Методы манипуляциии обществом

На модерации Отложенный

1. Отвлечение внимания

Цель — отвлечь внимание общественности от важных вопросов.

Метод отвлечения важен, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии, кибернетики, физики

2. Создать проблему — предложить решение 
Этот метод также называют «проблема-реакция-решение». Создается проблема, «ситуация», вызывающая определенную реакцию общественности — чтобы люди сами начали желать ее решения кем либо.

3. Метод откладывания 
Еще один способ принять непопулярные решения, это представить их как «болезненные и необходимые» и добиться в данный момент согласия граждан на их осуществление в будущем.

4. Инспирация взрослых детей
Большинство рекламы, которая направлена на широкую публику, пользуется языком, аргументами, символами и, особенно, интонациями, рассчитанными на детей. Будто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. Почему? «Если вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам восприятия есть вероятность, что он будет отвечать или реагировать некритично — как ребенок»

5. Больше эмоций, чем размышлений 
Использование эмоционального аспекта — это классическая технология для блокирования рационального анализа и критического восприятия индивидуумов. Кроме того, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное, чтобы доставлять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждение или нужные модели поведения ...

6.

Держать людей в невежестве и посредственности 
Создание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методы социального контроля и угнетения. «Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставался и его невозможно было преодолеть». 

7. Побуждать массы увлекаться посредственностью. 
Внедрять в массы мысль, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным...

8. Усиливать чувство беспомощности
Сделать так, чтобы индивидуумы считали, что они беспомощны в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. Таким образом, вместо того, чтобы изменить  существующую систему, индивидуумы чувствуют себя беспомощными, занимаются самоедством, поиском врагов. Это приводит к депрессивному состоянию, эффективно способствует сдерживанию действий человека.

9. Создание мифов знания о людях больше, чем они о себе 
В течение последних 50 лет научные достижения привели к стремительному росту разрыва в знаниях между основной массой общества и теми, кто принадлежит к правящим элитам или используется ими. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» пользуется передовыми знаниями о человеческом существе, то физически или психологически. Это означает, что в большинстве случаев, «система» имеет больше контроля и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой.