ИНТЕЛЛЕКТ--что ЭТО?

Мне попалась такая классификация интеллекта- любопытная.
Уровень ИНТЕЛЛЕКТА человека определяет ступеньку на лестнице Эволюции.
1. Уровень  0-9 единиц
Индивидуум поглощён страстями и желаниями, низкий интеллект, поведением управляют инстинкты, эгоизм, предрасположен к простой работе; непосредственная связь с Душой отсутствует. Богатство речи ограничено. Склонность к фанатизму. Ум чаще заменяет хитрость. Но отдельные личности, несмотря на примитивный быт, стремятся поднять свой социальный уровень либо учебой, либо обманом. Крепко держатся за своё гнездо. С презрением относятся «к ученым», считая образование напрасной тратой времени. В то же время им  бывает свойственно чувство благодарности.

2. Уровень  10-30 единиц
Индивидуумы, предрасположенные  в целом к зарабатыванию средств, без творческой жилки. Преобладание зависти, большие хватательные рефлексы. Характер неустойчивый.. Центрированы на своих потребностях.  Понимают, что их детям такой уровень жизни – мал. Для детей многие готовы жертвовать своим сном и покоем. Но, когда дети выросли и чего-либо в жизни достигли, их родители без конца корят, требуя к себе повышенного внимания. Излишне самоуверенны - пытаются всех учить. Артисты  в жизни. Готовы на убийство, если это будет выгодно (многое зависит от среды обитания).

3. Уровень 31-50 единиц
Интеллигенция. Здесь разные уровни четко прослеживаются. Технари и гуманитарии. Считают себя сливками общества. Специалисты в своем профиле, через призму которого смотрят на весь мир. Из-за этой приверженности не приемлют другое мировоззрение, не готовы к компромиссам. Широкий (по их мнению) кругозор позволяет им не уважать работников физического труда. Способны умственно и плодотворно трудиться до старости. Но, не чувствуют порога, когда нужно остановиться. Если вырвались из бедности,  часто бедным не сочувствуют.

Легко оскорбляют  и легко прощают. Со взрослыми детьми сложные отношения.   Ищут общения с сильными мира сего. Не готовы проигрывать. К старости самооценка завышается. Много рассуждают о «правильном» поведении, не замечая собственных оплошностей. Свою судьбу сами строят и сами ломают (повышенный эмоциональный фон).

4. Уровень 51-70 единиц
Развитие через расширение кругозора, с параллельными поисками в духовных учениях. Участие в разных благотворительных программах. Неприятие любого мошенничества, подлога, сексуальной распущенности или агрессивных поступков. Накопительство - как факт не  культивируется. Изучают древние науки в плане познания СЕБЯ. К любой вере относятся терпимо. Если сами веруют- то без фанатизма. Бедность не считают пороком. Готовы к перемене мест и есть чувство локтя. С детьми отношения строят уважительные. Если ошибаются- искренне в этом признаются. Но для них это большой стресс и переживания. Внимательно слушают и сопереживают.

5. Уровень 71-100 единиц.
Люди эти стремятся к духовному  обогащению.  Они, познавшие СЕБЯ не через чтение книг, а через внутреннюю работу своего сознания. Этот процесс Платон назвал эзотерическим (внутренним), в отличие от экзотерического- внешнего. Они понимают, что ум человека способен ошибаться в своих оценках самого индивида.  Твердо знают, что каждый человек несет в себе Живую Душу, которая продолжит свой жизненный путь после смерти человека. Эти люди сдержанны, уважительны, не выплескивают свои эмоции на других. Не требуют для себя каких-то привилегий.  Часто у них проявляются какие-либо парапсихологические способности, которые они не используют для обогащения.  Терпеливо и стойко переносят трудности, не жалуясь. Понимают, что не деньги есть смысл жизни. И когда их очень не хватает, ограничивают себя во многом, не считая это жертвой.

Всегда есть возможность перемещения с одного уровня- на другой.
Как Вы сами оцениваете себя? И что здесь правда?