Смысл жизни.

.                                                                           СМЫСЛ ЖИЗНИ.                                     

     Смысл жизни всего живого - Удовлетворение потребностей (в широком понимании этого слова).                                  ( Потребностей нет только у трупа.)    Счастье - это удовлетворение насущной потребности в конкретный промежуток времени,   Потребности  человека это: Рисовать картины. Пить водку,  Ходить  в театр. Играть  в   рулетку.  Танцевать.  Убивать.  Сочинять стихи.  Читать стихи, Кушать, Писать диссертацию, Растить детей. Верить в бога. Не верить в Бога. Ловить рыбу. Играть в компьютерные игры. Заниматься спортом. Сидеть на диете. Залазить под землю и ждать конца света. Летать в космос. Лазить в горы. Прыгать с парашютом и без него. Писать книги. Иметь холодильник. Кататься на машине с большёй скоростью. Просто сидеть и любоваться звездами. Любить, Копить деньги. Прыгнуть с 12 этажа дома. Ослепить лазером лётчиков самолёта. Курить. Заниматься наукой и делать открытия. Изготавливать пушки. Спасать людей. Воевать. Дышать. Употреблять наркотики,  Думать.       Рисковать самым дорогим - жизнью. (Ну а если рискуют жизнью, ради потребности значит потребность дороже жизни).    И получается самое дорогое для человека это ПОТРЕБНОСТЬ. Потребности рождает -  ИНФОРМАЦИЯ, Чем больше информации, тем больше потребностей. Человеком руководят потребности. Потребностями руководит информация.  НЕ торопись с выводами.  Внимательно. Посмотри на себя и на других с этой точки зрения и тогда в жизни многое станет понятным. Ответишь на такие вопросы - почему человек так или иначе поступает и думает.  Человеческий  организм существует по  законам природы. Одним из законов является равновесие.   В природе всё стремится к равновесию. Любые напряжения в природе в итоге уравновешиваются.  Крупнейшие катастрофы  землятресения - итог перехода напряжения к равновесию, так и человеческий организм постоянно испытывает процессы перехода напряжения к равновесию. Получая, информацию из разных источников, человек  выбирает ту, которая наиболее благоприятно воздействует на его организм. И поэтому ему кажется, что  эта идея - информация является наиболее правильная, может даже истинной, и в этом находит смысл жизни.    Наше психологическое состояние не подвластно нам, также не подвластно, как и 10000 лет назад, а может и больше. Поэтому человек, это ещё не звучит гордо. Эволюция в наших мозгах происходит крайне медленно. Мы ни чем не отличаемся от живых   существ,  которые окружают нас. Есть только одно отличие,  потребности у нас более разнообразны и с каждым днём их становится всё больше и больше. Вот эти самые потребности и руководят нами, они  влияют на наше психологическое состояние. Выводя его из равновесия. Удовлетворение изменяющихся потребностей есть смысл жизни всего живого. В этом кроется и счастье.                                                                                                                           Чтобы понять,  почему именно так, так или иначе нужно, прежде всего, обратить на себя внимание.    Почему?

проснувшись утром у нас, бывает разное настроение - прекрасное, хорошее, плохое, ужасное, что даже – лучше бы не просыпался, а через минуту  всё может поменяться ужасное на  прекрасное, прекрасноена ужасное, с хорошего настроения на плохое. И всё это порой происходит не зависимо от нашего желания, наших действий. Порой мы даже не замечаем, когда происходят такие изменения с нашим настроением. От чего это?  Что происходит с нашим настроением.   Что происходит в нашем организме. Человек, это часть природы, и человеческий организм живёт по законам этой самой природы, независимо от своего сознания. Сознание, это частичка целого организма человека. Организм творец сознания. (ЖИЛ ЧЕЛОВЕК НОРМАЛЬНО,  УПАЛ,  УДАРИЛСЯ ГОЛОВОЙ, ПОМЕСТИЛИ В ПСИХУШКУ, говорят СОЗНАНИЕ, ИЗМЕНИЛОСЬ)  Организм влияет на сознание не зависимо от воли человека. Наше плохое настроение, это тревожный сигнал сознанию от организма. Который сам, порой, не может  справиться с определённой задачей по приведению самого себя к равновесию – гармонии, Что же,   выводит организм из равновесного состояния?   Рождается ребёнок -  новый живой организм, кричит,  требует (Находясь до этого в равновесном состоянии в утробе матери) вернуть равновесие,  в котором он находился до рождения, прежде всего питание и тепло. Дальше -  больше, к  дисгармонии организма приводят его увеличивающие знания об окружающем мире. Требует предметы, которые он увидел, потрогал ранее, Требует  песенку,  которую он слышал, музыку, картинки.  Требует, молча, жестикуляцией, плачем, рёвом,  далее воспроизводя  окружающие звуки, которые наиболее эффективно воздействуют, на окружающий мир этим, добиваясь того, что приводит его организм в равновесное состояние. Не помогают слова, в ход запускаются руки,  ноги отд. Методы, к которым прибегает ребёнок, зависят от окружающего ёго мира. Воспитания. Чем больше ребёнок познаёт мир – тем больше  потребностей, не удовлетворение которых нарушает  равновесие его организма. И чем меньше познаёт мир, тем ребёнок спокойнее.  Вывод напрашивается сам. Мы, наше психологическое состояние, зависит от  потребностей нашего организма, которые постоянно меняются,  возрастают, уменьшаются.  Воздействуя на нас на наше настроение.  Организм, требует их удовлетворения и  как, правило,  побеждает,  приходя в равновесное состояние  – гармонии.          Всё, вышесказанное,  мне кажется, ужасно просто  и понятно, а   вот эту простоту, которая окружает нас со всех сторон, понять мы не можем. Потому, что мы,  задолблены информацией,  усложненной в несколько раз, а задуматься над простыми и очевидными фактами нам просто некогда. Да и «СОБСТВЕННЫЕ  МНЕНИЯ»,   которые родились в нас, из этого потока информации, мешают  нам это  понять. Человек не может понять эту простоту потому, что у него просто в этом нет потребности.             Главная несправедливостьв жизни - когда один человек, удовлетворяет свои потребности за счёт другого. При этом,  не давая взамен ни чего.