Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Кирилл Иванов

Россия, Москва
Заявка на добавление в друзья

Школа - гнездо разврата

Мне прислали несколько зарисовок из жизни средней школы города Заозерска Мурманской области. Когда я их прочёл, мне почему-то вспомнился старый анекдот. Заранее извините за рыболовецкие термины.

«Монашка пошла ловить рыбу и выловила здорового леща. Проходит мимо мужик и говорит:
— Опи**инительная рыба!
Монашка вспыхивает:
— Как вы себе позволяете такие выражения! Я же монашка!
Мужик смутился, решил соврать:
— Ты меня не поняла, сестрица. Это же название рыбы.
Монашка приходит к матушке и говорит настоятельнице:
— Смотри, матушка, я поймала опи**инительную рыбу.
Матушка:
— Сестра! Как ты себе позволяешь такие выражения! Мы всё же с тобой в монастыре, а не борделе!
— Да ведь это же название рыбы, — отвечает бедная монашка. И матушка, которая в рыбе тоже не очень разбирается, ей верит. Матушка приходит к попу и говорит:
— Смотри, батюшка, что сестра Аграфена принесла: опи**инительная рыба!
Поп в шоке:
— Как ты можешь, матушка! Такие выражения!
— Что ты, батюшка, это просто название рыбы, — говорит настоятельница, и поп, который не смог бы отличить щуку от карася, конечно же, верит.
Вечером в монастырь приезжает митрополит с проверкой. Поп усаживает его на почетное место в трапезной и, радостно потирая руки, объявляет:
— Владыко, сегодня одна из наших сестер поймала опи**инительную рыбу. Матушка весь день готовила эту опи**инительную рыбу, а теперь мы все вместе будем эту опи**инительную рыбу есть.
Митрополит улыбается:
— А вы, раз**баи, неху**во тут живете!»


Так вот. Когда я читал про школу 289 города Заозёрска и про весёлые порядки, которые там, если верить автору письма, установила некая госпожа Киселёва, заместитель директора, мне так и хотелось повторить за митрополитом его вердикт.

Делюсь зарисовками с вами.

--- Начало зарисовок ---

1. Вышеупомянутая Киселёва, заместитель директора школы, на бумаге является учителем и классным руководителем, а фактически учится в аспирантуре в Мурманске, из-за чего уроки часто не проводятся.

2. На переменах слышна нецензурная брань. Могут и учителей на уроках обозвать. Реакция со стороны руководства школы на жалобы учителей такова: «У вас же категория». А могут даже попытаться обвинить учителя во лжи и «обелить» ученика.

3. Директор делами школы практически не интересуется. Многие дети директора даже в лицо не знают, так как она подъезжает к школе со стороны «чёрного хода». В 2009/10 учебном году до апреля (когда уволили одного из заместителей директора) она даже по школе ни разу не дежурила (имеется в виду административное дежурство). На одном из педсоветов директор даже не могла назвать точное количество учеников в школе.

4. В учреждении царит нездоровая атмосфера. У нас главное — не дело, а «отписка». Можешь ничего не делать (в том случае, если относишься к кругу избранных), главное напиши «бумажку» и будешь «в фаворе».

5. Стимулирующие надбавки назначаются в зависимости от степени «приближённости». Например, были жалобы на то, что учитель, подготовивший 14 ученических работ на общероссийский конкурс, получил 10%, а подруга директора заведующая столовой по этому же приказу неизвестно за что получила 50%.

6. Люди теряют веру в справедливость. Ведь официально школа считается передовой: у нас и грант, и победитель областного конкурса «Учитель года». Реальная картина такова, что душа не
выдерживает на всё это смотреть.

7. Почему никто не проверяет финансовую деятельность? Наша директор уже многие годы за ремонт в собственной квартире, за пошив одежды расплачивается тем, что ставит учителям, задействованным в этих процессах, проценты, то есть платит деньгами школы.

8. Родители одного из классов написали жалобу в местную прокуратуру по поводу того, что вышеупомянутый заместитель директора плохо проводил, а иногда не проводил уроки математики. Но боюсь, что местные власти всё это дело «прикроют».

9. Некоторые преподаватели собирают себе кружки из особо приближенных старшеклассников (таких, что поразвитее физически да поглупее) и «тусуются» с ними — распивают алкоголь в гостях у завуча и, страшно сказать, детей попросту совращают. За «интимные услуги» эти детки получают
практически полную безнаказанность — они шлют учителей на три буквы, приползают пьяными в сопли на школьные дискотеки, но, на удивление, числятся активистами и стараниями все тех же преподавателей-преступников получают положительные характеристики при поступлении в военные вузы и снимаются с учетов в милиции. По сути об этом знают все. Весь коллектив и все, кто учился и учится в этой школе. Но боятся.

10. Боятся потому что директор без конца туманно намекает учителям на увольнения, а тех, кто «послабее» просто в открытую запугивает. Да, увольнение в крохотном военном городке, который становится всё меньше из-за расформирования частей, действительно — жутковатая перспектива.

11. Рассказывать можно долго. И об охамевших базарных тетках-приближенных директора, о тотальной несправедливости, о том, как люди, пытавшиеся бороться против всего этого ужаса сдаются и плачут навзрыд в своих кабинетах, о том как директор школы не поленилась поехать на новое место работы к одной из неугодных ей преподавателей чтоб полить ее грязью… да, рассказывать и правда слишком долго.

12. Самое страшное, что люди, берущие на себя ответственность воспитывать детей, не имеют морального права делать это. На протяжении нескольких лет Киселёва вместе со своими подругами, кстати учителями русского языка и литературы, растлевала старшеклассников. Киселёва собирала ребят у себя дома. Один из мальчишек так отозвался об
этих сборищах: «Грязь». Были свидетели того, как так называемые педагоги проводили время с учениками: на природе распивались спиртные напитки, слышалась нецензурная брань.

13. Для нашей администрации нецензурная брань, видимо, является нормой жизни. По крайней мере, об этом можно было судить по поведению их детей. Так сыновья директора и одного из завучей постоянно нецензурно выражались на уроках. Одна из учителей, после того как сын директора послал её в жопу, пошла к директору. Процитирую то, что она ей сказала: «Ладно я, но ведь дети придут домой и расскажут родителям о том, как Ваш сын выражается». На
что был получен ответ: «Не Ваше дело» или «Вас это не касается».

14. При этом ни директор, ни её сын перед учителем не извинились. Директор позволяет себе по-хамски разговаривать с тех.персоналом. Почти каждый год Киселёва выбирала себе «фаворита» из числа старшеклассников. Многие видели, как она с этими ребятами целовалась или сидела у них на коленях (в том числе и на выпускном вечере). Иногда одного и того же школьника можно было увидеть то с одной, то с другой подружкой. Видимо, среди подруг-учителей существовала конкуренция.

15. Очень странно выглядела зам.директора по воспитательной работе с чупа-чупсом во рту, идущая за руку со старшеклассником, который в этот момент курил. Подруги Киселёвой периодически запирались с учащимися-мальчиками в своих кабинетах. Администрация об этих
безобразиях знала, но предпочитала своих сотрудников прикрывать.

16. Говорят, что иногда приходили с угрозами мамы некоторых ребят. Но таких, к сожалению, было мало. Все чего-то боялись.

17. Киселёва каждый год собирает вокруг себя группу «избранных», которым позволено всё. С этими ребятами обсуждаются учителя, до их сведения доводится информация, которую им вообще не следовало бы знать. После педсоветов эти дети всегда в курсе того, кто из учителей что о них сказал.

18. Естественно, в силу возраста и отсутствия критического мышления, такие ребята начинают вести себя развязно, дерзить учителям. К тому же они во всём чувствуют поддержку Киселёвой. Она помогает им разрабатывать стратегию поведения, чтобы ловко уходить от наказания. К тому же обещает, что они получат хорошие аттестаты. И действительно всё для этого делала: не стеснялась подходить к учителям с просьбой поставить оценку получше и подсказывала на экзаменах.

19. По словам выпускников прошлых лет, во время уроков, которые вела у них Киселёва, в класс заходили её любимчики (прогуливая таким образом уроки), учитель уходила с ними в уютный закуток и включала для них музыку. А класс занимался своими делами.

20. Кстати, одна из подруг Киселёвой, учитель русского языка и литературы, всё-таки выбрала себе из учеников мужа и уехала с ним в Санкт-Петербург.

21. Многие ребята-участники тех событий, став взрослыми, совсем иначе относятся к тому, что происходило с ними в школе. Многим теперь обо всем неприятно вспоминать. Некоторые факты настолько отвратительны, что даже неприятно о них говорить.

22. В городке известно о том, чем занималась Киселёва со своими подругами. Дети рассказывают, что одно время из рук в руки передавался видеоролик скабрезного содержания с участием вышеупомянутых учителей и учеников. И очень забавно наблюдать за тем, как этот человек стал Учителем года в области, а теперь получает Президентсткий грант. Она, конечно, человек умный, но при этом очень лживый и безнравственный.

--- Конец зарисовок ---

Маленькое заключение

В чём, собственно, заключается «ужас», творящийся в этой школе? В том, что старшеклассники не интересуются учёбой, а интересуются пьянками и сексом? Что подростки курят и ругаются матом, а не сидят за партой, штудируя учебники?

Так, извините, а чего же ещё ожидать от пятнадцатилетних лбов, которых заставляют сидеть смирно за партой и слушать малоинтересную ересь? Это не тот возраст, в котором можно обмануть детей гнилыми беседами о советской морали и священном долге. Дети не слепые и сами отлично видят, чего на самом деле стоит их времяпровождение.

Вчера на детской площадке я стал случайным слушателем разговора четырёх школьниц. Девочки курили, матерились и пили пиво. У них образовалась дырка в расписании, и они ждали 12 часов, чтобы пойти на химию. Поэтому они сидели на скамейке на детской площадке и делились друг с другом своим сексуальным опытом: две школьницы, оказывается, пробовали заниматься любовью только с мальчиками, одна школьница — только с девочками, а последняя, самая опытная, охарактеризовала себя как «бисексуалку».

Проще говоря, является крайне нездоровой сама классно-урочная система: когда вполне взрослые по своим ощущениям люди сидят взаперти и выполняют нелепые распоряжения педагогов-дрессировщиков.

Но когда подростки в школе изображают из себя туповатых ангелочков — это считается нормальным. А как только подростки чувствуют слабину надсмотрщиков и перестают притворяться — начинаются гнилые базары про моральное разложение и опустившуюся молодёжь.

Как вы, возможно, помните, я учился в четырёх школах. И, знаете, только в одной из них не было этих мерзких интриг Версальского Двора. Не было интриг в сменной (вечерней) школе, в которой учились относительно взрослые люди, никак не зависящие от преподавателей. В моём классе были молодые мамы, были ребята после армии, были работающие уже школьники.

Преподаватели там называли нас на «вы» и относились скорее как к посетителям платных курсов, чем как к заключённым. Посыл учителя «в жопу» был там невозможен — по той простой причине, что его не за что было посылать. Кстати, забавный факт: по вечерам эти педагоги вели занятия у нас, а днём преподавали в какой-то детской колонии. Возможно, именно там они приобрели привычку относиться к своим ученикам с уважением.

Что же касается остальных трёх школ, то там интриги шли во все поля. Кто что сказал, кто как посмотрел, кто с кем дружит, а кто с кем развёлся… Знаете, когда коту нечего делать, он начинает гигиенические процедуры. А когда нечего делать школьникам и педагогам, они придумывают себе какое-нибудь непотребство, чтобы как-то заполнить зияющую пустоту в мозгах.

Источник: fritzmorgen.livejournal.com
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (112)

Ирина Землянухина

комментирует материал 17.06.2010 #

Воспитание начинается в семье.
Школа и в советские времена не была идеальной.
А сейчас слишком много прав у детей, слишком мало авторитета у педагогов.

no avatar
Тамара Никешкина 

отвечает Ирина Землянухина на комментарий 17.06.2010 #

Не смогла читать "зарисовки", как не могу смотреть сериал "школа". Воспринимаю эту грязь как оскорбление в свой адрес, как унижение человеческого достоинства всех, на кого это выливают. Это мы, люди, и наши дети выставляются грязными животными, которые учебу считают бессмысленным занятием. Это вся тысячелетняя работа педагогической и научной мысли обессмысливаетмся и втаптывается в грязь. Весь нравственный и духовный опыт человечества отметается. Набить бы морду автору и кастрировать режиссеров порнухи, защищая наших детей. Других методов они не поймут.

no avatar
Виктор Васильев

отвечает Тамара Никешкина  на комментарий 18.06.2010 #

А чего вам не нравиться, в 90-х гнобили армию, после 2000 милицию, сейчас за школы и т.п. взялись, чуть опосля насрут на "людей в белых халатах" и дальше кто там следующий, а воспиталки в детсадах. В общем ХЛЕБАЙТЕ, КУШАТЬ ПОДАНО САДИТЕСЬ ЖРАТЬ. Сами же воспитывали, подавали пример, поленились объяснить в своё время, что не все военныё (и дальше по теме) мудаки, что есть хорошие люди и именно хорошим человеком БЫТЬ ВЫГОДНО, а зарвавшихся коллег вовремя ПРИТОРМОЗИТЬ и ВПРАВИТЬ МОЗГИ (если таковые есть). Поверте не ёрничаю, самому грустно, что такой бардак. Через пять лет мой сын должен идти в школу, вот теперь буду думать, как в ней "ЗАЧИСТИТЬ ДО ДЫР". (ст. сержант милиции и при том очень добрый человек, уж поверьте добрый, из-за чего иногда и страдаю).

no avatar
Галина Лобанова

отвечает Виктор Васильев на комментарий 19.06.2010 #

Так как раз наша действительность и показывает,что хорошим быть невыгодно,затопчут,засмеют,назовут "ботаником" или еще как-нибудь почище.За эти 20 лет раздолбайства мы потеряли уважение к самим себе,не можем даже детей оградить от хамства,сребролюбия,грубости,наглости.Мы сами терпим эти безобразия,не возмущаемся публично и массово перекройкой советского образования,которое несмотря на недостатки все же воспитывало уважение к человеку,стремление к образованности и культуре.Такие школы,как описывает автор, не смогли бы существовать в принципе.Разнузданность,воспитываемая в эти десятилетия,дает свои поганые гнилые плоды,а что же будет дальше,когда люди,воспитанные еще в уважении друг к другу,сойдут "со сцены", и останется вся эта шушера,безграмотная,алчная,наглая,беспросветно тупая,ничем,кроме алкоголя,наркотиков и секса,не интересующаяся? Страшно!!! В первую очередь виновата власть,допустившая полное разложение морали и нравственности не только в школе,а и везде.Вот с кого надо спрашивать по полной программе!Такие учителя,как описано,должны быть немедленно уволены без права занимать (навсегда!)должности преподавателя.А еще лучше - судить показательным судом!

no avatar
Виктор Васильев

отвечает Галина Лобанова на комментарий 20.06.2010 #

Уж поверьте на слово, но раздолбайство началось задолго, до развала СССР, а сейчас нам остаётся только стиснуть зубы и попытаться всеми доступными способами остановить этот "паровоз", несущийся под откос.

no avatar
Галина Лобанова

отвечает Виктор Васильев на комментарий 20.06.2010 #

остановить необходимо,но как?

no avatar
Tatiana Rodionova

комментирует материал 17.06.2010 #

Всё пройдёт! Жизнь научит,где что надо говорить и как это преподнести,а школа,это только подготовка в настоящую жизнь.Учителя учат на своем примере лицемерию.

no avatar
vlad manov

комментирует материал 17.06.2010 #

Пьянкой и сексом совсем не нужно интересоваться.Пьянка славянам передается с генами предками а секс - это природа всех млекопитающих и не только

no avatar
Михаил Башилов

отвечает vlad manov на комментарий 17.06.2010 #

Совсем с головой беда?

no avatar
vlad manov

отвечает Михаил Башилов на комментарий 17.06.2010 #

Cкорее ты- тупой как сибирский валенок

no avatar
Александр Сагадеев

отвечает Михаил Башилов на комментарий 18.06.2010 #

Да нет, у этих манов эта ненависть к славянам уж точно предаётся с генами, ну, в крайнем случае, из уст в уста, от родителей к детям. Всё никак не угомонятся.

no avatar
Ирина Шевкуненко

комментирует материал 17.06.2010 #

Думаю, что это какой-то частный случай, во всяком случае, очень редкий. Я давно работаю в школе, но чтобы ребёнок мог послать учителя, - никогда не слышала. А насчёт интриг - тоже странно. Учителя настолько заняты, что, извините, в туалет сбегать некогда! Какие могут быть интриги, когда столько работы?!

no avatar
Scarlett O'Hara

отвечает Ирина Шевкуненко на комментарий 17.06.2010 #

Примеров - масса, и даже судебные дела имеются, см., например:
http://www.novdelo.ru/index.php?nav=nnews&viewart=11675
Аналогичный случай имел место и где-то на Кубани, когда "англичанка" выиграла дело против не в меру языкастого ученика
http://1001.ru/arc/lit_gazeta/issue331/

no avatar
Алексей Шишкин

комментирует материал 17.06.2010 #

нда....
А интересно, как может повлиять на эту свору грядущий переход к платному образованию? 8)

no avatar
Аккаунт Удален

комментирует материал 17.06.2010 #

В статье прям такую "Америку открыли", я лет 20 назад как школу покинул и уже 20 лет назад подобное творилось, но правда не в тех местах, которые описаны в статье.

no avatar
Эдуард Гилязутдинов

отвечает Аккаунт Удален на комментарий 17.06.2010 #

Это вечная тема! Я школу покинул 1974г...
Но нам было чуть легче! "Официальная политика" тогда не приветствовала сексуальную распущенность! И коллективное-бессознательное самого общества помогало...
Ученику можно было найти силы побороться с этим...
А в 9 и 10 классы вообще "сексуально озабоченных" просто не брали,- отправляли так "во взрослую жизнь", чтобы сексом занимались вне школы...
Чем все желающие с удовольствием и занимались...
Я целую книгу написал о "школьном сексе" и его ужасающих последствиях...
http://proza.ru/avtor/ekopolis

no avatar
Виктор Черепанов

отвечает Эдуард Гилязутдинов на комментарий 17.06.2010 #

Я примерно в тоже время. Не ложите на себя печать мученика, не прокатит. Представляю сколько лжи в вашей книге. Вы даже от репрессий 37 года пострадали.

no avatar
Эдуард Гилязутдинов

отвечает Виктор Черепанов на комментарий 17.06.2010 #

да посмотри для сначала!
Ни кого я не мучил...
И от репрессий не страдал! Очень даже радостно жил...
Что за нападки на ровном месте???

no avatar
Виктор Черепанов

отвечает Эдуард Гилязутдинов на комментарий 17.06.2010 #

Я не знаю подробностей вашей жизни
Мне просто в глаза бросилось:
"Я школу покинул " (пошёл воевать?)
"Но нам было чуть легче! " - но всё-равно тяжело.
Просто за речью следите.

no avatar
Эдуард Гилязутдинов

отвечает Виктор Черепанов на комментарий 17.06.2010 #

Я отвечал Уварову в его стилистике...
Он покинул! и я покинул...
Это слово прямой синоним и вполне взаимозаменяем со словом "закончил"...
"Покинул" даже живее, эмоциональнее и рельефнее чем "избитого",- "закончил"...
***
...И какие проблемы с использованием этого слова???

no avatar
Виктор Черепанов

отвечает Эдуард Гилязутдинов на комментарий 17.06.2010 #

Да нет никаких проблем. Кому-то нравится мойва, а другим вобла.
А если взаправду, то школу оканчивают, а не покидают.
Я свой язык не собираюсь калечить ради рельефов.

no avatar
Александр Сагадеев

отвечает Виктор Черепанов на комментарий 18.06.2010 #

Ну вот, а я понял из-за этого, что Эдуард был учителем и покинул школу в смысле увольнения с работы.

Собственно и об Уварове, которому Эдуард отвечал, так же подумал.

Как Вы догадались, что они про окончание школы говорят?

no avatar
Бронислав Орлов

комментирует материал 17.06.2010 #

Школа никогда не была идеальной и учителя были всякие, грамотные и безграмотные. И школьники тоже всякие - нормальные и хулиганистые. А в целом школа любая, включая высшую, как и армия (выпускники школ) отражение состояния нашего общества. Это наше зеркало. Значит рожа у общества кривая!

no avatar
Алексей Кияйкин

комментирует материал 17.06.2010 #

жж-юзер фрицморген развел в своем уйутном блоожике виртуальную Латынину. Фэ. Журна*люшество. Походимл по темам и понял, что эта публикация не "за державу обидно", а упражнение в хлесткости.
А пшел он со своим пафосом.

no avatar
Марина Шилкова

комментирует материал 17.06.2010 #

это не зарисовки, а перечень несостоявшихся жалоб. Любого из перечисленных фактов хватило бы прокуратуре, которая сейчас с радостью возьмется за школу Но в ЖЖ писать приятнее и безопаснее

no avatar
Voland 777

комментирует материал 17.06.2010 #

Прохожу мимо школы и слышу, как ученик говорит ученице:
- Если не от****шь, списать не дам!

no avatar
Виктор Иванович

комментирует материал 17.06.2010 #

Ну что можно сказать?Похоже в статье просто собраны все негативные случаи,происходившие в школах,байки про школу,и выдано за что-то реально существующее в одном месте.
Не может всё,что здесь описано,происходить в реальной жизни.Вероятно это проба пера какого-то начинающего "гения",собравшего в одну кучу всё, что он где-то когда-то слышал,читал, видел по ТВ.Хотя, конечно отдельные моменты подмечены точно.
Меня удивляет,почему это автора возмущает мат?Ведь нам его насаждают и СМИ, и современная литература.И такие приближонные к власти теледивы,как Ксюша Собчак, представительница "культурной столицы",не может вести диалоги без мата. Задача властей уничтожить самосознание нашего народа,а для этого все средства хороши, в том числе и повсеместное насаждение мата.Во времена тинейджерства судьба свела меня с выдающимся Советстким тюркологом,профессором МГИМО.Он родом из одного села с моими родителями и приезжал тогда к нам на Алтай изучать алтайский язык.Он утверждал, что весь мат имеет тюркские корни и цитировал Энгельса,который якобы сказал,что монголо-татарское иго испаганило саму душу русского народа,навязав ему мат.С тех пор лично я вообще не матерюсь.

no avatar
Александр Сагадеев

отвечает Виктор Иванович на комментарий 18.06.2010 #

Аналогичный случай я увидел в фильме «Груз 200». О большинстве отдельных событий, включённых в фильм, я слышал или читал в газетах, но все они происходили в разных краях нашей огромной страны и всего единожды за более, чем тридцать лет. Собранные в фильме в одном месте и привязанные к одному времени, превратили фильм в гнусный пасквиль. Так и с этой статьёй.

no avatar
владимир дунин

комментирует материал 17.06.2010 #

Рядовая,"отреформированная" фурсенковская школа-путинская Россия в миниатюре. То ли ещё будет

no avatar
Элита Чернова

комментирует материал 17.06.2010 #

Предположим, автор написал правду.
Варианты выхода из затруднительного положения.
1. Если ученику нужны знания, то ученик имеет право заниматься САМООБРАЗОВАНИЕМ. Купить все учебники и заниматься дома.
2. Если ученику нужен документ об образовании, он имеет право заниматься САМООБРАЗОВАНИЕМ и сдать экзамены экстерном.
3. Некоторые ученики посещают школу, не обращая внимание на поведение всех остальных.

Автор самостоятельно даёт ответы на все вопросы.
"Проще говоря, является крайне нездоровой сама классно-урочная система: когда вполне взрослые по своим ощущениям люди сидят взаперти и выполняют нелепые распоряжения ..."

no avatar
юрий ковалев

комментирует материал 17.06.2010 #

до конца не дочитал. эти школьники и учителя продукт современной жизни которую нам устроила чиновничьеоолигархная свлчь, лишившая работы школ здоровья и загребая все ресурсы под себя. молодежь не видит перспектив в этом строе. разве что идти в холуи или постели.

no avatar
Владимир Павлович

комментирует материал 17.06.2010 #

Школа, к сожалению не знает таких понятий как "бережение чувств", напротив, там разжигаются страсти одно только - совместное обучение девочек и мальчиков наносит незаглаживаемый вред нравственному воспитанию поколений

no avatar
Сергей Карпов

комментирует материал 17.06.2010 #

Если ГайдПарк зарегистрирован как СМИ, то достаточно послать ее и ссылку в прокуратуру.
И это будет по закону.

no avatar
Сергей Л

комментирует материал 17.06.2010 #

Я так понимаю, автор хочет сказать, что среднее образование для россиян - это ненужная роскошь, по крайней мере, бесплатное, не так ли?

no avatar
Хосе Аркадио Буэндиа

комментирует материал 17.06.2010 #

Провокационная фантастика без каких-либо доказательств. Даже название городка подобрано говорящее.

no avatar
Алексей Маслиников

отвечает Хосе Аркадио Буэндиа на комментарий 17.06.2010 #

Да нет, такая школа, действительно, есть. И Киселева Наталия Александровна в ней работает, в должности учителя математики, и заместителя директора по учебно-воспитательной работе. И она, действительно, была удостоена звания "Лучший учитель года Мурманской области - 2006". И "президентский грант" школа получала.
А еще, Наталия Александровна, в этом году получила денежное поощрение в размере 200 тыс. рублей. В рамках нацпроекта "Образование" проводился конкурсный отбор лучших учителей образовательных учреждений Мурманской области. На Мурманскую область была выделена квота - 5 человек. В конкурсном отборе приняли участие 75 учителей, и Киселева вошла в "пятерку".
Понятное дело, "региональную конкурсную комиссию" Киселева тоже "запугала", или "соблазнила" (кому как больше нравится). А ранее, видимо, "запугала" областное правительство, да и президентскую комиссию тоже "соблазнила". Или "сделала им всем предложение, от которого они не смогли отказаться".
Прямо "донна Киселеоне" какая-то, "крестная мать", в масштабах области)))
Так что, больше похоже на "черный вброс".

no avatar
Елена Дурасова

комментирует материал 17.06.2010 #

Если всё, описанное в статье, правда, то эта школа действительно гнездо разврата. Остаётся только посочувствовать моим бывшим коллегам, вынужденным работать в подобном гадюжнике. Сама при работе сталкивалась с некоторыми вещами, описанными в статье. Но про развратные действия учителей!!! Только во сне может присниться.
При приглашении на дискуссию прозвучал вопрос: "А как считаете Вы, у нас развратная молодежь или их развращает сама наша система образования?"
Отвечаю. Присутствует. Местами. Но не вся поголовно. Есть и вполне приличные дети, студенты. А развращает их не система образования, а общество, бесконтрольные и бесцензурные СМИ, интернет и прочее.

no avatar
Алекс Никаноров

комментирует материал 17.06.2010 #

Это типичный гос. менеджер.... Это - не только в школе, это, скорее всего, в любой предметной области власти...
И дела, и результат - то, что нужно от современного гос. менеджера....

Результат: "...этот человек стал Учителем года в области, а теперь получает Президентский грант. Она, конечно, человек умный, но при этом очень лживый и безнравственный...".

...дорогу молодым..., "Е..ная россия", "наши"... - всё в общем контексте...

no avatar
Евгений Пичугин

комментирует материал 17.06.2010 #

Несомненно- развращает именно "советская система" народного образования. Правящей элите необходимо было во что бы то ни стало преодолеть ужасную неграмотность народа для освоения и строительства промышленности (обороны). Нам нужна была своя "техническая интеллигенция" (которой не бывает в природе). Много сил было брошено на это - появились сотни тысяч, миллионы инженеров - но многие из них были ниже дореволюционных на порядок. Появились миллионы учителей и врачей с тем же низким качеством - зато МИЛЛИОНЫ. Для качественной подготовки педагогов необходимы университеты или помощь научно-педагогических кадров из заграницы. Пригласили Педологов из США. В чём отличие Педагогики от Педологии. Это всё равно что Гога и Магога - педагоги действуют, исходя из принципа ТАБУЛА РАСА - чистая доска. Педагог пишет в сознании ученика то, что хочет власть. Считается - это самый эффективный путь воспитания баранов. НО... к счастью у людей есть от рождения СОВЕСТЬ и НРАВСТВЕННОСТЬ и ИНТЕРЕСЫ. А вот Педологи изучают ребёнка и дают ему Индивидуальную творческую программу.
Дикость в школе рождается от стрижки (насильственной) учеников под одну гребёнку - это ЗЛО! Это бесчеловечно!

no avatar
Николай Беляев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 17.06.2010 #

Евгений, читаю Ваши понты и кажется, Вы сотканы из ненависти к нашему прошлому. Двадцать лет, пятая часть века, в чем дело, расскажите, о новом в новой России. И почитайте на моем блоге, как мы работали и жили.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Николай Беляев на комментарий 18.06.2010 #

Слово "понты" - это новое в "новой" России. А ненавидеть свою Родину я не умею - я её защищал. Более того, ненависти в правящему зверью нет. Они просто сами не знают - куда идут. Уходят от могучего Государства-Россия в страну третьего мира, идут в отсталость. За 20 лет в "новой" России я участвовал в проектировании и выпуске в жизнь вертолётов Ми-26Т, Ми-28Н, Ка-50, Ка-52,Ми-34 и испытывал от этого огромное удовлетворение. Затем лично спроектировал четыре конструкции электросети для модификаций двигателя АЛ-31ФН, 34 сер и вполне удовлетворён результатом. То есть жизнь была наполнена творчеством. Чего и Вам желаю.

no avatar
Николай Беляев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Евгений, приношу извинения. По одной из тем показалось, что Вы и прошлое костите. Можно Вам позавидовать. Я же почти 30 лет отработал в легкой промышленности, точнее, в текстильной отрасли. Это золотое было время для творчества. Имею три изобретения и более 300 разработок, прошедшие, как рацпредложения. В трудовой 235 поощрений, среди них Орден ТКЗ и серебро ВДНХ. Сейчас энергетик в одной из корпораций. В сравнении с прошлой работой - кошмарный сон. Классический капитализм по старине Марксу.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Николай Беляев на комментарий 19.06.2010 #

Нет классического Капитализма по-Марксу - он это писал в Капитале. Это идеальный образ для анализа. Второе - при начале капитализма от стремительно развивался в Англии благодаря массовому применению на ткацких производствах паровой машины Уатта и механической прядильной машины. Все передовые идеи шли на "Ура!". Есть прибыль - моментально внедряли. А у нас? Фактически до сего дня нет защиты интеллектуальной собственности.НЕТ! А в Англии ЕСТЬ!

no avatar
Александр Сагадеев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Точно, точно! И меня, представителя технической интеллигенции нет, и советская школа 70 лет не развращала, не развращала, а тут вдруг развращать начала. И Сталин уморил 100 млн. младенцев, а остальные 200 млн. во ВМВ погибли, причём, все в Катыни расстреляны были НКВД. Потом НКВДшнеики на той же могиле покончили собой, для плану.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Александр Сагадеев на комментарий 18.06.2010 #

Точно, точно! Понятия "технической интеллигенции" как не было, так и после Вашего крика не стало. Есть просто понятие интеллигенция - то есть высокообразованные люди, душой болеющие за свой русский народ и делающие всё для его освобождения. Может Вы и интеллектуал, но вовсе не интеллигент, тем более "технический" (а может быть есть экономические, спортивные и т.п. "интеллигенты?). А советская школа всё время своего существования именно развращала - даже дети от отцов отказывались (НКВД велело).

no avatar
Александр Сагадеев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Ага, а НКВД, как раз, в школе преподавал.
Зелёных деревьев, по Вашему, тоже не бывает? Только просто деревья?

Вы думаете, что эти самые высокообразованные люди все имеют одно и тоже образование? Да нет. Есть творческая интеллигенция, а есть техническая. Последние -- это те, кто получил научно-техническое образование. Они, как правило, много лучше разбираются в действительности и в сущности происходящих процессов. Вы то, похоже, даже не интеллектуал, судя по тому, что Ваши высказывания однозначно показывают, что сути вещей Вы не видите.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Александр Сагадеев на комментарий 18.06.2010 #

Я вообще не знаю людей, которые могут определить суть вещей. Даже Аристотель не мог.

no avatar
Александр Сагадеев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Не удивительно, что не знаете.

no avatar
Семен Берсенев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Насчет уровня образованности специалистов ДО и ПОСЛЕ - я согласен. Огромная разница. Но вот причины, как мне кажется, не в противостоянии педагогов и педологов. Они проще и банальнее: ДО революции школы и институты готовили людей к условиям свободного рынка профессий, где требуются реальные знания, а не фиктивные оценки в аттестатах, а ПОСЛЕ - начался процесс тотального контроля и ориентации на формальные достижения, оценки, баллы, без получения настоящих знаний.
Собственно, этот процесс происходит и сегодня. Наиболее востребованы в жизни вне школы были, есть и будут "хорошисты", а не "отличники" или "троечники". Почему? А очень просто: "хорошисты" хотя бы упорно учатся, а все остальные - либо изображают эту упорную учебу, либо даже и не пытаются ее изображать.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Семен Берсенев на комментарий 18.06.2010 #

Вы немного "не в теме", как теперь говорят. Сейчас говорят - "ботаники" с отвращением в голосе. То есть это те ребята, которые усердно учатся, получают пятёрки и четвёрки, не курят, не пьют, "не ширяются", девочки и мальчики соблюдают свою честь и не входят в разнузданные компании отбросов. Вот и получается, что самое лучшее - оставить лозунги о "лучшем в мире советском образовании" и заняться созданием педологического платного образования. Никакого обязательного (для учителей) образования быть не может. Если отброс, куришь, пьёшь, мешаешь учительнице учить нормальных детей - замечание, выговор, предупреждение родителей и далее - вон из школы без документов. Ведь грузчику, уборщице и пр. вообще не нужно образования. Умение считать зарплату придёт само плюс умение расписаться. САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР ЖИЗНЕННОГО ПУТИ. Хочешь - пытайся стать новым Менделеевым, а не хочешь - все другие дороги на выбор. Просто не надо делать вид, что уборщице нужно знать бином Ньютона. Крик о всеобщем и обязательном среднем образовании - это политический лозунг - бОльшая часть с этим "средним" через 10 лет и Пушкина знать не будет, даже сказки.

no avatar
Семен Берсенев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Тут есть сразу две различных темы. Одна - это то, что тупые уже активно мешают учиться нормальным и умным. Бороться с этим можно только поднятием дисциплины. А, поскольку учитель сейчас совершенно не имеет права бить ребенка... нет иного выхода, кроме дежурства чоповца в классе на уроке. Да, это лишние деньги из кармана родителей, но сотрудник мвд, присутствующий на каждом уроке, стоит еще больше. Другое дело, чтобы дать эту добавку к зарплате учителю и научить его тому же, чему учат сотрудников мвд (самбо, бокс, карате и пр.). И, соответственно, расширить его права воздействовать на несовершеннолетних до уровня дружинника (помощника милиции). А как иначе? Иначе просто никак.
Вторая тема это мотивация самих учащихся учиться. Тут все гораздо сложнее, как мне кажется.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Семен Берсенев на комментарий 18.06.2010 #

Категорически не согласен. Математик должен знать предмет, а не как драться с учениками. Выход чрезвычайно прост. Он уже применяется в лицее театрально-художественного воспитания г.Москвы, где работает моя жена. Там, если ученик закурил - у него просто отбирают пропуск и всё - приказ по лицею и на улицу. Там и речи не может быть о мате, тем более о наркотиках. Ребята каждый год выезжают на гастроли в Европу, дали концерты практически во всех странах, в том числе и перед Папой Римским. Дети держатся за место - специальность будет их кормить. А если перспективы применения знаний неясны - тут авторитет школы падает.

no avatar
Семен Берсенев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Но в этом случае у родителей ученика есть ВЫБОР: отдавать его в более престижную школу или в менее престижную. Если есть выбор, то конечно, отчисление из школы весьма эффективно. А если выбора нету, как, например, в маленьких поселках и военных частях?

no avatar
Виктор Васильев

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

Нет, ну всё-таки гдн-то и как-то этих придурков обучить надо иначе они со стопроцентной гарантией станут на путь преступлений и потом нормальным людям придётся всё это расхлёбывать.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Виктор Васильев на комментарий 19.06.2010 #

Просто надо разрешить детям с 12 лет работать - курьеры, почистить ботинки и пр. Столяром можно в 12 лет стать, расклейщиком обоев. Главное - таланты не упустить. Люди всегда РАЗНЫЕ ПО СПОСОБНОСТЯМ. Общество должно защитить себя от бездельников и лоботрясов, дать возможность нормального обучения одарённым и просто трудолюбивым детям. Отличников вообще освобождать от платы за обучение плюс приплачивать премиальные за победы на Олимпиадах и конкурсах. Главное - развитие человеческого потенциала, а не нивелирование его.
А если ребятки будут воровать и грабить - за решётку в Сибирь.

no avatar
Александр Вяткин

комментирует материал 17.06.2010 #

Как говорится в семье не без урода, вполне возможно, присутствуют наверное и такие случаи, как и встречаются и такие "педагоги", но как правило исключение из правил, в основном же несмотря на теперешнею довольно непростую жизнь, учителя достойно учат и воспитывают наших с Вами детей. И при своих скромных окладах работают всё таки ради будущего детей и достойны всяческого уважения . И не стоит на примере одной отдельно взятой школы, ставить диагноз всей системе образования. Тем более педагогам , которые вкладывают свой ум и душу , а таких немало, в воспитание и образование, правда таких становится к сожалению всё меньше и меньше.

no avatar
Евгений Пичугин

отвечает Александр Вяткин на комментарий 18.06.2010 #

"правда таких становится к сожалению всё меньше и меньше" - приближение к экстремуму - нулю. Я лично не знал НИ ОДНОГО классного учителя, кроме Бреевой - учительницы начальных классов в школе №8 г.Орла. Нет этой школы больше. И было это в 1956-1960 году.

no avatar
Александр Вяткин

отвечает Евгений Пичугин на комментарий 18.06.2010 #

А у нас, мои родители, когда поднимали целину, в годы Союза, мне до сих пор вспоминается учитель по математике казах по национальности Мелз Габдулович, фамилию к сожалению не помню, прекрасный преподаватель, после его уроков настолько всё он грамотно и доходчиво доносил до нас тему, можно смело дома без всяких справочников сделать любую задачу или уравнения, а на следующем уроке прекрасно ответить по теме. Сейчас это другое государство.
В то время эта школа находилась в Кустанайской области, Семиозёрного района, з/с Целинный.
Да, прекрасные были времена. Что то какая то ностальгия по пошлому, может потому, что просто тогда мы были моложе и жизнь сверкала всеми красками радуги. Любили и дружили и не смотрели какой ты национальности. По всей видимости сейчас и школы той нет и совхоза тоже.

no avatar
Юрий Бокарев

комментирует материал 17.06.2010 #

Не система образования развращает молодежь, а разрушение этой системы, творящееся на наших глазах.

no avatar
Анатолий Семёнович Бойко

комментирует материал 17.06.2010 #

Анекдот правильный. Имеется исторический факт, когда при очистке пруда при женском монастыре спустили воду обнаружили много скелетов младенцев. Однако эти факты никакого отношения к школе не имеют. Во всяком случае не к советской школе, в которой я учился и вспоминаю советскую школу с большим уважением. Если, в настоящее время в несоветской школе происходят такие мерзости, то правители нашего государства совершают преступление. По-моему первое, что нужно сделать, это разделить школу на мужскую и женскую. Преподавателями должны быть соответственно мужчины и женщины. И еще необходимо ввести школьную форму и для учеников и для учителей.

no avatar
Юрий Паршаков

комментирует материал 17.06.2010 #

Не в педагогах дело, а в СМИ. У детей есть глаза и уши и особый интерес к интимной жизни. А щкола просто место контактов детей с детьми и детей с чужими взрослыми. Проверка практикой увиденного и услышанного по ТВ.

no avatar
Виктор Шишин

комментирует материал 17.06.2010 #

Враньё все это, проблем в школе много, как впрочем во всём у нас в России, Проблемы надо решать, а не смаковать взахлёб гадости, а направленность статейки всё та же "а что бы ещё обгадить российское". Мышление у автора ущербное.

no avatar
Валерий Кузнецов

комментирует материал 17.06.2010 #

Про стимулирующие добавки все верно. Очень мало школ, где эти добавки действительно достаются за дело и квалифицированным педагогам. В основном они (добавки) используются как средство "управления" педколлективом. Об остальном не могу судить - слишком мрачно и безобразно.

no avatar
Ольга Сурикова

комментирует материал 17.06.2010 #

Пункты 5, 7 и 8 соответствуют действительности большинства школ России. Остальное - полный бред. Не верю!

no avatar
tan demikus

комментирует материал 17.06.2010 #

Ученик должен учиться старательно. Если ученик не может учиться, или недисциплинирован, он должен быть переведён в школу более низкой ступени. Общество (или, если хотите, государство) должно контролировать каждого ученика и обеспечить каждому (даже дебилу) специальность и работу по завершению обучения в школе.
Оценка уровня знаний учеников должна производиться с использованием тестирования, а не при помощи оценок на уроке. Учителя должны в школе ежегодно меняться для каждого класса, воспитательная функция должна быть переложена с учителей на родителей и на выделенные обществом специальные структуры.

no avatar
Cornelius Faber

комментирует материал 17.06.2010 #

Современная школа в РФии в первую очередь все же не гнездо разврата а рассадник тупоумия. Но поскольку последнее напрямую связано с цинизмом, а тот с развратом, то можно сказать и так

no avatar
Андрей Егоров 

комментирует материал 17.06.2010 #

"Позвольте пару слов без протокола:
"Чему нас учит семья и школа? -
Что жизнь сама таких накажет строго -
Тут мы согласны, скажи, Серёга!...."

no avatar
Фридрих Сорокер

комментирует материал 17.06.2010 #

Прочитав эту статью, можно развести руками и сказать: "такова жизнь". А почему она такова?? Не мы ли сами её такой стряпаем?
Прежде всего, никто и нигде нас не обучает воспитанию детей. Во-вторых, подготовка учителей оставляет желать лучшего. Педагоги не могут заинтересовать учеников в изучении их предмета. А если нет интереса, какая уж тут учёба? Что касается секса, то это особая наука, которую надо умело преподносить. А разве это могут сделать сексуально безграмотные преподаватели? Бульварная литература в этом плане только развращает. Есть ли выход из этой ситуации?

no avatar
Darkwoods

комментирует материал 17.06.2010 #

я не знаю...в 96 году закончил школу - такое впервые слышу.....мрак

no avatar
Елена Степанова

комментирует материал 18.06.2010 #

Всё зависит от конкретных людей.
Я в молодости работала в школе учителем русского языка и литературы. Вспоминаю эти годы с ностальгией: так много было положительных эмоций от общения с учениками и на уроках, и на занятиях драмкружка, на различных внеклассных мероприятиях (прогулках, походах, чаепитиях, викторинах, концертах, играх и т.п.). На сайте "Одноклассники.ру" две моих бывших ученицы недавно отыскали меня, написали много тёплых слов.
В этой школе работали разные учителя: молоденькие девушки, только что окончившие пединститут, и пожилые педагоги, люди с разным уровнем подготовки, разными характерами и темпераментами. Не у всех преподавание было призванием, но все были доброжелательны и порядочны.
Никаких безобразий в школе не было. Самое неприятное, что я видела, - это "гости" некоторых старшеклассников - парни, уже окончившие школу, которые приходили иногда и сидели рядом с вахтой с наглыми лицами. Когда я слышала их мат, делала им замечания. Им это не нравилось, но они выслушивали молча и при мне уже не выражались.
Ученики были, конечно, всякими: кто-то хулиганил, у кого-то была условная судимость. Но хамского отношения к учителям не было.

no avatar
Виктор Лебедев

комментирует материал 18.06.2010 #

Про школу конечно слишком резко. Не везде приведенные факты встречаются. А анекдот понравился. Вот,уж, точно действительность! Кстати о том, что сейчас у учителя нет авторитета. Так сейчас у всех людей труда нет авторитета. Весь авторитет захапали разные гламурные подонки и везде насаждают свою вшивую идиотологию. А школа первая огказалась под их ударом.

no avatar
Александр Сагадеев

комментирует материал 18.06.2010 #

Очень похоже на одну кляузу, которую я видел в молодости. В той тоже были такие же гадости расписаны, только... всё это было полной ложью.

no avatar
Дмитрий Алешко

комментирует материал 18.06.2010 #

Вообще-то классно-урочная система тут не при чем. А "школа" (как и армия и др.) - компонент ЭТОГО социума. Поведение стада сильно зависит от вожака...

no avatar
ii nee

комментирует материал 18.06.2010 #

Что-то мне не верится во все написаное.... Содом и Гомора , а не школа получается...Веь город знает об этом и никто ни чего поделать не может? У автора , видимо, какие-то очень личные счеты с руководством школы

no avatar
Евгений Шестов

комментирует материал 18.06.2010 #

Государство лоббирует все, что сказано в 22 пунктах "зарисовки". Что-ж Вы хотите?! В нормальных школах у детей при поступлении в старшие классы спрашивают: какой научной деятельностью будете заниматься? Курить, пить пиво, заниматься "сексом" некогда - потому-что интересно и хочется знаний. Минобр не заинтересовано в таких школах.

no avatar
Прицерт Борис

комментирует материал 18.06.2010 #

Статья в духе гебельсовской пропаганды.Вполне допускаю истинность некоторых моментов,но в целом очень уж неправдоподобно-"радужная"картинка.Кстати,возвращение школы монастырского типа-не выход из неблагополучной ситуации в которой оказалось образование и воспитание,хотя статья безусловно писалась через увеличительное стекло по обнаружению недостатков не то монахом,не то монашкой-я так и не понял.Афтор намекает что для устранения недостатков в "монастыре" надо устранить,так или иначе,сам монастырь.Эта весьма плодотворная идея уже давно не новость.Так,для устранения раны на руке известные целители предлагают отрезать саму руку,
ну а значит для устранения непотребств в "монастыре" надо развалить сам"монастырь".Но на мой недалёкий взгляд надо просто устранить"опи**инительных",как пишет афтор,владык,попов, настоятельниц и туповатых монашек,заменив их на что-то более путнее(я вовсе не имею ввиду монашескую,поповскую и митрополитскую братию известного политика,а как раз наоборот). Кстати,слишком монашески озабоченное отношение афтора к сексуальным моментам подкупает,но всё же духовное развращение безумием,невежеством,глупостью,ложью и лицемерием я считаю более вредным

no avatar
Семен Берсенев

комментирует материал 18.06.2010 #

Собственно, все логично. Чего еще можно было ожидать от ГОСУДАРСТВЕННОЙ школы? Если решение о количестве яиц, которые должны снести куры, принимается в президиуме верховного совета, а решение о том, как преподавать предметы - там же... вот этим самым все и заканчивается. У кого-то раньше, у кого-то позже.... но любая гос. школа рано или поздно скатывается к состоянию такой анархии.

no avatar
Евгений Пичугин

комментирует материал 18.06.2010 #

Прицерт Борис - вот ещё один "АФТОР" - видимо высок уровень его интеллекта и образованности в современной школе. Сообщаю - по- русски пишется "АВТОР" и никак иначе.

no avatar
Владимир Украинцев

комментирует материал 18.06.2010 #

Властям нужны тупые исполнители а школа оранжерея по выращиванию зомбограждан а половые вопросы фонарь возле которого собирают недалеких граждан для выплескивания своих примитивных эмоций .Каждый человек это отдельная вселенная и обтесывать его как полено значит разрушать вселенную Все люди смотрят на мир через призму приобретенных знаний.

no avatar
Виктор Васильев

комментирует материал 18.06.2010 #

Если то, что написано в статье правда, то в этом городке происходит примерно как в стишке К. Чуковского "Доктор Айболит". Здесь срочно нужен воробей который "КЛЮНЕТ" "ТАРАКАНА" бейсбольной битой, кстати в статье упоминается, что это военный городок, видно, что в нём нет настоящих ОФИЦЕРОВ, которые бы смогли "СЛЕГКА ПОДКОРРЕКТИРОВАТЬ" ситуацию, причём даже убивать никого не надо, достаточно переломать пьяной Киселёвой, а потом и её шестёркам кости, да ещё в тех местах, где дольше срастается. Если после выздоровления эта с...ка не поймёт ничего, по новой переломать ей кости увеличив их (сломанных костей) в два раза, и так по нарастающей. Ну если после третьего раза не осознает, тогда уже "оформить ей сотряс", да такой, чтоб потом была как растение. А вообще добрым людям ОБЪЕДИНЯТЬСЯ НАДО и ДЕЙСТВОВАТЬ !

no avatar
Алла Яруничева

комментирует материал 18.06.2010 #

И все-таки воспитание начинается в семье. Я была свидетелем разговора 13-летнего сынка бизнесмена с православным батюшкой. Этот отрок выдал священнику следующее:"Чё ты мне втираешь про грехи да праведность? Ты от патриархии скока имеешь? Штуку деревянных? Ну прихожане на восстановление церкви трешку кинут. Надоел ты мне со своими проповедями. Поеду-ка я вон на той машине со своим шофером в ресторан - меня там предок ждет на обед."

no avatar
ab1950 ab1950

комментирует материал 19.06.2010 #

Школы разные нужны. Для долдонов и школа долдонская. Нормальные родители своих детей отправляют в нормальную школу.
А начиная с 6 - 8 классов дети сами должны понимать, стоит ли им учиться. Хотят быть козлами - да ради бога! Капитализм, однако. Свобода выбора.

no avatar
Максим Бархатов

комментирует материал 20.06.2010 #

В нашем городе таких школ нет.
Может автор публикации использовал литературный прием - гротеск, а может его за что-то от-туда вытурили?
Не думаю, что в небольшом городе такое возможно, это все чревато приходом крестьян с вилами (образно говоря).

no avatar
f v

комментирует материал 21.06.2010 #

Забавно. Сначала моисеевичи добивались свободы слова, что бы свободно говорить всякую гадость прилюдно. Анекдотики, или интердевочку. Но это быстро наскучило. Решили взяться за образование. Первый указ ельцина как раз об этом. Теперь, роняя сопли, смакуют свою жидовку гай германику.
У подъезда стоит компания ребят. Как обычно - пиво, сигареты,мат... Ох уж эта молодежь!
Но это всего-лишь статистические 10%. А остальных не видно. Почему? Делом заняты: кто уроки делает, кто на курсы пошел, кто подрабатывает, кто в своей компании занимается интересными делами... Их не видно, т.к. они при деле. Это и бесит всяких моисеевичей - целую государственную машину на разврат молодежи направили, а молодежь не поддается. До соплей жиды растрогались, никак не получается...

no avatar
Валерий Колесников

комментирует материал 23.06.2010 #

Наше общество - гнездо разврата.

Честность воспитывают для того, чтобы бесчестным лучше жилось. Дети это понимают.

1. Не может быть большого разрыва между жизнью и школой. Если по телевизору слышится мат, значит это разрешено! Если одним можно, то почему другим нельзя?
2. Какой смысл учиться тем, у кого нет блата, нет поддержки? Умные в России живут в нищете. Ленивый балбес пойдёт служить и будет жить лучше, чем талантливый и старательный одноклассник, занимающийся наукой и разрабатывающий современное оружие.
3. Чтобы рассчитывать на лояльное добросовестное отношение человека к учёбе, работе, законам, обществу, государству - необходимо дать ему реальные цели и показав реальные примеры их достижения. Пока реально в России лучше живут не те, кто успешно учился...
- Школьники всегда будут подражать тем, кто добился успеха.

no avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com