Угадайка на тему "УЧИТЕЛЬ"

   На призыв похерить политику и вспомнить босоногое детство, когда учителя сеяли в наши души разумное, доброе, вечное, когда сверстники учили нас тайнам отношений полов, а также на призыв - вытащить из шкафов и отряхнуть пыль с дорогих сердцу скелетов откликнулось 16 авторов, приславших 18 произведений в прозе и стихах.
   Произведения самые разные – от нежно-лирических до хулиганско-эротических, от наркотиков и секса с училкой до мудрой восточной притчи, от секс-уроков до уроков гражданской войны…
Короче, я вам всем завидую – вы будете всё это читать впервые и всё сразу!..
   Прошу, не путать автора произведения с его лирическим героем – ЛГ стесняются!..))
   Правила просты – нужно угадать авторов (чем больше и правильней угадаете, тем выше шанс, что в финальном посте вас отметят, как самого прозорливого и естественно, оценить творения.
   Из чистого коварства сегодня я не указываю – кто из авторов прислал больше одного творения. Это - чтобы немного затруднить задачу угадывающим, ибо авторов мало, а угадывающих много…))
   Оценивать можно в произвольной форме – от восторженного «Ух, ты! Нифигасе!..» до сухих цифирь кому сколько не жалко (5, 10, 100500…), а суд потом разберется с вашей арифметикой…))
   Срок угадывания – 2 дня (до субботы включительно). Затем – краткое подведение итогов в отдельном посте.
   Для облегчения задачи угадывания ниже приведен список авторов произведений – общий, в произвольном порядке.

   АВТОРЫ:
1. Ляля Фугу;
2. Ирина Гайдпарковская-Кинах;
3. Виктория Джура;
4. Любовь Горбунова;
5. Ольга Самойлова;
6. Андрей Сотник;
7. Иван Питерский;
8. Аленка Аленка;
9. Алексей Шевченко;
10. Сергей Якунин;
11. Евгений Гусаченко;
12. galina golubenco;
13. Наташа Ск;
14. victor voytsekhovskiy;
15. SLAIER L;
16. Александр Арцов.

ПОЕХАЛИ!

                                                          «УРОК»

   Первую учительницу мою звали Анна Михаллна. Именно так мы выговаривали её имя-отчество.
Была она, даже по нашим меркам, молода и довольно красива: черноволосая, кареглазая, стройная. И - странная...
   Она часто рассказывала о своей семье, в которой имелась   мама, жившая неизвестно где и бывшая кем-то очень важным и секретным, и дочка по имени Ветка... Много позже мы узнали, что мама и впрямь была -  на другом конце нашей огромной страны , а  потому и приехать к дочери в те первые послевоенные годы никак не могла. И  дочка имелась в наличии, звалась- Виолетта, Вета, Ветка.
  Но это всё мы узнали через несколько лет, когда в сознании уже укоренилось, что верить нашей учительнице никак невозможно. Потому что...
   Ну, об этом, собственно, и повествование.
В учебнике по чтению для второго класса был рассказ, героиню которого звали - Анна Михайловна. В чём было там дело, я за давностию лет не помню, да это и неважно. А важно то, что наша учительница по секрету  поведала  классу: рассказ про неё.И мы поверили. Правда, я ловила на себе странные взгляды и мимолётные улыбки своей мамы, когда взахлёб рассказывала дома  о  том, что про учительницу в книжке написано! Но мало ли что могло развеселить маму?!
  И всё так бы и продолжалось - наше удивление, обожание, восторг. Если бы Анна Михаллна однажды не перегнула палку.
  Она пришла на урок с перевязанной щекой и заявила, что  её брат нечаянно выстрелил в неё из ружья.Поскольку учительница была относительно цела и почти здорова ( прикладывание ладони к перевязанной щеке не в счёт), мы особенно её не жалели. Зато с нетерпением ждали того момента, когда повязка будет снята и мы увидим рану!!! Или, в крайнем случае, шрам от неё.
  Прошло время. Повязка однажды была снята. И никакого шрама, никакой раны на щеке не обнаружилось... Мы хором решили, что у учительницы просто болели зубы. И всё - она исчезла из сферы нашего интереса  и обожания.
  Её счастье, что учебный год скоро закончился, а в третьем классе нас учила уже совсем другая учительница.

  У меня после этого были разные учителя, в большинстве своём умные, добрые, честные. И в педагогический я пошла по их стопам. Но один урок Анна Михайловна мне преподнесла -  весьма важный. Я поняла и крепко усвоила: детям ни в коем случае нельзя врать! Запомнят. Поймут. И не простят.
(Инкогнито 1)
                                  «ШКОЛЬНЫМ ДРУЗЬЯМ»

Школа для нас - приветливая мать.
Все вместе - мы ее родные дети.
Как не любить и как не понимать
Её - одну единую на свете.
Друзья, мы разлетелись кто куда,
Чтоб испытать накопленные силы.
И только вслед гудели провода
И поезда по рельсам колесили.
Нас разлучили степи и тайга,
Моря и стройки, ВУЗы и мартены,
Но каждому, конечно, дорога
Та школьная большая перемена.
Мы помним, как привычно, но родней
Звонком последним школа заскучала.
Он был концом весёлых детских дней
И жизни неизведанной началом.
А в день, когда на старте февраля
Зима, резвясь, качает деревцами,
Мы неразлучны, мы одна семья,
Скреплённая горячими сердцами.
Друзья мои! Откуда б ни пришли,
Мы, как цветы, в одном большом букете,
Где каждый полон запахом земли
И школьных лет, единственных на свете.
(Инкогнито 2)
                                         «Циля Борисовна»

    Я помню ее хорошо. Очень пожилая, аккуратненькая еврейка. Она преподавала у нас немецкий язык.
Мы не хулиганили у нее на уроках, вернее - не очень хулиганили.
У нее всегда был какой-то испуганный вид, как у маленькой птички, которая всегда оглядывается, в ожидании опасности.
Она старалась не ставить нам двойки за незнание немецкой грамматики. А мы с нетерпением ждали, когда она поставит нам пластинки с немецкими песнями. Песни были народные, хоровые и мы всегда их слушали с удовольствием.
Иногда она читала стихи на немецком.Своим тихим голосом она делала чудеса с немного грубоватым языком...
    Потом она умерла. Умерла быстро, внезапно..
    Наш директор пришел и сказал - сегодня немецкого не будет - я проведу урок математики.
Но математику он не провел, а рассказал нам, что Циля Борисовнвна была одинока - всю ее родню убили, кого в Бабьем яру, кого еще где, она жила и воспитывалась вначале в интернате, потом у дальней родни.
Ни детей, ни близких у нее небыло, а были только мы и НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК....
    Немецкий язык...Язык тех, которые убивали...Она любила его, она любила нас, она хотела, чтобы мы стали людьми.
Мы ходили к ней на Востряковское кладбище. Мы и сейчас, встречаясь , вспоминаем ее. Нашу маленькую Цилю Борисовну.....
(Инкогнито 3)
                                     «Прости меня, Учитель мой…»

Прости меня, Учитель мой,
За всё, чему не научился...
Учился властвовать собой,
А праведник не получился...

Усердно грыз наук гранит,
Вникал в премудрости общенья,
Но колокол по мне звонит -
Кто испытает сожаленье?

Учился брать и отдавать,
Но каменных палат не нажил.
Умел и строить, и ломать,
Я был труслив и был отважен...

Как смог, постиг любви зарок,
Врагов же люто ненавидел...
Я прожил как умел, как смог.
Простите все, кого обидел!

Прости меня, Жизнь-педагог,
Я плохо выучил урок.
(Инкогнито 4)
                                       «УЧЕБНАЯ ТРЕВОГА»

Команда - "СБОР"!.. Лучом незримым
Локатор вспарывает высь...
Но "враг" хитер - ракеты мимо
Воздушной цели пронеслись!..

Учебный сбор и бой учебный;
Но, нам народом вручены
Реальные ключи от неба,
И ими мы владеть должны.

Поэтому, собрав всю волю,
Должны учиться здесь мы так,
Чтоб ни условный, ни тем более -
Реальный - не прорвался враг;

Не превратил страну в пустыню,
В руины наши города...
Чтоб это не могло случиться,
Должны отлично мы учиться
И быть в готовности всегда!..
(Инкогнито 5)
                                       «УРОК: Как брать в рот…»

Ну, здравствуй, гордая стихия!
Моя ,,учительница" днем
Купила шорты голубые,
И к морю с ней идем вдвоем

Она взяла в прокате трубку -
Её засунуть надо в рот,
нырнуть
и можно видеть губку,
кораллы,
рыбку-незабудку.
И может что еще найдем.

Я знаю, как едят бананы.
(Не надо сразу их кусать)
Пообещали мне нирвану,
Но трубка..
В рот её как взять?

Ныряет стар и мал в пучину.
И только я, как истукан…

Тут подошел один мушшина,
Не мог пройти меня он мимо.
И очень долго объяснял, -
Как рот открыть,
Как взять губами.
А мне уже хотелось к маме…

Волна и плещется, и бьется.
Народ вокруг меня смеётся.
И каждый объяснить берется,
Как надо трубку брать.

Открыла рот как можно шире
Ну, получилось…
ТРИ, ЧЕТЫРЕ!
Вдох- выдох,
Я уже плыву,
Оставив страх на берегу!
(Инкогнито 6)
                                         «СЕКС – УРОКИ»

Путь к вершинам секса труден...
На волнах девичьих грудей
Я качаюсь, словно в лодке.

Наслажденья миг короткий.
Организм свой не обманешь,
Не продлишь и не растянешь
Ни на сутки, ни на час
Кровь волнующий экстаз.

Лишь в индийских манускриптах
Эта тайна приоткрыта.
Знаменитые трактаты
Словно пламенем объяты;
Наслаждения законы,
Сладострастия каноны,
Ласок нежные приемы
Из трактатов узнаем мы.

Что же нам порой мешает?
Почему себя лишаем
Мы такого наслажденья,
Все сводя к деторожденью?!.

Очень спорно, между прочим,
Что же более порочно, -
Руководство для обжор
Или новых поз набор?..

Пусть стоит вопрос открытым
В миг, когда дыханья слиты
Воедину в поцелуе
И душа во тьме ликует...

Здесь поправочка нужна, -
Не во тьме душа должна
Наслаждаться, а при свете...
Здоровее будут дети,
Да и прелести подружки -
Нежны зубки, мягки ушки -
На свету для глаз приятней...
Много чище и отрадней
Для души дневная связь.
Рагоревшаяся страсть
Также более сильна,
Чем во тьме была она...

Пункт второй - в любовной школе -
Позабудь об алкаголе!
Даже легкое вино
Наслаждению вредно.
Страсть большая - тот же спорт,
Если хочешь бить рекорд,
Перед стартом пить спиртное,
Понимаешь сам - не стоит!

Третий пункт запомнить нужно
И любовнику и мужу,
И жене или подруге, -
До еды вы, может, руки
И не моете всегда,
Это, право, не беда;
Но не видеть вам нирваны
Если душа нет иль ванны.
Нужно, чтобы ваше тело
До стерильности блестело,
И при самой жаркой схватке
Пахнуть только медом сладким!..

…А когда иссякли ласки,
А душа желает сказки,
То тогда поможет влезть
На любовный Эверест
И достичь блаженства в теле
Неизвестного доселе
Вам минет - прием особый...
Ты не пробовал? Попробуй!..

Провели вы в битве сладкой
Час, положим, для порядка;
Перепробовав все позы,
А подруга снова просит...

Ты тогда ложишься ближе,
А она чуть-чуть пониже...
Господа, тушите свет,
Начинается минет!..

Очень нежно и умело
Поцелуями все тело
С головы покрыв до ног,
Снова страсть ты в ней разжег;
И она, прижавшись ближе,
На твой пенис жарко дышит,
Пальцем чуть его касаясь,
Ниже, ниже наклоняясь,
Волосами щекоча...
Чуть от страсти не крича...
Вот, к щеке твой член прижала,
Вот, к губам... Поцеловала...
Вот, коснулась языком...
Тот, кто с этим незнаком,
Может вскрикнуть нервно - хватит! -
И бежать скорей с кровати!

Все, я думаю, мы с вами
Это чувство испытали,
Когда в самый первый раз
Обожгли минетом нас...

Ах, волнующее чувство!
Ах, пылающие уста!
Зубки нежные девицы...
До сих пор мне это снится!..

Говорят, кто человечье
Мясо кушал, тот навечно
Обреченный, это точно;
Даже видеть он не хочет
Ничего иного, кроме
Человечины и крови.

Так и здесь, с минетом тоже, -
Кто однажды растревожит
Свои чувства ядом страсти,
Тот навек уже во власти
Чар минета и до смерти
Не забудет он, поверьте,
Эти ласки и девчонку,
Понимающую тонко
Смысл любви в двадцатом веке...
Это будет в человеке
По крови бродить отныне,
Как пары вина хмельные…

Древней Индии невесты -
Там ценили не за девство
Будущей своей супруги,
А чтоб ласковые руки
Та имела и при этом
Увлекалась бы минетом!..
(Инкогнито 7)
                                             «ЗАГАДКА»

Длинна ли, коротка ль дорога
Учителей ты встретишь много.
Научат щи варить из стога

и даже родину любить.

Наставник и преподаватель,
Учитель, гуру, воспитатель,
ПедОтриб, мастер и спасатель -

все захотят тебя учить.

Но есть один, кто не отстанет,
Учить и день и ночь он станет,
И там, и тут тебя достанет -

захочешь ты его убить.

Тот гуру строг на удивленье,
Его приёмы - повторенья,
Как тень липуч, лишён забвенья

и любит он детей плодить.

Его ребёнок - Опыт трудный
И Стыд - тягучий и паскудный,
И Мудрость, даже Страх подспудный,

но будешь ты благодарить.

Не станем мудрствовать шибко:
Зовётся ментор тот - ..........!
(Инкогнито 8)
                                          «УЧИЛКА»

Трик трак. Восемь четыре, семь два. Чуть подождем, мы зайцы битые-перебитые... три шесть. Штиль. А за бортом у нас сколько? Ого. А за бортом у нас минус сорок два. Приятного полета, юные леди, откиньтесь на удобные спинки кресел и расслабьтесь, вы заслужили хороший отдых! И да, леди согласна отдохнуть, вот правда откидываться леди не будет, чревато это, хоть на полу и толстая медвежья шкура. Глаза побаливают от микроскопа, таблички обязательных исследований аккуратно заполнены цифрами, хорошо коррелирующими с положениями новой теории.
   Но вот табличка в специально замызганной тетрадке, заполненная карандашом, опять упрямо констатирует, что все идет ни к черту. Не-ту, нету здесь никакой логики, прыжок.. Но это тоже очень интересный факт.. Но вот что интересно.. шесть пять, шесть четыре... Стоп.   Пришло время побродить по просторам интернета. Так, проблемы отношений - в перепост, притча - перепост, оружие – да, сопли даже не будем смотреть..
   Бах – трещит угол промерзшего балка, взвыл в сарайчике генератор, переключился на резервный, моргнул свет.. На половине Алексееича слышно, как визжит вьюшка печи, шваркает лопата по углю, визжит закрываемая дверца. Нормально, не замерзнем. Сейчас посмотрю комментарии и позову Алексееича – будем пить чай, заваренных в стаканах... Когда я работаю, его и не слышно. Вот ведь выдрессировала, начальник жеж, но сейчас он тонко намекает, что пора бы и отдохнуть чуток... Сейчас, только разберусь с ответами...
     Смотрим...- нахал вы батенька, но не задевает, наклацаем парочку   стандарных отписок вежливости умным девочкам и романтичным дяденькам, ну приврала слегка, романтики ради, придется поменьше фантазировать, кто же знал, что сие творение прочтет профессионал, дальше - нет, не интересно...   Вот черт!!   - На анимашке вращается пара костей и нет, не просто костей, а именно таких, какие у меня в руке.

     Машинально подкидываю их и бросаю на стол – три три. А на картиночке – ну конечно же три три. В опасные игры ты стал играть, дружок. Неужели.. Я вклинивала в весь этот бред пару настоящих статей, выдернутых из научных журналов, скучнющих и совершенно без коррекции.. одну про глины, другую про.. про неважно что… господи, но ты же не представляешь, как ты уже подставился сам и подставил меня. Да тебя раздавят как муху, ты не должен был это понять так быстро и беззащитно, это за пределами, это не логика. Это уже просто .. даунизм. Точно ...
   Шесть шесть, шесть шесть, еще раз шесть шесть! Не думать, не думать о белой млять обезьяне!… Свет слегка меркнет - сейчас могут достать запросто, где чертова... не успею.. срываю одежду, через несколько секунд охаю и стону, через какое-то время практически теряю сознание.. еще, еще… кричу... через тысячу лет потихоньку прихожу в себя. Укрыта одеялом, на постели, волосы слиплись... на тумбочке рядом стакан чуть разведенного спирта. Выпиваю и роняю стакан на пол. Прыгает по полу и не разбивается, забавно...
     Скрипит дверь и входит сгорбленный Алексеевич, зачем-то с карабином... смотрит...
         -   Слушай, может тебя того, а?
         -  Не поможет, Алексеевич, я тебе уже говорила...
Алексеич не шутит, он хоть и старый, но я как-то видела его, ныряющим в сугроб после бани, очень качественно может того, но вот совершенно незачем все это. Мнется...
         - Слушай, глянь в окно...
         - Я знаю, что там   освещенный небольшим прожектором пятак снега пред сараем – Не хочу...
          - Я их видел. Двое. Большие, метра за два и белые.. Там следы...
         - Алексееич, это миф, нет их, нет, сотрешь завтра – начинает заплетаться язык – иди спи, я вырубаюсь...
         - Ну смотри дефка, забралась на край земли, прячешься что ль... – изображает из себя Ибрагима из Угрюм реки, но чувствую, что очень встревожен...
         - Не бойся Сеич... Эт мои, ты тут не при чем, не тронут...
Трясет головой, обиделся, разозлился...   Но это лучшее, что я сейчас могу придумать, перед тем, как провалиться в тяжелый и отупляющий сон...   Последнее что ощущаю, это горячие слезы жалости к себе и к этому совершенно безумному миру, в котором...
(Инкогнито 9)
                                   «Учителю – врачевателю души моей»

Секрет открою вам сейчас:
Моим врачом явился Стас –
Он душу нежно врачевал,
И затащил на сеновал
Мадам Поэзии. Друг мой,
Покорена теперь тобой!

- Люблю, - твержу я, как врачу,
Хоть за любовь свою плачу
Порой, и болью и мольбой,
Своей бессонницей ночной.
- Ты – врач, ты – мой любимый врач!
Я приглушаю стон и плач,
И тоже что-то там кроплю…
Вновь зубы стиснув, прохриплю:
- Люблю.
(Инкогнито 10)
                                          «1 сентября»

   Прошло очень много лет, но я до сих пор помню тот солнечный день, 1 сентября семьдесят пятого. Даже серая, мышиного цвета школьная форма не могла испортить впечатления от ожидания чуда. Видя, что я расстраиваюсь от вида формы, чего греха таить, изысками они тогда не блистала, мама приколола мне на лацкан значок Чебурашки…
   И мы пошли в школу. Теперь та таинственная и запретная территория, Школка, куда нам строго настрого запрещали бегать, становилась нашей.
   Первая линейка, детсадовские друзья. Первоклассники, не видные из – за букетов и она – первая Учительница… Она была молодой и самой красивой на свете. Она нам улыбалась и пальцы, сжимающие родительские руки разжимались сами. А потом, мы пошли в свой класс. У нас еще стояли парты, да-да, настоящие парты и весь первый класс мы писали только перышками, окуная их в непроливайки, а в отделении под откидной крышкой можно было столько всего хранить…
   Первый урок и Она – Светлана Георгиевна, немного стеснявшаяся наших родителей и, наверное, нас. Ведь мы были у нее первыми… Наверное, повезло. Первый набор, первая учительница. Она всегда понимала нас, иногда даже играла на переменах с девчонками в куклы, которые они таскали в школу, засовывая в свои ранцы. А когда мы стали старше и ушли от неё, она всегда приходила болеть за нас, когда мы играли в футбол…
   Во многом тому, что из нас получилось, мы обязаны именно ей. Нас было четыре друга, у неё в классе. Потому Учительница говорила нам, что мы доставляли ей больше всего хлопот. Представляете, какое удовольствие мы получили, спустя шесть лет, когда придя на линейку, передали ей, набиравшей свой третий выпуск своих братьев… Видели бы вы ее глаза. Брат всегда обижался, что Светлана Георгиевна его Сергеем звала…
   Теперь я редко бываю в городе, в котором вырос, но, как минимум раз в пять лет, в первую субботу февраля, в моей школе собираются выпускники. И уже совсем скоро, я приду на улицу Льва Толстого, в свою старую школу и увижу свою Первую Учительницу – самую молодую и самую красивую на свете. Увижу, подарю цветы и скажу – «Здравствуйте, Светлана Георгиевна», а сзади надо мной будет маячить младший брат и говорить: «Светлана Георгиевна, а меня Славой зовут»…
(Инкогнито 11)
                                     «Ты помнишь?»

   «Помнишь, девочка, те первые цветы, как колючие ты розы обнимала, помнишь, как была мне рада ты, и казалось, жизни будет мало?»
   Как здесь оказалось это письмо? Он в растерянности вертел измятый пожелтевший листок в руках. Сколько лет прошло? Сорок? Дай бог памяти… Да нет, дружок, все шестьдесят. Он был тогда в одиннадцатом, а она осмелилась взвалить на себя их сумасшедший класс сразу после института.
   Курилка за школьными мастерскими. Их пятеро пацанов. Она идет мимо – цок-цок по дорожке… коленки, грудь, ресницы. Мелькают тонкие щиколотки, они завороженно провожают их окаменевшими взглядами. Она была до того хороша, что в ее присутствии дышать было просто невозможно. Мел в тонких пальчиках скользит по доске, белая блузка натягивается, обозначая кружевное великолепие. Он скатился по многим предметам почти до двоек. Она согласилась заниматься с ним вечерами. Ну, еще бы…
   Он продержался почти месяц. А потом, обуваясь в прихожей после очередного внеклассного урока, шагнул, приблизился – резко, почти вплотную. Она отшатнулась от него в испуге. А потом прильнула, обдав запахом теплого, желанного тела.
   А потом было счастье, ненасытное, жгучее, тайное. Целых полгода.
   Странно, но школу он закончил с отличным аттестатом.
   И завертелось…
   Его первая женщина и последняя учительница - теперь пожилая женщина, у нее пятеро внуков. Он узнавал. У него – третья жена. Сотни километров и десятилетия – пропасть, которую можно перешагнуть только в одном направлении.
   Но отчего так больно и так сладко становится, стоит закрыть глаза и вспомнить – цок-цок, коленки, грудь, ресницы… его первая учительница и последняя женщина.
(Инкогнито 12)
                                 «Инструктор по вождению»

- Ну, поехали!
- А на что нажимать?
- Нет, ну ты даёшь! Сколько раз тебе объясняли? Жми на газ!
- Я так быстро не могу!
- Давай, не боись... Да куда тебя несёт? Влево, влево давай... Теперь правее... Да не крути ты рулём... Всё, приехали... Слушай, дед, ты хвастался, что сорок лет без аварий, а тут за минуту три раза врезался и два раза с дороги съехал. Это "Power Driwing", не то что на твоей "копейке" раз в неделю на дачу ездить. Ладно, завтра после школы дальше будем учиться, я из тебя Шумахера сделаю. Только договорись, чтобы нас родители из-за компа не выгоняли.
(Инкогнито 13)
                                        «КОЛОДЕЦ (притча)»

- О, путник! Я вижу, ты издали шёл
И хочешь с дороги напиться...
Растерян ты, то, что искал, не нашёл,
Не смог своей цели добиться...

- Читал я немало учёных трудов,
Освоил с десяток профессий,
Довольно встречал на пути мудрецов,
Приверженцев разных конфессий.

Великий Учитель, полмира пройдя,
Пришёл я к Тебе за ответом.
В чём истина жизни? В чём смысл бытия?
Готов поделиться секретом?

- Мой старый колодец, увы, пересох,
Была там волшебной водица.
Вот выроешь новый и, дай тебе Бог,
Сумеешь умом просветлиться.

...Приходит Учитель на поле, а там
Всё ямами поле изрыто.
- В помощники ты записался к кротам?
Я думал, наполню корыто...

- Ты шутишь, Учитель! Здесь нету воды!
Уже утомился трудиться,
Копаю с утра, на руке вон волдырь,
А всё ни попить, ни умыться.

- Жалеешь усилий? "Эх, вновь не попал..."
И хочешь в момент результата?
Вот если бы ты в одном месте копал,
Давно бы с водой был тогда ты!
(Инкогнито 14)
                                     «Бизнес. Мастер-класс»

Зачем живу – не знаю? Я-то знаю!
Притворством все общенье окружаю,
Нет правды в моих личных отношеньях,
Одна лишь ложь! Она же и движенье.
Чтоб вырваться наверх иду на сделку
Со шкурничеством – делаю «карьерку»,
И этот шаг всегда я оправдаю ,
Лишь только я сумею – так считаю.
Себя, себя лишь во главе я мыслю,
А тот вон слаб – пусть мне лимончик чистит,
А этот трус – пусть роется в бумажках,
А этот глуп – на улицу дурашку.
Команда – все друг с дружкою воюют,
Доносят друг на друга – я ликую,
Я ссорю их, плету меж них интриги,
У каждого – на всех в кармане фиги.
И ты гляди – поднялась фирма в гору,
Я натаскал на дело эту свору,
Все крутится, порядок и в бумажках,
Отмечу, что при этом все продажны.
Корпоратив – собрание уродов,
Подставить ножку – это, типа, мода,
Кто перепил – немедля мне на ушко,
Чтобы сместить энтузиаста кружки.
Ну, в общем, подлость, ложь и лицемерье
Основа в достиженье высшей цели!
Нет правды в наших личных отношеньях –
Одна лишь ложь – она же и движенье!
(Инкогнито 15)
                                      «Уроки гражданской войны»

Вечен вопрос этот: «Быть ли, не быть?»…
Страшно и горько, но надо решить:
С кем ты сегодня в «разведку» идёшь,
Может ты выживешь, может – умрёшь…

Может, воюешь ты только с собой:
Со своим эго, с нелёгкой судьбой…
Пусть даже так, это важно. Теперь –
Если есть друг, то и друга проверь.

Не удивлюсь, кто-то скажет: «Чудак,
Всё совершенно не то и не так…»,
Но ты не верь: лишь спиною к спине
Выжить возможно в гражданской войне.

Нет и возможности быть в стороне –
Надо прижаться спиною к спине…
Чтобы к спине повернуться спиной,
Знать нужно твёрдо: КТО рядом с тобой!

Чёрное солнце, слепящий огонь….
Брызги его прожигают погон…
(Инкогнито 16)
                                                    «ДУРЬ»

    Трамвай со скрежетом остановился и две хрупкие фигурки вышли в морозный вечер. На остановке под крышей никого не было.
- Точно?
- Давай!
   Они уселись на ледяную скамейку. Единственный фонарь освещал снежный сугроб, еще совсем свеженький. Красивым движением подруга сдернула целлулоид с пачки и швырнула его на сугроб, где он стал похож на причудливое насекомое с трепещущими крылышками. Чиркнула спичка, затрепетал огонек.
- Смотри! Втягиваешь в рот, потом вдыхаешь!
   Вдохнула и спазм в легких заставил согнуться от кашля.
- Неет! Сначала в рот, потом вдыхаешь.
   Втянула в рот, задержала горькое и теплое облачко, выдохнула..
- Да, нет же! Изо рта медленно вдыхаешь в легкие!
   Втянула, чуть подержала горечь во рту, вдохнула. Фонарь неожиданно затанцевал перед глазами, в голове и в глазах стало мутно..

   Она раскачивалась на тарзанке уже очень давно, голова кружилась и ужасно хотелось прыгнуть, но внизу не было реки. Вместо нее какой-то серый туман...
- Ну, ты даешь !! - подруга трясла ее за овчинку воротника.
   Все еще мутило и она сплюнула горькую слюну.
- Только не сплевывай, а то привыкнешь. А это не эстетично. Лан, я поехала, вон мой трамвай. Пока.
   Она шатаясь побрела к дому, борясь с желанием взять снег в рот и смыть противную горечь. И сплюнуть.
Но в голове стучал наказ "учителя" - не сплевывать! Это не эстетично.
(Инкогнито 17)
                                                   «ЗАЧЁТ»

Проблема Оли с Ларой заключалась
Не в недостаточном количестве мозгов.
Мозгов хватало,- сил не оставалось,-
Учиться на физфаке без хвостов.

Так по ночам усиленно трудились,
Что доползти на лекцию потом,-
Куда они не очень-то стремились,
Им удавалось редко и с трудом…

В итоге подготовка к сессиям-
Так жизнь красавиц осложняла,
Что лишь древнейшая профессия
В критический момент спасала.

Клиентов заводя с пол оборота-
Неординарной «творческой» работой,
Сестрички столько денег зашибали,
Что недостатка в них не замечали.

И барахло носили от Версаче,
Тончайшее бельё было под ним.
Всегда «шанелью» пахли, - не иначе.
Что многие завидовали им…

Теперь им и на хлеб вполне хватало
И чтобы на него намазать масло,
И лишь совсем чуть-чуть не доставало,
Чтоб стала жизнь действительно прекрасной.

И кое-как,- почти что удалось-
До третьего им курса доползти.
И там столкнуться, на беду, пришлось
С препятствием серьёзным на пути.

Не ставил им зачёт по сопромату
Преподаватель, - за красивые глаза.
Не помогала даже горькая слеза,-
Пришлось им предложить натуроплату.

В конце концов,- ведь им не привыкать,-
Улаживать дела через кровать.
Препод, взглянул на девочек игриво,
И согласился, хмыкнув похотливо…
(Инкогнито 18)