Секс без просвета. Почему в российских школах нет уроков полового воспитания
На модерации
Отложенный
Введение в школах уроков полового воспитания поддерживают 60% россиян — об этом свидетельствуют данные опроса ВЦИОМ. Против сексуального просвещения — лишь 3% опрошенных. Ранее говорить со школьниками о сексе предложила вице-премьер Татьяна Голикова: в частности, она заявила, что нужно рассказывать детям о методах контрацепции. Министр образования Ольга Васильева инициативу Голиковой отмела: «Деликатные темы с ребенком должны обсуждать только родители», — заявила она. Арсений Соболевский объясняет, почему привить половую культуру молодому поколению оказалось так сложно не только в России, но и на Западе, а также вспомнил самые опасные и живучие мифы о сексе и контрацепции.
Тему полового воспитания в школе пытались продвигать еще в эпоху горбачевской перестройки и в лихие 90-е — но безуспешно. На сексуальных просветителей ополчилась и церковь, и пуританские педагоги. Всемирно известный советский и российский сексолог Игорь Кон, с которым автор был знаком лично, рассказывал, как его даже пытались привлечь к суду «за развращение несовершеннолетних». «Развращение» заключалось в том, что сексолог в материалах для просвещения подростков упоминал слово «клитор». Обвинение удалось отклонить вполне логичным аргументом: если подростки не знают, что такое клитор, то это не может их развратить. А если знают, то они уже «развратились» без участия Игоря Кона.
В последующие годы ради сохранения целомудрия подрастающего поколения в школах сократили разделы анатомии, где содержались хоть какие-то факты о половой жизни. Некоторые «спасители России» увидели в половом воспитании чуть ли не угрозу национальной безопасности. В вышедшей несколько лет назад книге «Проект Россия» на полном серьезе утверждалось, что «ЦРУ убивает Россию путем насаждения полового воспитания». Забавно, но то же самое говорили и некоторые патриоты Америки полвека назад. Только вместо ЦРУ им мерещилась «советская угроза». В 1969 году лидер американских ультраправых Роберт Уэлч утверждал, что школьное сексуальное просвещение — это «грязный коммунистический заговор для подрыва духовного здоровья американской молодежи».
Среди людей, которые противятся половому просвещению, самое распространенное возражение звучит так: «А чему тут учить? Куда что засовывать, мы и так знаем! Нас никто этому не учил». Что можно на это ответить? Человек, в отличие от животных, в свои жизненные процессы добавляет культуру. Ведь о том, что пищу надо класть в рот, а не в ухо, тоже все знают. Тем не менее, существует культура поведения за столом. И этому издавна учат! Никто не удивляется и не спрашивает, зачем это надо. Потому что все понимают: пищу можно поглощать красиво, а можно похабно, как свинья. Точно так же и в интимной сфере, где, как известно, тонкостей и нюансов гораздо больше, чем при трапезе.
В 1964 году у парней на литр крови было 14 миллиграммов тестостерона, а сегодня — уже 18. Это в 3 раза больше, чем у взрослых
«На уроках нужно рассказывать о психологии сексуальной жизни. Чтобы подростки знали, когда интимная жизнь приносит радость. Мальчики часто не понимают, что девочку перед сексом надо готовить: целовать, ласкать, говорить ей какие-то нежные слова. Они же спешат сразу перейти к делу, а потом возмущаются: «Она, корова, ничего не чувствует...», — говорит врач-сексолог, кандидат медицинских наук Александр Полеев. — Даже если у каждой школы мы сегодня поставим трех полицейских и двух служителей церкви, процесс акселерации не замедлится. В 1964 году проводили первое исследование подростков в Москве на наличие полового гормона тестостерона. Тогда у парней его концентрация составляла 14 миллиграммов на литр крови, а сегодня — уже 18. Это много, в три раза больше, чем у взрослых. Если сейчас зрелому мужчине дать 18 миллиграммов тестостерона, он тут же совершит половой акт, неважно, с кем. С каждым годом уровень гормонов у подростков медленно, но растет. Никто не отрицает существование интимной жизни, но при этом почему-то не считают нужным давать в школе хотя бы элементарные знания о ней. Это полное отсутствие логики».
Во все века любовь, семья и сексуальная жизнь были очень важны для любого человека. В древности люди даже обожествляли сексуальную сферу, но потом стали считать ее грязной и порочной.
Люди тонут в океане порнографии, а сексуальную культуру почти никто не развивает. В мире существует немало музеев эротики, но нет ни одного систематизированного музея истории семьи и сексуальной культуры. Сексуальное просвещение на Западе больше пугает, чем привлекает — уроки, как правило, примитивны и затрагивают только элементарные физиологические процессы, проблемы предохранения от беременности и болезней, а также прививают толерантность к однополым отношениям. Многие родители часто не знают, что ответить детям на вопрос о рождении. Хотя самое простое — можно назвать уроки полового воспитания Уроками Любви. Такое название приятней для всех: и для школьников, и для родителей и для строгих пуритан, возможно, тоже. Необходимо с детства воспитывать демографическое сознание и внушать, что сохранение этноса и национальной культуры зависит не столько от народных песен и плясок, сколько от любви к своим даже не вовремя зачатым потомкам.
Примитивность полового просвещения на Западе во многом объясняется отсутствием серьезной научной базы и серьезных систематизированных исследований в этой сфере. Это отмечала Джудит Маккей, доктор сексологии, старший советник Всемирной организации здравоохранения в своем докладе «Сексуальность и сексуальное поведение в современном мире». К сожалению, в современной Европе нет комплексного центра, подобного Институту сексуальных наук Хиршфельда, существовавшему в 20–30 годы в Берлине и уничтоженному Гитлером. В той же Германии единственным научно-лечебным центром является институт сексологии, созданный во Франкфурте на Майне и позднее перенесенный в Гамбург. Весьма символично, что этот научный центр включили в состав психиатрической клиники. Это достаточно красноречиво свидетельствует о том месте, которое отводят там вопросам секса и сексуальной культуры.
В России жил и весьма плодотворно работал всемирно известный сексолог Игорь Кон, но специализированных научных центров у нас не было. В 2009 году в Калининграде появился Институт сексуальной культуры и семьи. Однако предложения специалистов создать систематизированный музей истории сексуальной культуры и семьи, учредить соответствующую кафедру в университете и выпустить учебник не нашли должной поддержки. В итоге Институт опубликовал несколько книг, поучаствовал в создании телефильма на РЕН ТВ и тихо скончался по причине нулевого финансирования. В качестве надгробного камня остался лишь сайт sex-prosvet.ru, где можно найти видео ток-шоу о сексуальной культуре и половом просвещении с участием Игоря Кона.
Проблему решаем сто лет
«Сексуальный просвет в школах должен начинаться с 12–13 лет. В противном случае мы все больше будем сталкиваться с такими эксцессами, как, например, ранняя беременность. Не редкость, когда этот возраст (деторождения) сегодня составляет 14 лет», — эти слова были написаны красной феминисткой, советской государственной деятельницей, первой в истории женщиной-министром Александрой Коллонтай почти сто лет назад, но до сих пор не потеряли своей актуальности для России — по количеству абортов и ранних беременностей мы сейчас впереди всей планеты. Во Франции на тысячу школьников — 3,5 беременности, в Германии — 5, а в России — 34 случая. Таким печальным результатам как раз содействует отсутствие полового просвещения.
Например, до сих пор жив миф, что без опасений забеременеть можно заниматься сексом пять дней до месячных и пять дней после. Или другое распространенное заблуждение: от одного раза ничего не будет. Согласно опросам, сегодня более 50% выпускников московских школ имели сексуальный опыт. Дебют происходит чаще всего в старших классах. В Париже, например, средний возраст начала интимной жизни — 13 лет, самый ранний среди стран Европы. В свое время в США потратили $1 млрд на пропаганду полового воздержания среди школьников. Потом провели опрос и выяснили, что возраст начала половой жизни у участников программы 15 лет — точно такой же, как и у тех, кто игнорировал ее. Получается, что миллиард выкинули на ветер— основной инстинкт оказался сильнее лекций.
Хотя официально полового просвещения в России нет, администрации многих продвинутых частных школ приглашают профессоров-сексологов читать лекции. Старшеклассники относятся к этим урокам серьезно. На смену сексуальной дикости должна прийти сексуальная культура. И понятно, что она не придет сама собой — этому надо учить.
Комментарии
И никаких проблем..... А ключик от целки вручается будущему супругу в торжественной обстановке..... Единственно чего не хватает, это пломбы и сургучной печати, заверенной нотариально, што целка цела и не тронута.....
Бред сексуально озабоченных маньяков.
Население росло, Менделеев даже предсказывал к 60 -ым годам ХХ века 600 млн. населения в России??? Ставлю рупь против ста, что ничего окромя роста педофилии от этого "воспитания" не будет,- если упор и главная фишка будет, как правильно пользоваться противозачаточными средствами.
...в протестантской церкви дали пачку презервативов и смазки. Шах и мат, атеисты! PS: в фиолетовой пачке это вообще женский презерватив! А еще там можно сделать бесплатный тест на ВИЧ.
https://pikabu.ru/story/tserkov_v_ssha_razdaet_prezervativyi_6167597
В РСФСР тоже с этим вопросом было не все так радужно, как Вы пишите. Если в 1960 коэффициент рождаемости был 2,57 (в основном за счет сельских жителей), то уже в 1979 от составлял 1,86, а в 1991 году 1,35.
А вот половое воспитание, на мой взгляд, должно быть. В семьях этим не занимаются (просто от того, что там есть проблема "отцов и детей"), хоть где-то должны рассказывать о том, что такое хорошо и что такое плохо, лишь бы это не было профанацией.
Если вы это не понимает, значит те кто умней вас и прекрасно это знают со своей работой справились и вы уже дурак беспросветный который ни в жизнь унее себя делать не станет...
Преобладающим материалом для изучения сексуальной сферы должны стать методические пособия,включающие в себя учебники с разъяснениями о функциональных изменениях детского организма с определёнными иллюстрациями для конкретной возрастной категории.
Нельзя на ребёнка дошкольного возраста вываливать все прелести сексуальных отношений старших детей и взорослых.Это только убивает в ребёнке позитивное отношение к этой теме и создаёт предпосылки для скептического взгляда на предстоящие "испытания".
В начальных классах можно давать материалы общего поведения и об эмоциональных ощущениях ребёнка при контактах со сверстниками и родственниками (любовь,радость от общения,забота и сочувствие),как и с животными,которые вносят в жизнь человека так же добро,заботу и радость.
Больше объяснять эмоциональную составляющую взаимоотношений друг с другом.
В старших классах,начиная с пятого,знакомить с физиологией и побуждениями к сексуальным контактам.И,желательно, не учителям общих предметов,а медикам-сексологам в индивидуальном порядк...
2) В нынешнем обществе, когда женятся и замуж выходят не в 16-19 лет, как в старые патриархальные времена, а в 27-35, предварительно создав хоть какие-то условия для создания семьи, требовать от людей, что бы они занимались сексом исключительно по любви и только после создания семьи может только ограниченный и недалекий подонок. Я, как верующий человек, все-равно продолжаю утверждать, что нет греха в сексе, если он происходит по взаимному согласию взрослых половозрелых людей и не причиняет никому зла.
Что, что, что? Красиво?
Прием пищи - есть простой био-физиологический процесс (как и.. остальные), который необходимо делать всем смертным био-существам: от амёбы до человека.
Поэтому, человек, будучи пограничным существом - всегда в чем-то стыдился этого, но желая оставаться собой - потому лицемерно придал приему пищи если не некий ритуал, так.. уважаемого "тихого уединения", никто не имеет права лезть в чужую тарелку и в процесс поглощения ее им, т.е. прием пищи - это есть такой же уединенный интимно-физиологический процесс, как и тот же ... процесс полового акта (именно поэтому не люблю кушать - в общепите, ибо всегда возникает такое ощущение, как будто принимаешь участие в ... "оргии-групповухе" и все - "косо-боковым" смотрят (оценивают) как ты жрешь-трахаешься), но ведь нормальные особи - не лезут и не желают другим "приятного секса"... но еще - никто не додумался - это назвать.. красивым, ибо, тогда, признающий это - должен признать КРАСИВЫМИ и другие ТАКИЕ ЖЕ есстественно био-физиологические процессы - как кашлянье, чиханье, пердеж, блевота, и оправление (ссанье...
Только не надо путать половое просвещение с половым воспитанием - это разные вещи.
Пламенный привет с Ближнего Востока! Ваш Поэль.