Судьба человека.

Украина. Город Николаев. Село Воскресенское. День сегодняшний. Час быка.  Эпоха падения всего святого. Судьба человека. Судьба ребенка.

Не судьба человечества. Всего лишь,  о  судьбе одной девочки с нелегкой судьбой и неясным будущим.  И, как с этим быть…

Даже при сильном желании не сравнивать судьбы людей в той, прошлой, жизни и в жизни нынешней сама повседневность поневоле заставляет это делать.

Не собираюсь идеализировать прошлое. Оно было всякое. Чаще,  вполне благополучное и уж, точно, спокойнее и увереннее. А уж судьбе детей в СССР, их повседневной жизни и в семье и в школе и говорить нечего. О детях серьезно заботились.  И в деле воспитания детей школе отводилась и трудная, но и почетная роль.  Школа была ведущим инструментом воспитания молодого человека.

Но что грустить о прошлом. Оно ушло и его уже не вернуть. Поговорим о школе сегодняшней. И не вообще, а на примере судьбы ребенка, которого,  так уж произошло, бросили родители. Мать,  в поисках своего женского счастья, отец,  в поисках средств к существованию,  уехал в чужую страну. Ребенок остался один. Без средств к существованию, без крыши над головой. Знала ли об этом школа и местные власти? Не могли не знать, а если не знали, то,  зачем первая носит гордое имя  школа, а вторая,  обязывающее – власть?  Отец,  хоть и достаточно нерегулярно, высылал дочери небольшие деньги, которых не хватало даже на еду. Девочка жила сначала в заброшенном полуразрушенном доме, где нет отопления и электричества, потом, когда наступили  морозы, где придется.  У подружек, на вокзале, иногда просто,  где получится. Поселку, и властям и людям было безразлично. Совсем недалеко жила семья. Мать, отец и трое детей. Жили в маленьком домике, недавно приобретенном на кредитные деньги, который и по сей день,  не выплачен. Наташа-мать,  не работает по понятным причинам – трое детей, старшей,  на то время,   было  12 лет. Младшему, сыну Никите  -  чуть больше года. Из денег, пособие на третьего ребенка,  в размере  1200,00 грн. Отец, инвалид детства третьей группы перебивался случайными заработками.

Жили нелегко.  Нет. Ни к кому со слезными просьбами не обращались. Возможно зря. Но так было.  Благодаря помощи бабушки Любы, которая из своей скромной зарплаты помогала, отказывая себе во многом,  никто не голодал,  все были обуты, одеты. Скромно и без излишеств.  Бедные, но гордые. Верили в Бога и судьбу.

 Жили дружно, и,  даже,  счастливо.  И на жизнь не пеняли.  

Наташа, однажды, увидела ребенка,  бесцельно идущего по сельской улице, поговорила и, посоветовавшись с мужем и своими родителями, приняла решение,  взять к себе в семью девочку. Так и поступили. Наташа, так звали ребенка, оказался на удивление хорошим ребенком. И, через некоторое время,  родных детей Наташи и Жени,  уже было не три, а четыре.  Наташа младшая, чем могла, помогала  по дому, стала старшей дочерью в семье и сестрой для младших. Родной отец, вернувшись из далекой страны, заехал к дочери, погрустил, оставил немного денег и ушел,  в неизвестном направлении. И теперь,  и так незначительная и редкая помощь отца -  кончилась. Через некоторое время стало известно, что отца убили. А о матери ничего не известно и по сей день. Она продолжает искать, видимо, свое личное счастье.  

 Пришло время, и в этом году,  Наташа младшая закончила школу. На выпускной вечер она не пошла. На это в семье денег не было. Но Наташа не строила из этого трагедии. Так бывает. Наташа строила планы на будущее. Она планировала   продолжать образование, по всей видимости, заочно и найти работу.

Но тут судьба,  в лице администрации школы,  нанесла  очередной удар. Ей отказали в выдаче аттестата  об образовании.  Мотив? Оказывается, что, еще учась в 4 и в  7 классе, Наташа не вернула  все учебники. Почему? Да потому что ребенок, которого школе надо было контролировать,  во-первых, и во-вторых уже тогда живший в неблагополучной семье. Но все эти годы школа этот вопрос не ставила. Тогда,  школу это не волновало.  Спасибо большим чиновникам больших властных кабинетов. Вмешались.  Начальник управления образования и науки областной администрации  Мельниченко Валерий Владимирович. Свидетельство Наташе выдали,  предварительно устроив в школе  нравственную порку, унижая, и вдоволь поиздевавшись над ней.

Вместе с аттестатом  об образовании ей выдали характеристику. Я не знаю,  все ли там написанное,  ложь. Наверное, там есть и правда.  Как некоторые частные  факты. И, ни слова  о том, какой Наташа человек. Но,  смею утверждать, что за все время, которое Наташа младшая жила в новой семье,  школа,  как впрочем,  и сельсовет, ни разу, ни по одному,  из всех возможных поводов жизни человека,  и особенно, судьбе брошенного ребенка, ничего не только не сделали, да и Бог с ними, ни разу,  не поинтересовались, а как там -  ребенок-девочка? Чем живет, что заботит, не болеет ли?  Никто.  Никогда. Ни разу.

Бог им и в этом судья.

Так вот о характеристике.

Я утверждаю, что Наташа младшая отличный молодой человек. Она это доказала тем,  что в неимоверно тяжелых условиях,  которые ей преподнесла жизнь, она не опустилась. Не стала бродяжкой. Не стала наркоманкой. Не стала, тем, чем могла стать, и чем становятся в нынешней стране,  и нынешней власти, нынешней школе,  десятки тысяч детей.  Она -  хорошая домашняя девочка. Добрая и отзывчивая. Трудолюбивая и аккуратная. Она благодарна своим новым родителям.  У нее есть идеалы и принципы. У нее есть гордость и чувство собственного достоинства.  У нее есть мечта:  выучиться и всем,  чем сможет,  помогать своей новой семье. И школа делает все,  но не  для того, чтобы помочь всем ее планам и мечтам  сбыться. Нет. Школа делает все, чтобы все это -  никогда не произошло. Создается впечатление, что руководители школы, закусив удила,  в отместку за то, что им, вышестоящие органы указали, на незаконность невыдачи   аттестата  об окончании школы и,  сделав это,  через зубовный скрежет и родившуюся ненависть, отыгрывается на ребенке через такую характеристику. Характеристику, никак не отражающую сущность Наташи. Ее искажающую. Ложную,  не только по форме и содержанию, но и по смыслам в ней заложенным.  Унизить.  Оскорбить. Размазать. Подрезать,  еще только появляющиеся крылья надежды.  Лишить веры. Обезоружить перед  еще только настающей жизнью. Этой характеристикой, школа, в полной мере рассказала о самой себе. Да. С такой характеристикой, как говорят в народе,  и в тюрьму не примут. Спрашивается, а зачем школа это сделала? Зачем школе это надо? Кроме того, что уже сказано, других мыслей нет.  Разве что появляется мысль, если у Наташи все будет плохо, если она станет очередным человеком со сломанной судьбой,  школа,  с удовлетворением  и вздохом облегчения признает свою миссию выполненной на 100%. Виват, алма матер!!! Хвала вам!!! Или, Хула вам?

Страшно все это.

Это не рассказ о жизни, которую живут многие в настоящее время. Это судьба конкретного человека.

Действующие лица и исполнители:

Фамилия «героини»: Шмиголь Наталья Игоревна.  1994 года рождения.

Мешково - Погореловская средняя школа Октябрьского района, Николаевской области, Украина.

Директор Горик С.М.

Классный руководитель:  Бойченко Л.А.

Библиотекарь (фамилии не знаю)

Есть притча о двух медведях.  Жили-были два медведя. Жили они в прекрасном орешнике, где было много ореховых деревьев, на которых росло множество вкусных орехов. Однажды, оба медведя лакомились орехами, находясь на одном дереве, недалеко друг от друга. Неожиданно, один из медведей набрав несколько орехов, протянул их соседу. Тот удивленно спросил: зачем ты мне даешь орехи? Ты же видишь что вокруг нас их великое множество. И я могу сам себе взять столько орехов, сколько мне надо?  И вообще между нами, медведями,  не принято делиться орехами. Я это вижу и знаю, ответил ему второй медведь. И знаю, что мы -  медведи, знаю наши медвежьи обычаи. Но, послушай,  мне так хочется, чтобы мы,  хоть изредка, хоть в чем-то, были еще  немножко  похожими на людей. Были, чуть-чуть,  людьми….

Так что, по нашей истории выходит, ошибались медведи?  И,  мы все еще, пока, люди? И  в нас,  еще не погасла искра божья? Или нам уже пора у медведей учиться человечности? Мы – победим? И, как с этим быть? И, как с этим жить…

Украина. Город Николаев. Село Воскресенское. День сегодняшний. Час быка.  Эпоха падения всего святого. Судьба человека. Судьба ребенка.

Дедушка Михаил Т.

 Муж бабушки Любы.