Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Куда исчезли идеалы школьников?

Куда исчезли идеалы школьников?

Анна Очкина, кандидат философских наук, доцент Пензенского государственного педагогического университета:

Если говорить об образце для подражания, например, моего поколения, я бы вряд ли могла вам сказать кто это был. Кем мы восхищались? Мы запоем читали Стругацких, но мы запоем читали Дюма, но его герои, в общем-то, вряд ли могут получить 5 с плюсом за их нравственные качества, они, в общем-то, были гуляки, повесы. То есть, я бы не могла назвать персонажа который вот безусловно был героем для моего поколения, тем более что поколение - это все таки очень большая группа людей.

Сейчас это люди с самым разным общественным положением, идеологическими взглядами, материальным положением, судьбой и т.д. Я бы говорила, даже, не об образце для подражания, я бы говорила о некой структуре качества. Вот что было безусловно, какое качество делало персонажа для нас героем. Конечно, героизировалась дружба. «Три товарища», вообще вот эти саги Ремарка, о людях противостоящих времени именно своей дружбой. Смелость, бесшабашность, дерзость умение бросить вызов, все это, безусловно, вот этот набор качеств делал персонажа героем. Все эти персонажи, если вы вспомните даже если они там может быть богатее или беднее, или имели какое то отношение к деньгам, у них было еще то качество, они были, ну, если не абсолютно бескорыстны, то они некогда не были ориентированы на финансовый успех. Вот, это на самом деле очень важная вещь.

И поэтому мы сейчас сталкиваемся с тем что, допустим, героизировать человека, который ведет себя рационально, с точки зрения например хом экономикс, не возможно. Потому что если вы вспомните даже великих детективов? Да? Там великих героев-любовников? Даже разбойников персонажей, вы поймете, что никто из них не руководствовался мотивом прибыли. И если вы вспомните революции буржуазной, то вы вспомните, что они всегда пользовались чужими героями, а это была античность, или это было обращение в русской революции к той же французской революции, но ни в коем случае они не героизировали буржуа, потому что это не героично. Поэтому на счет образца для подражания, можно говорить об этой структуре личности, которая обязательно включала в себя преданность дружбе, обязательно включала в себя цель, конечно, цель жизни, которая была, скажем так по проще, одухотворенной.

Что касается современных молодых людей, я не могу сказать точно кого они героизируют, меня немножечко настораживает тот факт, что исчезла такая вещь, как например массовое запойное чтение. Ну, такое коллективное запойное чтение, вот у нас было весь класс читает Стругацких, или весь курс читает «Мастер и Маргариту». То есть был определенный набор литературный или определенный набор фильмов который все знали, все смотрели, соответственно мы все цитировали из «12 стульев». Человек моего поколения особенно, если он ну вообще читал в своей жизни, он обязательно знает определенный набор из цитат «12 стульев», что кстати нельзя сказать о современных молодых людях, даже очень образованных, даже блестяще образованных. Они отличаются от нас, они знают больше языков, как то у них шире представления о мире, у нас то были из книг, «Вокруг света», кинопутешествий, а тем не менее вот привычка к цитатам ушла.

Если говорить об образце для подражания то, наверно, ну я бы рискнула сказать, что у современных молодых людей это ни структура качества, это не личности, это скорее некие жизненные цели т.е. это уже не образец для подражания, это типы целей которые люди ставят себе в зависимости ну от своих индивидуальных качеств, той социальной группы в которой они вращаются к которой они себя идентифицируют и т.д. Вот эта героизация кого то или чего то, мне кажется, что она из социальной культуры уходит. И мне немного жаль, потому что, мне кажется, что человек все таки для такого, для такой устойчивости к жизненным искушениям, должен был пройти вот этот вот героический период.

Вообще, сейчас, на мой взгляд, немножко изменился механизм социальной самоидентификации. Конечно, советское общество не было социально однородным, ни в коем случае. Оно не было социально однородным, но существовало некое представление об общностях нематериальных что ли? Да? То есть, и культурная самоидентификация отнесения себя к группе с определенными культурными представлениями, идеалами, знаниями и т.д. часто была наравне, а то и кстати доминировала над социальной, над экономической. А сейчас социально экономическая идентификация, безусловно доминирует, более того она стала отчетливее людей, появилось понятие своего не своего круга, класса. И я это даже замечаю так сказать и у молодых людей. Причем именно не профессиональное, не культурное, а скорее социально-экономическая идентификация и идентификация, к сожалению, вот в этой вот иерархии: верхи, низы, средний класс.

Хотя со средним классом все очень сложно, потому что у нас всегда по идентификации получается процентов 45 себя относят к среднему классу, ориентируясь на самые разные критерии. Но, тем не менее, внутри вот этого огромного такого аморфного среднего класса, человек себя довольно отчетливо относит к той или иной группе, при чем довольно подробно. То есть, например провинциальная интеллигенция себя так осознает, значительно сильнее чем это было в советское время. Тогда какая-то общность интеллигентская существовала у московского профессора и у школьного учителя в селе. Сейчас, конечно, никакой общности нет. И идентификационно это отражается. Вот эти идентификационные реакции у людей стали, на мой взгляд, как то сильнее, четче, они больше значат в их жизни.

Источник: www.russia.ru

{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (9)

otstavnik4

комментирует материал 30.10.2009 #

О чём речь? Чего мудрите со своей терминологией? Надо просто исключить из широкой пропаганды гомосексуализм, раннюю половую жизнь, призыв: "бери от жизни всё" и прочие еврейские призывы. Надо в России вернуться к традиционным славянским ценностям - это будет исчерпывающим решением. Другой вопрос, что существующая власть этого никогда не позволит.

user avatar
bndisn@mail.ru

комментирует материал 30.10.2009 #

По словам классика - \"бытие определяет сознание\". Большинство из нас проживали и ныне живут в двух разных Системах государственного обустройства общества. Две системы - два подхода в формировании мировозрения подростающего поколения. В социалистической России оно начиналось с детского сада и продолжалось вплоть до окончания института или службы в армии. Воспитывались подростки на героизме старшего поколения, каждый мечтал стать врачем, учителем, инженером, летчиком, космонавтом, ученым... В нынешней России ни воспитания, ни формирования идеологии (тем более), нет. Государство ушло от этих задач. Идеалами молодежи становятся банкиры, крутые \"братки\", валютные проститутки и т.п. \"Общество оказалось совершенно беззащитным перед шквалом безнравственности и цинизма, обрушившихся со страниц \"свободной\" прессы и экранов телевизоров; ростки здорового национального самосознания погребены под грудой нечистот \"масс-культуры\" и фальшивых ценностей общества потребления...\", и это в полной мере отражается на наших детях.

user avatar
veryoldserg

комментирует материал 31.10.2009 #

Квинтэссенция - пропала массовость. Всем курсом, всем классом, всей страной...

И тут же - восхищение теми, кто противостоял времени.

Я не то что б логики от дамы требую - нет, ни в коем случае... просто если нечего сказать - то лучше не надо...

user avatar
Alexander1995

комментирует материал 31.10.2009 #

..Учитель- в его руках будущее ученика, ибо его усилиями человек поднимается всё выше и делается всё могущественнее,выполняя самую трудную задачу--преодоление самого себя,самолюбивой жадности и необузданных желаний...
Перед человечеством ,объединившим колоссальные массы людей.стоял реальный выбор:или подчинить себя общественной дисциплине,долгому воспитанию и обучению, или погибнуть- иных путей нет...
перед человеком нового общества встала неизбежная необходимость: дисциплина желаний,воли и мысли...
....Учить счастью помощи другому, истинной радости работы,зажигающей душу.помочь освободиться от мелких стремлений и перенести свои радости и огорчения в высшую область- творчество . Освободиться от равнодушия пустой и ленивой души (от нежелания обрести-душу живую,добавим мы). Это из Ефремова.
Но как же мы не используем опыт советы способы становления себя из стада в человека переданные нам мудрецами каббалы. Пришло время: или пан- или пропал.

user avatar
a555a

комментирует материал 31.10.2009 #

Как трудно слушать, одно мычание и чмоканье. Теперь попробуйте эту же мысль передать легко и просто и молодёжь к вам потянется.

user avatar
ksecv

комментирует материал 01.11.2009 #

Вы извините, но так писать нельзя. Ничего же непонятно, абсолютно. Из всего текста две строчки разумного содержание, остальное - вода и причмокивание (с).

user avatar
Индигирка

комментирует материал 16.11.2009 #

Все верно. Это называется моральная деградация народа. А кто этому помогал и помогает это крайне вредный человек - враг народа, это его растлитель. Сменилась общественная фоормация - сменились приоритеты. Хотя, вначале сменялись приоритеты, а потом рухнула советская власть.

user avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com