСТВИЯ».
Процесс роста «ЧЕЛОВЕКА»также доказывает зависимость «ИНТЕЛЛЕКТА» от «ВРЕМЕНИ» и «ПРОСТРАНСТВА»,то есть «ВОЗРАСТА» и «СРЕДЫ».
Повторяемость «ОШИБКИ» полагает «УМЫСЛ»,что является производной «ОСОЗНАННОСТИ»;и так как наличие «ИНТЕЛЛЕКТА» полагает «ОСОЗНАННОСТЬ ДЕЙСТВИЙ», УМЫШЛЕННОЕ ПОВТОРЕНИЕ ОШИБКИ ПРИРАВНИВАЕТСЯ К ПРЕСТУПЛЕНИЮ.
Соответственно за «БЛАГОДЕЯНИЕ» «ЧЕЛОВЕК» получает «ПООЩРЕНИЕ»,за «ПРЕСТУПЛЕНИЕ»--«НАКАЗАНИЕ», что вселяет в «ЧЕЛОВЕКА» «ВЕРУ» в существование незримых «ВЕСОВ» на которых они взвешивались.
Эти незримые «ВЕСЫ» мы называем «СПРАВЕДЛИВОСТЬ»,а принцип их действия—«РАВЕНСТВО».
«БОРЬБА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ» вызвана «ПРОТИВОРЕЧИЕМ».
«ОШИБКА»-- и есть то «ПРОТИВОРЕЧИЕ»,устранив которое «ЧЕЛОВЕК» сможет перейти на «КАЧЕСТВЕННО НОВЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ».
Поэтому первый этап—это «ПРИЗНАНИЕ ОШИБОК».
В процессе «ВЗРОСЛЕНИЯ» «ЧЕЛОВЕК» познает новые«ОБРАЗЫ» и «ДЕЙСТВИЯ» .
Слаживая «СЛОВА» в «СЛОВОСОЧЕТАНИЯ»,а «ОБРАЗЫ» с «ДЕЙСТВИЯМИ», «ЧЕЛОВЕК» получает «ЯВЛЕНИЯ».
Слаживая «СЛОВОСОЧЕТАНИЯ» в «ПРЕДЛОЖЕНИЯ»,а «ЯВЛЕНИЯ» с «ДЕЙСТВИЯМИ» , «ЧЕЛОВЕК» получает «ПРОЦЕССЫ».
Для облегчения «ОБЩЕНИЯ» «ЧЕЛОВЕК» называет «ЯВЛЕНИЯ» и «ПРОЦЕССЫ» одним «СЛОВОМ».
Так как «СЛОВО» есть один из этапов «ЦИКЛА МАТЕРИАЛИЗАЦИИ МЫСЛИ» можно сделать вывод,что изменив одно «СЛОВО» мы можем изменить «ПРОЦЕСС».
Размножение «ОШИБОК» приводит к «ЗАБЛУЖДЕНИЮ»,а «ЗАБЛУЖДЕНИЯ» изменяют «КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ».
«ЗНАНИЕ»--есть путь к «ПОЗНАНИЮ ИСТИНЫ»,поэтому «ЗАБЛУЖДЕНИЯ» отдаляют «ЧЕЛОВЕКА» от «ПОЗНАНИЯ ИСТИНЫ».
Этой статьёй я в первую очередь обращаюсь к тем,кто имеет какое-то отношение к распространению «ИНФОРМАЦИИ» и «ЗНАНИЙ»,то есть «ЖУРНАЛИСТАМ» и «УЧИТЕЛЯМ».
Давайте анализировать то что говорите и пишете,ведь «ВЫ» изменяете «ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ МИРОВОЗЗРЕНИЯ».
Давайте перестанем вводить «модные» иностранные слова,ведь каждое новое «ИНОСТРАННОЕ» слово это потеря части «НАРОДНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ».
Давайте проведём ревизию и упорядочим «ИНФОРМАЦИЮ» и «ЗНАНИЯ»,ведь без этого «МЫ» не выйдем из «ЗАБЛУЖДЕНИЯ».
Давайте разговаривать на РУССКОМ ПОНЯТНОМ ЯЗЫКЕ,ведь без этого не будет ЕДИНЕНИЯ.
А БЕЗ ЕДИНЕНИЯ НЕ БУДЕТ – «МЫ».