мозговой шторм и его последствия.

На модерации Отложенный

Всё то,что происходит в России с людьми,меня вводит в состояние обречённости и страдания по уходящему чувству любви и доброты.Причиной данного явления страсть к наживе,но это результат влечения,результат влечения так же имеет причину-снижение уровня чувств человеческого достоинства.Снижение уровня человеческого достоинства подымает активность человека,так как освобождается энергия на деятельность чувств сдерживающих желания,вызываемых инстинктом,или на генной почве,что доказывает,что человек имеет тот же инстинкт,что и животные.Подавление животных инстинктов,вернее фильтрацию их от примеси грубости,что называем культурой.Культура,это развитие чувств дающее человеку ощущение себя человеком,на основе чего человек строит отношения с окружающим миром,без чего,человек остаётся с мышлением управляемым влечением,которое достигает цель,путём нарушения принципов человеческого развития,что является нарушением  развития,то есть психики.Для создания общества с высоким уровнем сознания,нужен закон включающий в себя принцип чел развития,с его обязательным выполнением,для чего нужна безукоризненная система за выполнением законности,но главным условием создания общества,это образовательная воспитательная система.Пропаганда свободного образа жизни,привела к вытеснению души  из тела.Без душного человека нельзя убедить в не верности его поведения,как нельзя убедить и человека ставшим фанатом чего либо,нужны спец меры.Порядок,вернее беспорядок,который имеем в стране,результат отсутствия управления развитием культуры.Человеку свойственно желать свободу,но поручив её,не знает что с ней делать и жизнь приобретает хаотичный образ,так как люди с разными взглядами постоянно конфликтуют, это уже не общество,если в нём нет единства,это копирование отношений животных в дикой природе.Остановить процесс разложения морали,не возможно,без желания власти принятия мер по повышению уровня воспитания и образования.Отсутствие мер воспитания свидетельствует,в семье,о не способности родителей к воспитанию,в государстве,о низком уровне морали стоящих у власти.