ВИД НА ЖИТЕЛЬСТВО НА ПЛАНЕТЕ "ЗЕМЛЯ"
11:33; 06.09.2012
ВИД НА ЖИТЕЛЬСТВО НА ПЛАНЕТЕ "ЗЕМЛЯ"
- Кто должен искать безопасное место жительства на планете "Земля" для Новорожденного?
- Безопасное место жительства на планете "Земля" для Новорожденного должна искать Мать.
- Почему Мать?
- Потому что Мать рожает. Мать перед своими детьми в ответе за всё на свете.
- Как искать безопасное место жительства для Новорожденного?
- Безопасное место жительства для Новорожденного надо искать с помощью СМИ (средств массовой информации) печатных и электронных.
Есть карта мира, на которой нарисованы большие "стрелы", направленные с Западного полушария на Восточное, с Восточного полушария на Западное.
Эти "стрелы" обозначают направления ядерного оружия (точки координат и радиус поражения).
***
Предположим, Мать нашла безопасное место жительства для Новорожденного.
- Что далее?
- Далее идёт процедура оформления документов:
1. на земельный участок;
2. на дом (если таковой имеется на земельном участке);
3. вид на жительство.
***
1. Чтобы оформить документы на земельный участок, надо собрать подписи 20-ти "специалистов", плюс квитанции за каждую услугу.
2. Чтобы оформить документы на дом, надо собрать подписи 23-х "специалистов", плюс квитанции за каждую услугу.
3. Чтобы оформить вид на жительство, надо предоставить "специалистам" документы от разных "специалистов", плюс квитанции за каждую услугу.
***
Перечень документов, необходимых для оформления вида на жительство
на планете «Земля».
1. Заявление.
В данном заявлении должны быть указаны все близкие родственники, в том числе, проживающие вне ... (обязательно совпадать со сведениями о родственниках в автобиографии).
2. Заявление о выдаче вида на жительство формы № 1-иг, лбг.
Здесь должны быть внесены все необходимые сведения, которых может не быть в паспорте, (адрес, подробное место рождения) или которые имеются в иных документах, но они не ксерокопируются, так как не служат основанием применения ст. 30 Закона (серия, номер, дата и место выдачи свидетельства о заключении (расторжении) брака, смерти и т. п.).
Данные о детях до 16-ти лет.
3. Автобиография.
Исполняется произвольно (указать близких родственников в автобиографии и анкете-заявлении). Обязательно указанные даты въезда в ..., данных приглашающего лица, места проживания, предполагаемый источник доходов.
4. Действительный паспорт или иной документ, его заменяющий, содержащий сведения о его владельце (фамилия, имя, отчество, дата и место рождения).
5. Документ о судимости в … гражданской принадлежности либо обычного места жительства.
6. Медицинскую справку врачебно-консультационной комиссии.
Медицинская справка ВКК (врачебно-консультационной комиссии) о состоянии здоровья. По вопросу получения данной справки необходимо обращаться в ... районную поликлинику по адресу ...
7. 4 фото на одном листе размером 40х50 мм.
8. Документы и их копии, подтверждающие наличие оснований для получения разрешения на постоянное проживание, предусмотренных статьёй 50 Закона ... «О правовом положении ИГ и ЛБГ в ...
Здесь должны быть представлены документы, для подтверждения имеющихся оснований.
Для подтверждения достаточных жилищных условий необходимо приобщить заявление по месту жительства, заверенное соответствующим должностным лицом в сельском совете, на справке (на обороте), это же должностное лицо заверяет согласие совершеннолетних на постоянное проживание и прописку ходатайствующего.
Заявление по месту жительства в обязательном порядке должно иметь информацию о площади помещения и перечень лиц, там прописаннх, с указанием даты их рождения. (Договор найма жилья).
9. Документ, подтверждающий выбытие с места жительства с намерением прибыть на постоянное проживание в ...
10. 2 квитанции об оплате ... пошлины:
... за оформление разрешения на постоянное проживание в …
… за оформление бланка.
на счёт:
р/с ... код валюты ...
г. ..., филиал № ... ОАО «...банк»
МФО ... УНП ...
ИМНС ... по ... району
11. Подтверждение законности пребывания в ...
Документ с отметкой, свидетельствующий о временном пребывании, проживании.
***
Понадобятся подписи ещё пяти "специалистов".
Чтобы получить медицинскую справку о состоянии здоровья понадобятся подписи ещё 15-ти "специалистов".
Плюс квитанции за каждую медицинскую услугу.
***
Чтобы всё это приобрести, надо сначала заработать соответствующую сумму на все расходы и хранить в надёжном сберегательном банке, чтобы заработанные финансовые средства не пропали.
Комментарии
Я же говорю о другой сложности процесса жизни. Она в том что мир это три триединых параллельно-последовательно-взаимоувязанных мира.
первый - это господство материального качества.
второй это господство социального качества компонентов.
третий это господство духовного мира.
"второй это господство социального качества компонентов".
"третий это господство духовного мира".
Не могу согласиться с нумерацией.
- Почему?
- Жизнь подсказывает иной порядок.
"Вы в глаза друг другу посмотрите лучше, лучше всяких слов порою взгляды говорят".
Первое: Я - есть ДУША (будущие мама и папа посмотрели друг другу в глаза, понравились, полюбили друг друга и появилась третья ДУША).
Второе: Я - есть РОД (родилась от конкретных людей: родной мамы и родного папы, у которых есть свои фамилии, имена отчества, поэтому у меня фамилия должна быть по имени моей родной матери, отчество по имени моего родного отца, что подтверждает мою принадлежность к РОДАМ: материнскому и отцовскому).
Третье: Я - есть материя, состоящая из разных веществ, поступающих из вне и образованных внутри.
Вывод: поскольку процесс объединения происходит одновременно, то МЫ убираем нумерацию и получаем
ТРИЕДИНСТВО: Я - есть ДУША-РОД-МАТЕРИЯ.
Если объединить ДУШУ и РОД, то получается
ТРИЕДИНСТВО: ИНФОРМАЦИЯ-ДУША-МАТЕРИЯ.
В ТРИЕДИНСТВЕ нет нумерации, так как ТРИЕДИНСТВО образуется одновременно.
См.
http://maxpark.com/community/2294/content/753105
Теперь еще немного добавлю о существе метода русской философии - триединстве, всеединстве, гармонии.
Это три триединых совокупности компонентов работающих как единых процесс или как объем и т.д.
Вы же используете технологию троичности или цепочку трех подряд идущих качеств или плоскость и т.д.
Ну вот скажите через какие качества увязаны в объем информация с душой и материей?
Я стою иной объем - это материя пространство ее существования и время течения или их жизни, материи в пространстве.
Информация в материи и в душе.
Поэтому ваше построение информация - душа - материя это случайная систематизация.
Я бы дал такую систему Дух - духовность - Душа. Ну или иначе - Бог - общение Его и человека - божественность человека.
А вот триединство - это объем. а не плоскость.
Я и не говорила, что "плоскость".
"Объём" - тетраэдр.
Это метод который соединяет в единую систему три триединых совокупности компонентов. Причем всякая единичная часть так же имеет три триединых совокупности компонентов. И так далее. Т.е. всякая часть имеет три триединых совокупности компонентов.
Поэтому метод и называется триединство (как три триединых совокупности), всеединство (как система взаимосвязей), гармония ( как процесс количественно качественных переходов).
Вы же даете объем одной из частей, без привязки к прочему миру.
4.ПРОЕКТ СОБСТВЕННОГО ДОМА НОВОРОЖДЕННОГО
(Стоимость ПРОЕКТА С. Д. Н. … рублей).
отвечаю.
Есть личное мнение родителей, есть принятое государством, есть общественное мнение. Вы какое принимаете.
Цитирую.
5.СОБСТВЕННЫЙ ДОМ НОВОРОЖДЕННОГО (Стоимость Д. Н. … рублей).
отвечаю.
Есть те нормативы которые на всяком из этапов общественного развития приемлемы, т.е. то что люди могут дат детям.
Цитирую.
6.СОБСТВЕННАЯ МЕБЕЛЬ НОВОРОЖДЕННОГО
(Стоимость М. Н. … рублей).
отвечаю.
Понятие мебели непрерывно меняется и по своему реальному виду, и по стоимости и т.д. Вы что желаете установить.
Система потребностей людей непрерывно меняется. Ипичем развитие идет от господства материальной культуры к противоречию материальной и духовной. И к гармонии материальной. социальной, духовной.
Поэтому устанавливать жесткие рамки просто не возможно. Это мое мнение.
Не согласна.
2. "... есть принятое государством ..."
3. "... есть общественное мнение."
***
Вы какое принимаете?
***
Есть ещё мнение ребёнка-Человека. Я принимаю мнение ребёнка-Человека, потому что народная мудрость гласит: "ИСТИНА глаголет устами младенца".
- Мама, когда Вы меня покупали, Вы были большими или маленькими?
- Большими.
- Почему Вы раньше дом не построили, а потом бы меня покупали? Надоело жить по чужим квартирам, общежитиям. Лучше умереть, чем так жить. Всё кругом чужое, даже, негде поиграть, - это и есть ИСТИНА, глаголящая устами пятилетнего сына.
***
"... есть принятое государством ..."
"Государство - это аппарат насилия одного класса над другим. Настанет время, когда государство отомрёт естественным путём из-за его ненадобности", - так учили в государственных учебных заведениях по государственным учебникам государственные учителя, получающие государственную заработную плату.
- Если негде жить, зачем рожали? - мнение, государственного служащего, получающего государственную заработную плату, сидящего в государственном комфортабельном кабинете за государственным длинным столом тэ-образной формы.
***
Если руководствоваться ИСТИНОЙ, глаголящей устами младенца, то будущая Мать обязана заработать деньги на ИМУЩЕСТВО для НОВОРОЖДЕННОГО, а потом - рожать.
Но ...
- Где хранить деньги, чтобы не исчезли?
- Где найти надёжный банк?
Поэтому ничего надежного нет и быть не может. Такова жизнь.
А вот государство это орган управления и оно вечно как и общество.
Если так, то не стоит детей отправлять в государственные учебные заведения, учиться 11, потом - 6 лет. Ничему там не научат.
"Весь мир не знает, чему учить детей!!!???" - возмущалось одно высоко поставленное лицо в своём комфортабельном кабинете, приподняв на высоту вытянутых рук кипу разных журналов из журнального столика и бросив их на столик.
Но ...
Не "государство".
Но ...
Не "государство".
И не более.
А вот знания на каждом из этапов развития общества непрерывно меняются и детей учат тем знаниям которые нужны сейчас и в конкретном государстве.
Комментарий удален модератором
Ну вот смотрите. Вы говорите индивид и для вас это монолит или просто человек.
Я же вижу человека как три триединых совокупности персоны носителя функций - это его личные качества, это государственные качества, это общественные качества. И работают они в нем одновременно в параллельно-последовательно-взаимоувязанной форме связей.
Станьте так любезны и обратите на это внимание. Иначе я не смогу вам пояснить свои мысли.
Благодарю.
+++++++++++++++