Отзывы на статью В. Кадетовой "Кролики..." и повесть Ю. Арестова "Исповедь..." (Одноклассники)

Надежда Чмара (Лущаева)
16:19
НАПИСАННОЕ , МОЖЕТ БЫТЬ ВПОЛНЕ РЕАЛЬНЫМ. ХАРАКТЕР ПОДРОСТКОВ ФОРМИРУЕТСЯ В СЕМЬЕ. КАК ПРАВИЛО В НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЬЯХ ОСНОВНОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ ДЕТЯМ, НО МЫ ЗАБЫВАЕМ, ЧТО ЭТА СЕМЬЯ УЖЕ НАЛОЖИЛА СВОЙ ОТПЕЧАТОК НА МИРОВОЗРЕНИЕ РЕБЕНКА. ГОСУДАРСТВО ДАЕТ ЭТИМ ДЕТЯМ ВСЕ, НИЧЕГО ОТ НИХ НЕ ТРЕБУЯ ВЗАМЕН. У ТАКИХ ДЕТЕЙ СПЛОШНЫЕ ПРАВА И НИКАКИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ. СЧИТАЮ, ЧТО ПРОБЛЕМА НРАВСТВЕННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОЛЖНА СТАТЬ ВПЕРЕДИ ПРОБЛЕМЫ РОДИТЕЛЕЙ.

Комментарии (1)
лола #Сегодня в 10:31
0 
Здесь и врожденная патология и, конечно, полнейшая безнаказанность. Наши законы, по отношению к несовершеннолетним, позволяют творить таким "деткам" все что им в голову взбредет, они уверенны, им поверят,наказание не будет, а наоборот, получают удовольствие, что "любимому" и его семье плохо. А совесть их не мучает, они не знают,что это. Вот здесь уже и издержки воспитания.На березе ведь яблоки не растут...
[Ответить]

Сегодня
Светлана Кулагина
00:06
Страшно это... кто столкнулся, тот знает, что это за чувство, когда ты ничего не можешь сделать с этой грязью. Страшно, что судьба может оказаться в руках такого кроличка. Осадок всё-равно останется, как бумерангом не прикрывайся...

Светлана Кулагина

00:00

Интересно и как это можно прервать возникновение иллюзий в душе подростка, даже если это твой ребенок? Тут своя душа иногда - такие потёмки, а подросток он, хоть и адекватен, всё таки незрелый-то ещё человечек, мучается и ошибается, несмотря на все советы и помощь. Где-то недавно прочитала, что если девочку до 5 лет не жалеть, не обнимать и не показывать своей любви, то у нее во взрослой жизни только 1 вариант развития:  она будет любой ценой добирать недополученную любовь, агрессивным поведением, всем чем угодно вплоть до проституции. Это потребность быть нужным и сломанная психика, неспособная любить. Это сегодняшние реалии и наше воспитание или его отсутствие. Конечно родители виноваты, где в 14 лет взять мудрости? Это моё личное мнение.

Надежда Чмара (Лущаева)ответила Светлане
07:51
Светлана, яне о любви к ребенку, к подростку говорю, а о жалости. Жалость , по -моему, нехорошее чувство. К жалости привыкают и воспринимают как должное и палец о палец не хотят ударить. Получается, что сплошные права и никаких обязанностей. И что в результате? Калека, моральный урод. А иллюзии - ты показал свое небезразличие, интерес, хотя для тебя это вроде бы обычное явление, а подросток вохомнил, что он для тебя пуп земли. Когда оказывается наоборот, возникает чувство злобы и определенными последствиями. Тогда все свои права он пускает в работу.

Надежда Чмара (Лущаева)ответила Валентине
07:54
Я говорю не о каком-то конкретном случае. Этот случай может быть один из тысячи, где пострадал невиновный человек. А посмотрите вокруг, сколько таких случаев вообще по жизни.

Ольга Макогон

19:45

Мнение предыдущего оппонента имеет право на существование, но вполне спорно... Есть "девочки", которые вовсе не запутались, и не больны, а вполне здоровы и адекватны в своих поступках и намерениях. Очень умело и артистично играют роль бедного заблудшего ангела на публику, привлекая тем самым желающих пожалеть и позаботиться о них глупых дядечек... А в конечном итоге преследуют вполне алчные цели. Сколько мужиков готовы тратить свои кровные на шмотки, мобильники, цацки и кабаки для "бедных девочек" за возможность приблизиться к молодости и свежести... А малолетние пираньи потом будут флиртовать с ровесниками в социальных сетях, хвастаться подружкам, сколько папик на неё потратил, а его жене говорить: " Я ничего не просила - он сам..." Жалость?

Разве только в том, что когда-нибудь за всё придётся платить... за разрушенные семьи, несчастных детей и за подлость... "Девочка не виновата"? Разве только в том, что мамаша в детстве не объяснила и не показала собственным примером элементарные правила этики, морали, чувства собственного достоинства и порядочности... А любовью там и не пахнет. Любовь - это когда хочется отдавать, а не получать... Хотя, бывают редкие случаи... но в наше время всё реже...

Анатолий Темляков

19:02

Патология воспитания.

Девочка запуталась, придумала себе мифические псевдоидеалы, мифические псевдоспособы их достижения и упорно пытается их достичь. Она не осознаёт ни того, что делает, ни того, чего желает. Она по-своему невменяема.

В дополнение к этому, окружающая безнравственность сняла как границы на выбор идеалов, так и границы выбора методов достижения, что лишь усугубляет клинический случай.

Лечить таких надо. Жалеть и лечить. Жалеть, и, тем самым, возможно, лечить. Как получится. Поиск причин возникновения явления в данном случае не результативен,

Я не говорю о том, что нужно срочно хвататься за пачку медикаментов и вталкивать девочке в рот. Дейсвенно прежде всего само понимание причин, с точки зрения педагога, как ни крути  - девочка не виновата в том, что сделали из неё окружающие.

Алёна Змеева (Шатилло)

20:27

Всё же, Валентина Николаевна, я надеюсь, что всё таки это врождённая патология. Потому что если это мода (и все девочки начнут ей соответствовать) вот тогда это катастрофа.

Татьяна и Сергей Дорошковы(Бондарец)

08:46

Просто кошмар какой-то! Куда мы катимся? У меня в голове не укладывается, как такое возможно?!  У этих девочек нет совести. Я считаю, что всё зависит от воспитания.

Татьяна Ребенкова (Тюрина)

18:16

А я считаю что им слишком многое РАЗРЕШИЛИ ! Если б немного,, гайки,, дома закручивали - толк был бы !

Татьяна Ребенкова (Тюрина)

19:58

Жаль только что эти ДЕТКИ не знают или не хотят знать природный закон бумеранга . А он работает без выходных и праздников . Когда оно им вернётся - они всё поймут . Жаль только что нам от этого не легче .

Алёна Змеева (Шатилло)

20:02

Верно! Не легче! Это всё безнаказанность. Одну бы прижали другим бы неповадно было!

Анатолий Темляков

13:01

Дядьки дядькам  рознь.

Показательный пример из статьи Валентины, школьный учитель, которому ученица без тени смущения пытается навязать свои интимные услуги. В данном конкретном случае школьницу развратил не дяденька-учитель, а окружающая среда: дяденьки (и тётеньки), которые распространяют байки о том, что все мужики - кобели, сказки о мифических соблазнах, которые якобы испытывает любой мужчина, встретив молодое тело. Неокрепшие умы в это верят.

На месте того учителя, на фразу ученицы "я Вас хочу" я бы ответил что-нибудь вроде "а меня нимфоманки не привлекают", вот и зацепка для разговора, что такое "нимфомания", и почему он её к ним причислил, хоть разговор и выходит за рамки школьной программы.

Эти дети не понимают, что творят, и сами борятся с ветряными мельницами, которые, ещё раз отмечу, далеко не они сами себе построили. В этом трагедия нашего общества. Дети - увеличительное зеркало, для родителей, группа школьников, такие вот Екатерины - всходы семян - пороков-псевдоидеалов, ставших некогда модными в нашем обществе.

__________