Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?
Заявка на добавление в друзья

Реформа образования. Как ее вижу я

3641 274 47

Наше школьное образование уже много лет реформируют и каждый новый министр образования старается оставить свой след.Можно сказать постоянно проводится эксперименты над учениками.

Общество разделилось в оценке этих реформ,особенно в оценке пресловутого ЕГЭ.Получается,что последние годы обучения,школьников натаскивают на сдачу ЕГЭ,а знаний почти не дают.

Можно,конечно добиться отмены ЕГЭ,но это дела не поправит.

Нужно полностью менять систему обучения школьников,у меня как-то была статья на эту тему,но прошла незамечено.

Что же я предлагаю нашим умным головам от образования. Это вернуться к двухступенчатой системе образования школьников.Первая ступень обязательная для всех девятилетнее образование и получение аттестата.

Я и сам учился в те годы,когда давали аттестат восьмилетней школы,и можно было поступать в техникум или ПТУ,в зависимости от уровня знаний.

А наиболее сильные ученики поступали в 9 класс,куда ещё не всех брали и у этих учеников были планы поступления в ВУЗ.В школе не держали  отстающих и никто не заставлял учиться.Была вечерняя школа,требования там были не строгие и нерадивые ученики уходили туда.

Предлагаю вновь создать такую систему,но с девятилетним обучением.Итак за это время школа должна подготовить учеников к взрослой жизни и дать минимум образования.  Ученики с первого класса должны учить не только русский язык,но и иностранный.И ещё должны быть предметы прививающие культуру.К пятому классу ученики должны грамотно писать,знать математику -азы,знать компьютерную грамоту

С пятого класса все классические предметы без излишеств,только те знания которые могут пригодиться в жизни.Литература и русский язык,история Родины,география-основные предметы.Ввести эстетику, как предмет обучающий кульгуре поведения и знакомящий с миром культуры..Для более любознательных и сильных учеников факультативы по интересующих их предметам.

В школе должен присутствовать штатный психолог,который следит за душевным состоянием учеников и он же помогает выбрать дальнейшую профессию.Но пусть -это будет просто рекомендация,а решать кем быть должен сам ученик и его родители.

Но не все способны к обучению в высшей школе,как бы не хотели этого родители.И по этому некоторым придеться смириться с этим и отправить учиться в ПТУ или техникум.Но не все будет потеряно для этой категории выпускников,желающие могут учиться дальше по интернету,а при получении  аттестата о среднем образовании,могут постУпать учиться в ВУЗ.

Сильные ученики продолжают учиться в школе,получая знания,которые им будут нужны в высшей школе.ЕГЭ отменить,как и экзамены в ВУЗ.Снизится число поступающих и учебное заведение само решит,кто будет продолжать учебу.

При этой реформе появятся квалифицированные рабочие и техники.А ВУЗ будет выпускать достойных специалистов.А школьники опять с удовольствием будут ходить в школу.

Теги: реформы
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (277)

Иван Завтрашний

комментирует материал 15.02.2012 #

Предлагаю ввести в Уголовный Кодекс следующую норму -
- Запретить в течение 25 лет реформировать бразование. Нарушение запрета карается лишением свободы на 25 дет.
И придать этой норме обратную силу.

no avatar
сергей маронов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 15.02.2012 #

Если хотят что-то украсть или развалить , говорят о необходимости реформ...

no avatar
Владимир Корастелев

отвечает сергей маронов на комментарий 16.02.2012 #

Очень советую прочитать статью Фазиля Искандера в "АиФ" №7-2012 г.под названием "У нас классовая борьба превратилсь в кассовую" на сайте http://www.aif.by/ru/articles/item/15644-iskander.htm

no avatar
Татьяна Журавкова

отвечает сергей маронов на комментарий 16.02.2012 #

А еще говорят об этом ДУМАЮЩИЕ люди, которых заботит ОБЩЕЕ благосостояние, а не только личный кошелек.По сути большая часть полезна и приемлема.
Образование отменило все предметы, которые готовили детей к взрослой жизни? Итог у нас налицо- умненьких стало - пруд пруди, а их дикая нравственная необузданность и лень делают свое грязное дело. О культуре, порядочности и совести, забыли и сами преподаватели, что ЭТО такое? А без них любая реформа приведет к краху и себя и все наше сообщество.

no avatar
сергей маронов

отвечает Татьяна Журавкова на комментарий 16.02.2012 #

Конечно , я с Вами здесь согласен.
Да вот только зачем надо было менять советскую систему образования , лучшую, по признанию даже зарубежных специалистов , прикрываясь необходимостью непременно чего-то поменять .
Практика показывает , что под реформой подразумевается сделать платным то , что раньше было бесплатным. Или привнести пороки в "реформируемую" отрасль , присущие коммерческим отношениям.

no avatar
Александр Иванов

отвечает сергей маронов на комментарий 28.05.2016 #

"Советская система образования" умерла вместе с СССР, а по сути, и раньше него.
Ум должен образовываться непрерывно, он к этому и преназначен природой, чего не понимают те, кто сами стараются копить "знания" и побуждают это делать людей, отчего последние скоро перестают учиться и становятся источниками распространения глупости в среде.

no avatar
сергей маронов

отвечает Татьяна Журавкова на комментарий 16.02.2012 #

И ещё. Реформы будут делать отнюдь не ДУМАЮЩИЕ люди .
Их до этого просто не допустят...

no avatar
Максим Максимов

отвечает сергей маронов на комментарий 16.02.2012 #

с Вами согласен)))) сколько можно слышать- реформы... реформы...

no avatar
Александр Иванов

отвечает Максим Максимов на комментарий 28.05.2016 #

"... сколько можно слышать - реформы... реформы..."

Реформы реформам - рознь.

"Реформа образования" - это коренное преображение процесса "образования общественного ума", необходимое условие продолжение проекта "Человек" на нашей планете, который может быть закрыт уже в ближайшее время.

"Образование ума" - процесс непрерывного осмысления недосмысленного...

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 15.02.2012 #

То есть всякие там компьютеры и интернеты из школы убрать?

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 15.02.2012 #

Я эже ясно сказал, кого удрать - предпридурков и педмаразматиков начальствующих. Тогда нормальные люди будут нормально работать.

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 15.02.2012 #

Так компы в школах как раз 25 лет назад стали появляться. При вашем подходе будем выпускать невежественных дикарей.

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 15.02.2012 #

А сейчас - кого выпускают?

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 15.02.2012 #

Кого сейчас выпускаем легко видно по результатам международных школьных и студенческих олимпиад.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 16.02.2012 #

у вас есть конкретные данные по результатам Олимпиад? Я имею отношение к детям-шахматистам, так вот тут наши дети пока в первых рядах:) Последнее юношеское Первенство мира -наша команда первая! А ведь шахматисты-это все-таки интеллектуальная элита...))

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

есть. но я про информатику, физику, математику. То есть то, что везде изучают.
международная олимпиада школьников по ...
международная студенческая олимпиада по...

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 16.02.2012 #

я прослеживаю последние годы так называемый "отбор" способных детей в начальной школе методом т.н. "олимпиад" в инете. Развелось их-тьма! проблема в том, что все это-коммерческие проекты частных коллективов.(( Если бы ВУЗы приложили свои усилия к отбору детей класса с 5-го., как это было в старые добрые времена. Хотя ведь есть ВУЗы, которые это делают! И именно они элиту и собирают. Раньше этим занимались СНО.))и не жалели о своей работе ))Что мешает ВУЗам и сейчас оказать реальную помощь талантливым детям? Ведь они (талантливые дети) так нуждаются в этом!

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 15.02.2012 #

это зависит, прежде всего, от желания ребенка и семьи. ))

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Сергей Ник на комментарий 16.02.2012 #

вообще-то у нас обязательное среднее образование. Вы писали заявление в прокуратуру?Администрация ОБЯЗАНА обеспечить доставку детей к школе и обратно. Требуйте!

no avatar
Сергей Ник

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Лично мне повезло и меня эта проблема не коснулась, а вот другим не очень. Остались населённые пункты где вообще 2-3 дома остались с живыми людьми, их власти просто стараются не замечать.

no avatar
Змейка Кошка

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 16.02.2012 #

Респект! Их надо убрать из школы, ВУЗов, лицеев и техникумов, тогда у образования будет шанс быть нормальным.

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Змейка Кошка на комментарий 16.02.2012 #

Убрать немедленно. И тогда не нужны будут никакие реформы. В понимании этой малопочтенной публики.
Только-только с педсовета - не могу слушать словобледия про разные модульные и блочные "премудрости" - надо просто УЧИТЬ, а не придавать себе значимость, "щеголяя" иностранными словечками, смысл которых малопонятен самим попугайствующим педам.
Прекразать надо пошлые дурилки, именуемые "презентациями" на советах и педсходках, пора уже коллегам понять, что компьютеризация, компьютерные технолошгии - не замена мозгов, привязанности к детям, любви к профессии, а лишь инструменты, облегчающие работу преподавателя.
И спрашивать не только с нас за образование и воспитание детворы, а прежде всего, с родителей. А тут - просто беда - многим мамам и папам из родные детки часто, простите, до фени.

no avatar
Александр Иванов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 28.05.2016 #

"надо просто УЧИТЬ"
---------------
Прежде всего надо дать ученикам ясное представление о том, что такое - учение.
Это - не просто усвоение "знаний", а такое усвоение, что позволяет самостоятельно получать новые знания из усвоенного.

no avatar
Татьяна Журавкова

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 16.02.2012 #

А кто будет определять степень дури? Ведь сегодня мир разрушают не как таковые глупцы от незнаний, а наоборот- многознающие дуреманы...

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Татьяна Журавкова на комментарий 16.02.2012 #

Что, таблицу придурковатости разработать?
Пожалуйста - степень первая - "!пед" утрачивает возможность говорить на русском языке и начинает словоблудить про мониторинги, маркетинг, блочно-модульность, толерантность с компетентностью...
Степенбь вторая - утрачивает способность самостоятельно слово молвить.
И, наконец, степень третья - педдебилизм - вообще утрачивает способность мыслить, может только читать с листа писанное другими.
Продолжить и конкретизировать?

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 17.02.2012 #

Но ведь это же изначальное предназначение педагога. Он в Греции назначался из рабов и отвечал за обучение ребёнка в плане поведения его в обществе - казаться, а не быть. Педагог провожал ребёнка на площадь, где возле какого-нибудь камня сидел учитель, и встречал его со школы после занятий. Когда это всё было сбалансировано, то внешнее впечатление не противоречило внутреннему состоянию подрастающего грека.
Сегодня же учителя не актуальны, как и инженеры, от них только проблемы. Вы видели на ТВ, чтобы пропагандировали и рекламировали кого-нибудь кроме воров, проституток и сутенёров. Не государство, а Публичный дом. Поэтому и надо учить: когда, где и как правильно ноги раздвигать. Но ведь и население страдало от отсутствия в СССР секса. Теперь получили с избытком. Радоваться надо....
Но забыли одно: гражданина воспитывает учитель, а не педагог, поскольку для этого нужно быть, а не казаться. А ответственность за "быть" рабам не доверяли. И правильно делали.

no avatar
Александр Иванов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 28.05.2016 #

Здесь нужна конкретизация и существенно большая точность, к примеру, произнёс легкомысленно фразу и сразу становится ясно, что за птица-говорун.
Дифференцировать человеков следует по степени их понимания происходящего вокруг.

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 15.02.2012 #

Дополню.
Вы никогда не посещали педсоветов? Не знаете о чём и как там - не говориться - произносится?
Как Вам бредовые варниации на тему компетенции и компетентности, модельно-блочных уроков, болонской системы и прочей дури?
Сопровождается этот словесный понос демонстрацией слайдов с текстом, который очередной "педгений" просто считывает присутствующим с экрана...
Того, что творится под носом, детей своих НЕ ВИДЯТ. Зачем? От них одни хлопоты.
Это не образование - дурдом. Гнать надо таких педов метлой безжалостно.
Про педначальниц молчу - слов нет.
Хотя пару слов скажу - что ни дура, в начальницы лезет.

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 15.02.2012 #

Болонская система - совсем не дурь. Но в РФ ей пока места нет. Система подразумевает независимость вузов.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 16.02.2012 #

И каково предназначение Болонской системы, раз уж вы её пропагандируете? Цель её Школы в отношении ребёнка?

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 16.02.2012 #

Она рассчитана на взрослых. Касается только вузов.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 16.02.2012 #

Я и не знал, что вы считаете меня ребёнком, а себя взрослым. Теперь я понимаю причину вашего исчезновения на подобных темах. Не вижу необходимости больше задерживать вас.

no avatar
Змейка Кошка

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 16.02.2012 #

Вы правы, но иногда в пед состав берут такое г.., что возникает вопрос как они туда попали. С такими у меня разговор короткий - лекция по психологии преподавания и педагогике - как правило увольняются в этот же день. Зато на их место приходят действительно талантливые и желающие работать с ребятишками.

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Змейка Кошка на комментарий 16.02.2012 #

У меня таких вопросов не возникает - эти попавшие - самый настоящий "отстой", который в такой же отстой превращает само образование. Усвоили десятка два модных иностранных словечек и с идиотки-напыщенным видом с трибун поучают, как надо работать.
А сами детей боятся и ненавидят.

no avatar
Борис Шулаев

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 16.02.2012 #

Энвер Фуадович, все именно так, а сейчас еще сильнее расцвело пышным цветом. Не навязываю, но если есть время посмотрите здесь http://ilekobr.ucoz.ru/news/dlja_razmyshlenija/2011-11-14-109
Дури стало больше, толку мало, чиновники от РОО мешают, потому что они, как правило "знают всё".

no avatar
Татьяна Журавкова

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 16.02.2012 #

И яд помогает лечить людей. А Интернет и компьютер полезны только тем, у кого проявляются признаки Человечности: совесть, ответственность, трудолюбие, культура, Высокая нравственность и т. п.. Остальным они крайне противопоказаны. Это ПЕРВЫЕ деграданты массового разрушения психики детей и взрослых. Компьютер не менее опасный наркотик, чем те, с которыми сегодня борется наше сообщество.

no avatar
Юрий Странник

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 15.02.2012 #

Сначала надо вернуть нормальное образование, а затем вводить статью в УК

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Юрий Странник на комментарий 15.02.2012 #

Так не хотят его возвращать.

no avatar
Александр Иванов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 28.05.2016 #

Его невозможно возвратить, - "в одну и ту же реку не войти дважды".

Мы оказались в игровом пространстве собственных представлений, из которого пытаются сделать игорное, возможности которого существенно урезаны по сравнению с первым.

Возможности же игрового пространства пока никем толком не исследованы...

Они ЖДУТ своего ИССЛЕДОВАТЕЛЯ.

no avatar
Александр Борисов

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 16.02.2012 #

Энвэр Фуадович, позвольте с Вами, как можно ближе, познакомиться. А беседы вести сугубо по проблеме реформ в образовании. У меня для этого 2 специальных сайта. Мои сайты: = http://pedsovet-portal.ru/ и http://school-skolkovo.ucoz.ru/

no avatar
Иван Завтрашний

отвечает Александр Борисов на комментарий 16.02.2012 #

С удовольствием - мой ящик - ehn903@yandex.ru

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 17.02.2012 #

Могу ли и я отправить вам своё письмо одному из пользователей общего плана. Возможно оно тоже принесёт пользу.

no avatar
Наталья Родионова

отвечает Иван Завтрашний на комментарий 17.02.2012 #

++++++++++++++++++++

no avatar
Сергей Кожевников

комментирует материал 15.02.2012 #

"Реформа образования - таким видит_Ь_ся мне" - да уж, ТАКОЕ образование ЯВНО нуждается в СРОЧНОЙ реформе....

Вот положения предвыборной программы Сергея Миронова, я готов подписаться под каждым:

– Увеличить расходы на образование и науку до 7% ВВП.
– Принять Декларацию прав культуры Д.С. Лихачева федеральным законом.
– Упразднить ЕГЭ.
– Остановить закрытие школ на селе. Сельским малокомплектным школам и классам оказать государственную поддержку.
– Установить налоговые преференции тем организациям, которые доводят научную идею и новые разработки до стадии внедрения в производство.
– Повысить размер стипендий до уровня социального стандарта потребления.
– Квотировать первое рабочее место для выпускников средних специальных и высших учебных заведений. Вузы будут получать госзаказ на специалистов для государственных предприятий.
– Решить жилищные проблемы учителей.
– Ввести в школах отдельные ставки классных руководителей.

no avatar
Александр Саботажник

отвечает Сергей Кожевников на комментарий 15.02.2012 #

все пункты -отстой. ну увеличишь расходы и что дальше....
егэ-популизм: плохому танцору всегда что нить мешает.
в сельских школах вообщето еще когото учить надо
налоговые преференции- еще один способ укланяться от налогов.
Повысить размер стипендий...- учиться будут лучше?- нудак чиновникам тоже постоянна повышают зарплаты -лучше работать стали
специалистов для государственных предприятий...- дак там и так все свои.
Решить жилищные проблемы учителей- а кто будет решать проблему с жильем у других категорий работников.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Александр Саботажник на комментарий 15.02.2012 #

Вы правы в той части, что в нашем Обществе не принято выяснять, почему "устройство" не работает. Вы можете представить себе, чтобы даже в полупьяной деревне пустили в стадо коров быка вместо бугая - он не агрессивен и не опасен, а потом ожидали приплода от коров?
Так и здесь!
Вы можете до небес поднять зарплату чиновникам, но пока у вышестоящих сотоварищей в руках возможность держать его за яйца через всевозможные экзамены и аттестации, пока именно они, а не практические результаты его работы, определяют его профессионализм и соответствие должности, он будет делать не то, что нужно всем, а то, что нужно его начальнику. Это же можно сказать и о производстве. Случайно ли большим руководителям не нужна даже способность связать два слова. Поэтому все экзамены и аттестации в форме экзаменов на службе и производстве отменить, учитывая, что каждый работник ежедневно сдаёт экзамены результатами своего труда. И если руководитель не в состоянии оценить по этим результатам уровень профессионализма своего подчинённого, то это не проблема работника, это проблема руководителя. Он либо быстро учится сам, либо подаёт прошение об отставке.

no avatar
Змейка Кошка

отвечает Александр Саботажник на комментарий 16.02.2012 #

Не понимаю. Такое ощущение, что виновата во всем школа. Да педегоги оставляют желать лучшего, рефрмы - отстой. Но уделите своему ребенку час времени и вы увидите, что у вас растет гений. Школа - еще не все - родители тоже должны прилагать усилия!

no avatar
Александр Саботажник

отвечает Змейка Кошка на комментарий 16.02.2012 #

сейчас вообще школа практически потеряла авторитет.
учителей гнобят.
когда черчель завидовал власти которую имеют школьные учителя, а сейчас они сами бесправные люди в школе

no avatar
Василий Загогулько

комментирует материал 15.02.2012 #

Аттестат о среднем образовании следует выдавать в 10 классе. 11 класс необходимо посвятить полностью "натаскиванию" на ЕГЭ, что не имеет прямого отношения к приобретенным знаниям средней школы. Таким образом, школа останется школой, а подготовку к ЕГЭ не будут отвлекать "непрофильные" занятия.

no avatar
Имя Фамилия

комментирует материал 15.02.2012 #

Не надо отдавать детей в " детские сады и школы ! "

Детей в школу отдавать нельзя !!!
Сколько бы они там ни пробыли вред неисправимый !!!
Учить надо дома. Учителей лучше приглашать попроще из соседней сельской или городской школы.
Смотреть не только на внешний вид и на поведение учителя, но и на то, какая у него семья, кем и какими стали его дети.

Уж если отдали дитя в школу : то надо так учить детей в школе или других учебных заведениях , чтобы они по окончании могли учить самостоятельно ,
дома , уже своих детей !!!
В школах стоит давать :
Заповеди Христовы !!!
И ВУЗовские предметы по Высшей Математике , Физике , Химии , Русскому языку !
И чтобы знания были по этим предметам не хуже чем в ВУЗе !!!

12 Лет школьники учатся чему - то не понятному !!!
На улице или в других местах ребёнок не должен быть дальше 30 см. от родителей !!!
Ни когда и не при каких обстоятельствах не оставлять ребёнка с кем бы то нибыло если он вне дома !!!

Надо учебники нормальные выпускать и книги ! Нормальные - в смысле хорошо понятные для всех !!! На русском языке , без заграничных слов и т.д. ... !!!

no avatar
Irina Kh

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

И вырастет ваше чадо социопатом, не умеющим строить отношения с другими людьми. Так что сразу в глушь, на заимку какую нибудь, чтоб невозможно было дитю из дома сбежать от тоски такой

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

Всё хорошо будет !

В " наше " блудное время надо спасать детей !!!

При революции бесноватых надо защищать детей от всякой мерзоты !!!


В букварях и вообще в литературе должно преобладать : Честный труд на природе , жизнь своим хозяйством ! И т.д. и т.п. ...!

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

А Вы у своего ребенка спрашивали,как он хочет?

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Оксана Чеховская на комментарий 15.02.2012 #

Вы у грудничка пробывали спрашивать у кого он хочет жить ? У Вас или у педофилов ?

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

Вы точно знаете ,что правильно живете.Тогда Вам лучше пропалывать морковь.Это более этично.

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Оксана Чеховская на комментарий 15.02.2012 #

... учить жене не позволяю


Ибо не муж от жены, но жена от мужа;

Так каждый из вас да любит свою жену, как самого себя; а жена да боится своего мужа.

Жена да учится в безмолвии, со всякою покорностью;

а учить жене не позволяю, ни властвовать над мужем, но быть в безмолвии.

Ибо прежде создан Адам, а потом Ева;

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

Вы откуда вещаете? Нельзя быть таким обиженным на все.Разберитесь в себе,и увидите как прекрасен мир.А с таким негативом как у Вас,не знаю,что воспитается.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Оксана Чеховская на комментарий 15.02.2012 #

сначала надо предложить ему альтернативу школе, а потом спросить.Вы спрашивали? )) Сейчас ребенка, не спрашивая, просто ведут в школу:обязан! Это как?

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

Время другое и дети другие.Они рождаются и все знают лучше Вас.Им ничего не предлагают,а обязывают жить как привыкли.Им говорят,вот мы в вашем возрасте.И что в их возрасте вы делали?По заборам лазили,яблоки воровали в садах.А сейчас вы выросли и пытаетесь рассказать,что это неправильно.Так запирайте их,но когда-нибудь они выйдут в оставленную случайно,щелочку.И вся ваша сказка рухнет ,как карточный домик.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Оксана Чеховская на комментарий 15.02.2012 #

я НИКОГДА не лазила по заборам, не воровала яблоки, так что вы-про себя, ладно? Я НИКОГДА не говорила своим детям: "А вот я в ваши годы..." ТАК делают плохие родители.Я-хорошая мама. Я не сказки рассказываю, я уже вырастила пятерых детей, теперь воспитываю и учу и внуков и чужих, которые ХОТЯТ учиться. Не в школе, альтернативными методами.Я это умею! А вы-нет.И не пытались! А школу ругаете..Смешно, болтуны вы все!

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

На чужих ошибках учились.Не лазили,не бегали и вспомнить нечего про дество.И все время я я я я я Что умею ,Вам этого не дано.Из всего Вами сказанного,ничего не могу применить в воспитании детей.Кроме,Я это умею.

no avatar
Александр Иванов

отвечает Оксана Чеховская на комментарий 28.05.2016 #

"Время другое и дети другие. Они рождаются и все знают лучше Вас"
-----------------------
Единственное общеполезное знание для людей, что они толком не знают ничего, всё остальное должно употребляться в своё время и на своём месте.

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

Вот , ребёнка надо оберегать от всякой мерзоты !!!

Ведь рассаду дома выращивают , потом только ко времени высаживают ! И сорники выдёргивают и поливают тёплой водой !

И от птиц накрывают и от кошек !!!

no avatar
Irina Kh

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

А потом то что вырасло СЪЕДАЮТ. Дите под прикрытием до пенсии будет? А когда садовод любитель, не дай бог, умрет - пташки букашки благополучно сожрут это самое растение.
В первую очередь родители должны научить ребенка общаться с внешним миром. разбираться в людях, понимать что есть хорошо / плохо. Одной теорией тут не обойтись, ребенок должен общаться с другими людьми - дружить, давать отпор и в каких то ситуациях проявлять свою самостоятельность. В этом случае он не будет всю свою жизнь опекаемым растением, сможет САМ защититься, будет САМ принимать решения, когда станет взрослым.
А про мерзоту - надо прививать отвращение к ней, а не ограждать всеми силами.

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

< Одной теорией тут не обойтись, ребенок должен общаться с другими людьми - дружить, давать отпор и в каких то ситуациях проявлять свою самостоятельность. ----------------------
Для начала ребёнок должен окрепнуть !!! Вот к 18 - и годам пусть начинает общаться !

no avatar
Irina Kh

отвечает Имя Фамилия на комментарий 16.02.2012 #

"Для начала ребёнок должен окрепнуть !!! Вот к 18 - и годам пусть начинает общаться !"
К этому возрасту этот самый ребенок, который вовремя не получил навыков общения, станет изгоем, который никого и ничего в жизни не понимает.

no avatar
Irina Kh

отвечает Имя Фамилия на комментарий 16.02.2012 #

А может Вы как раз не верите в хорошее: в то что мир не настолько плох, как Вам кажется, что есть радость общения с друзьями и просто хорошими людьми?
Святая вера в то, что по книжкам можно научиться жить правильно и полно?
Люди, которые остаются в полном одиночестве на существенное время нередко сходят с ума. Человеку нужно общение, и не только со своими родителями

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

< вовремя не получил навыков общения, станет изгоем, который никого и ничего в жизни не понимает.----------------------------------
Родители научат ! Через Библию и другие полезные книги !

no avatar
Irina Kh

отвечает Имя Фамилия на комментарий 16.02.2012 #

Видела я таких книжных людей, которые много чего знают, а когда нужно что то сказать вслух даже на небольшую аудиторию - трясуться от страха и слова связать не могут. А все от того, что мало общения было с детства. Вы думаете, что они счастливы от этого?

no avatar
Irina Kh

отвечает Имя Фамилия на комментарий 16.02.2012 #

"Полноценное общение со сверстниками, пусть даже в ущерб интеллектуальному развитию, более важно. Другие качества делают человека человеком: надежность, честность, ответственность. А этому можно научиться только в общении с людьми, прежде всего со сверстниками. В конце концов не важно, во сколько лет и как ребенок окончит школу - пятерки должны знать свое место. И кстати, они приходят "сами собой", если все остальное у ребенка складывается нормально. Опыт старших детей в этом убедил. Без каких-либо сверхусилий они отлично окончили школу (Саша с золотой медалью) и поступили в государственные вузы. Но при этом у них много друзей, которые частенько бывают у нас." -
(C) Анна Ермакова дочь Никитиных
http://www.sibparus.ru/Planeta_s/6(14)-2004/14-3-2004.htm

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

Не забывайте,что мерзота живет вокруг Вас.И про Вас думает,что Вы мерзота.Вы научитесь уважать окружающих,и никаких проблем с ребенком не будет.

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Оксана Чеховская на комментарий 15.02.2012 #

Уважают за хорошее или всё равно за что уважать ?

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

Как Вы считаете ,за что Вас уважают,или боятся..?Может бояться Вас-главное!

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

А вы о каких социальных отношениях говорите?

no avatar
Irina Kh

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 15.02.2012 #

Я высказываюсь по поводу предложения товарища Имя Фамилия
"На улице или в других местах ребёнок не должен быть дальше 30 см. от родителей !!!
Ни когда и не при каких обстоятельствах не оставлять ребёнка с кем бы то нибыло если он вне дома !!!"
На мой взгляд, такое поведение родителей ограждает ребенка от любых социальных отношений.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

К сожалению сегодня слово отношения обросло такой многозначностью, что не грех и уточнить, что имеется в виду, дабы потом не оправдываться.
Конечно, если это взять за норму, то завтра ребёнок уже будет пристёгнут наручниками к родителю.
Мы же должны двигаться к другому состоянию:
Молоденькая девушка (я не уверен, что все поймут о ком речь) ночью одна в золоте и бриллиантах идёт по городу не выбирая дороги и ей и в голову не может придти такая мысль, что это опасно. И если она видит, что кто-то за ней идёт, то она знает, что это для её же защиты, например, от собак.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

не надо говорить о том, о чем вы совершенно не знаете! Семейное образование предполагает огромную работу родителей! Вы полагаете, он сделают плохо для своего ребенка? А вы давно были в школе? Не у порога, встречая ребенка, а на уроках, переменах, в столовой и мероприятиях? Вы знаете ЧТО такое "адаптация" ребенка в школе? ))

no avatar
Irina Kh

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Я каким то образом протестовала против семейного образования? Да ради бога, если у вас есть время, талант преподавания, знания (математика, геометрия, биология, физика, история ….) или деньги для того чтоб нанять репетиторов - учителей. Плохо делают не те родители, которые обучают детей дома, а те, которые делают из детей комнатное растение оторванное от реальной жизни напрочь не отпуская от себя ни на шаг. А в школе я была три дня назад. И вижу, какой у сына отличный класс, как дружат ребята. Что такое адаптация тоже прекрасно представляю. У нас в школе с первоклашками возятся как с цыплятами, в каждом первом классе учителю первое время помогают студенты педуниверситета. И еще, иногда гораздо проще не выпускать ребенка из дома, чем научить его вести себя правильно, в том числе и в критических ситуациях.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

я понимаю вашу обеспокоенность.Конечно, без общения ребенок не сможет сформироваться как личность. Но именно семейное образование позволяет сформировать именно такое общение, которое пойдет на пользу ребенку. А в школе, увы, не всем везет...Иногда(а последнее время-чаще всего) именно эта проблема(общение в школе ) и стала больной.Не знаю, как у вас, но в московских (даже не очень плохих)школах -увы...а мои дети-это или спортсмены (профессиональные уже, спорт сейчас ранний)) ) или дети из искусства...И времени на школу не остается.Увы, там слишком много времени тратится впустую.Индивидуальное обучение гораздо эффективней! )) Но родителям, естественно-сложнее...

no avatar
Irina Kh

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Вот и поняли друг-друга. Дети, которые серьезно занимаются спортом, музыкой и т.д., действительно, чаще всего нуждаются в индивидуальном обучении. У сына в классе девочка занимается худ . гимнастикой по 3 часа 6 раз в неделю. Непросто им.
Ну и еще: учить ребенка на дому могут позволить себе очень немногие

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

понимаю, что вам не очень это интересно, но так, для общего "развития" )) могу сказать, что сейчас фактически нужно только присутствие взрослого в доме. )) И интернет. )) во, например, один из сайтов -помощников (он может и вашим детям помочь, кстати).http://interneturok.ru/

no avatar
Irina Kh

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Ссылка действительно очень неплоха, однако даже там, судя по комментам, материалов не хватает, к сожалению. Сайт будет хорошим помощником в обучении, однако родитель всю глубину почерпнутых ребенком знаний оценить не может. ну и опять же "нужно только присутствие взрослого в доме" - в моем случае нереально. Английским, кстати, дополнительно занимаемся на сайте ;)

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

в вашем случае-просто можно воспользоваться в качестве помощи )) А уж английского..а уж книг и пособий всяких...№) лет назад просто дастать Учебники-была проблема. А уж теперь-просто море всего. Только не ленись! )) Так что, при желании, даже не очень грамотные учителя помешать не смогут.))Удачи вам!
Кстати, если нужна будет какая -нибудь помощь-обращайтесь! ))

no avatar
Irina Kh

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Я сейчас завидую студентам и школьникам. По поводу нынешнего информационного пространства давно меня посещает такая мысль: пора таки менять систему обучения в вузах: на мой взгляд оптимально было бы давать лекционный материал в электронном виде, чтоб студенты на лекциях не письмом занимались, а внимательно слушали, и времени на лекции уходило бы намного меньше. а вот количество практик можно было бы увеличить. Получается - учится человек, учится - работать приходит, а работать то его и не учили :(

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

так в ВУЗах так и происходит.)) Ребята уже не пишут "конспектов" в нашем понимании этого)) У всех-нетбуки, ifonы и т.д. и т.п. Да и школы не отстают. (При хорошем, хозяйственном директоре, конечно) Сейчас ведь директор должен быть, прежде всего-хозяйственником.)) Зам по воспитательной, зам по учебной, зам по безопасности, зам по науке и развитию уч.процесса..Все это возможно, и уже есть! Закон позволяет школе выделятся в независимую хозяйственную единицу, получая при этом госфинансирование. Они могут привлекать инвесторов(сумей только заинтересовать) Они теперь получили хозяйственную независимость(если только захотели, конечно).И чиновники от образования теперь уже не смогут давить на школу. Остается самый главный контроль- родительский в виде школьных советов. И зарплаты могут вырасти, и многое можно улучшить! Просто надо ЗАХОТЕТЬ! Увы, хозяйствовать могут немногие-вот главная проблема! ((
А с практиками сейчас дело вообще интересно стоит:это или СНО на кафедрах(их много сейчас) или работа по зарабатыванию денег на хлеб )) .Вот поднимут стипендии, может станут работать по специальности? ))Путин . во всяком случае, на это надеется...))

no avatar
Змейка Кошка

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

Согласна. Зачастую у педагогов очень неблагополучные дети. У меня одни знакомые, он бывший декан целой кафедры в крупном федеральном ВУЗе, а дети вроде тоже чего-то добились. А в семье - жесть. Не дай боже детям добиться больше, чем отец - разрушать жизнь детей. И собственно то же самое с другими, если аспирант добился больше успехов - крадут работы, разработки и ломают жизнь людям. Он даже дисертацию сына украл и выдал за свою - довел сына до сумасшествия, теперь решил совсем ему жизнь разрушить. А является заслуженным педагогом. Внешняя оболочка ничто, иногда она так смердит, что появляется желание сбежать!

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Змейка Кошка на комментарий 16.02.2012 #

Сколько уже сказано на эту тему, а воз и ныне там.
В разговоре нет связующего элемента - для чего всё это нужно?
И пока не решится вопрос о Пенсии, все дороги ведут в тупик. Потому что этот вопрос связывает дедов, сыновей и внуков, и никому не позволяет выпендриваться.

no avatar
01 011

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

Это догма...
Вы только вдумайтесь и посчитайте, сколько времени они сидят в одиночестве на уроке и сколько общаются?? Наоборот, вне школы НОРМАЛЬНОГО общения больше, чем социопатов, ОПГ и наркодилеров при школах...
И главное школьные предметы в большинстве своём для успеха в жизни НЕ НУЖНЫ... Только для поступления в опять ни кому не нужный вуз, после которого ни работы ни семьи...
Люди откройте глаза ... всё де на виду, а все как страусы живут в иллюзиях... Себе сломали ну а зачем детям это же?

no avatar
Николай Якунькин

отвечает Имя Фамилия на комментарий 16.02.2012 #

-не отдавать в пту
- не отдавать в армию
-не отдавать на завод .... отдать на пенсию

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Николай Якунькин на комментарий 16.02.2012 #

Как отказаться от получения доходов от продажи нефти , электроэнергии , А Э С , Г М О , оружия , алкоголя , табака и т.д. ...

и прочих сомнительных мероприятий ??? Ведь всё это может пойти в пенсию !!!


Предполагаю Люди делаются очень зависимыми от государсва и прочих мошенников !!!

no avatar
ГП фуфло))

комментирует материал 15.02.2012 #

Моё предложение.
Фурсенко - 25 лет каторги, предварительно бить плетьми публично, затем по этапу пешком в кандалах)))

no avatar
Константин Крашенинников

отвечает ГП фуфло)) на комментарий 15.02.2012 #

Скучно одному-то поди ему там будет:(

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает ГП фуфло)) на комментарий 15.02.2012 #

конкретно: в чем его вина?

no avatar
Змейка Кошка

отвечает ГП фуфло)) на комментарий 16.02.2012 #

Вы не правы - отправить преподавать в село! Пусть пользу приносит, чем проедать наши деньги.

no avatar
Элита Александрина

комментирует материал 15.02.2012 #

Спасибо за откровенную беседу.
Обсудим по пунктам:
1. Многие годы многие родители успешно обучают чтению дома, придумывая свои собственные способы обучения чтению, или с помощью учебных пособий (печатных, электронных). Обучение происходит в процессе интересных детских познавательных игр.
Курс обучения чтению пройден дома.
Курс обучения чтению не бесконечный.
Срок обучения чтению от 1-го до 3-х месяцев, в зависимости от индивидуальных особенностей обучающегося и обучающего.
В услугах постороннего человека для обучения чтению ребёнок не нуждается, потому что он уже читает самостоятельно.
Об этом давно и много сказано во всех СМИ.
Термин "классы" устарел безвозвратно.

no avatar
Имя Фамилия

отвечает Элита Александрина на комментарий 15.02.2012 #

Рад Вас снова видеть :) !!!

no avatar
Элита Александрина

отвечает Имя Фамилия на комментарий 15.02.2012 #

Взаимно.

no avatar
Леонид Одер

отвечает Элита Александрина на комментарий 15.02.2012 #

Обучение по иннету? Скайп, примеры есть. Для удаленных районов и отсутсвия школ, это выход.

no avatar
Элита Александрина

отвечает Леонид Одер на комментарий 15.02.2012 #

"Для удаленных районов и отсутсвия школ, это выход."
Да.

no avatar
Леонид Одер

отвечает Элита Александрина на комментарий 15.02.2012 #

И для дополнительных занятий, да там же много всего.

no avatar
Элита Александрина

отвечает Леонид Одер на комментарий 15.02.2012 #

+++

no avatar
Леонид Одер

отвечает Элита Александрина на комментарий 15.02.2012 #

Сообщество "Тихий омут" у нас тихо и спокойно.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Элита Александрина на комментарий 15.02.2012 #

Вопрос участия родителей в обучении детей даже не обсуждается, это не просто необходимо - это жизненно важно.
Но учитель есть учитель и умения читать мало, а родители все разные, поэтому я на личном опыте знаю, что значит в жизни слово не просто знающего человека, а слово человека, который может донести это слово до твоего сознания и ты начинаешь видеть то, что от тебя было только что скрыто, человека, который помогает тебе выстраивать собственную инфраструктуру мышления для самостоятельного продвижения вперёд, не простейшую, а сложную инфраструктуру, способную одновременно работать по нескольким направлениям. Поэтому я придерживаюсь того, что добыто мною своим трудом в том числе:


И выше званий всех у нас – людей,
Должно цениться звание Учителей.
И не в «балете марлезонском» красоваться –
Учитель в жизни учит прежде быть, а не казаться.
Пусть славен вечно будет тот,
Кто в памяти учеников своих живёт,
Кто не «положенное» славил,
А «на крыло» орлят поставил.
И без сомненья важен в жизни педагог,
Несущий нормы Этикета…, но видит Бог –
Коль роль Учителя с пелёнок не видна,
То миром будет править Сатана!
Октябрь 2011 г. – А. Дычко

no avatar
Irina Kh

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 15.02.2012 #

Всецело поддерживаю. Нынешние дети, за исключением очень малого процента, учатся читать еще до школы. Из четырех первых классов в школе сына только в одном были дети, которые плохо читали до школы. Буквы в школе сейчас не учат.
А когда за обучение принимаются родители, которые ничего не понимают в педагогике - учителям приходится переучивать детей, знания которых никоим образом не систематизированы.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

Вообще-то педагоги когда-то в древней Греции назначались из числа рабов. в их обязанностях было обучить ребёнка, правилам хорошего тона и, в том числе, сопровождать его к камню на площади, на котором сидел учитель. Разницу улавливаете? И в моём бейтике:

Кто не «положенное» славил,
А «на крыло» орлят поставил.

- сверху о педагоге, внизу про учителя.

no avatar
Irina Kh

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 15.02.2012 #

Вот я недопонимаю, почему всех учителей ныне костят. У моих детей в школе нормальные учителя, есть учителя с некоторыми недостатками в характере (но все мы люди и таких не так много). Многие из знакомых мне учителей относятся к своей работе не проформенно - пробубнил материал и пошел домой, а с душой.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Irina Kh на комментарий 15.02.2012 #

С душой и любовью ребёнка можно и до суицида довести. Но это общее замечание.
Существует газетный материал моего препирательства с Главком по качеству нашей продукции и как частный пример чего не надо делать на данный момент, я даже пример привёл с "Варфаломеевской ночью", что через полгода подтвердилось. Но поскольку в Главке решили, что я не могу знать, что произойдёт на удалении от меня на 600 и 700 км. , а оно всё же произошло, то решили, что я "накаркал" и быстро посчитали, что у меня занятость 25%. И на 6 лет я загремел в ссылку, но не по ленинским местам.
Но если наша продукция с браком, а вы не из нашей отрасли, но знаете, что и моя рука приложена к продукции - будете ли вы выяснять кто есть кто у нас и кто за что отвечает, и сколько я всего наслушался. Это же и с учителями, и с врачами, и с полицейскими. Шерлок Холмсы есть у нас, но в Генералы выходят Лестрейды, чтобы первые не размножались. Такова наша действительность: избиение невиновных и награждение непричастных. На том и стоим из-за дифицита учителей.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

Ирина! Вы точно знаете про "переучивание"? Вы ведь не педагог, не учитель...Мне что-то подсказывает, что вы говорите только то, что вам кажется...))Не надо так, сплеча, без конкретики.))Любой учитель скажет вам, что читающего ребенка "переучивать" не надо ))Это какая-то выдумка не очень умного человека! ))

no avatar
Irina Kh

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Речь по большомусчету не об умении читать. Неправильное название букв, неправильные понятия о предложении, слогах, звуках и т.д. Т.е. ребенок усваивает неправильно какие то вещи, которые в дальнейшем нужны для обучения грамотному написанию слов.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Irina Kh на комментарий 16.02.2012 #

Ирина, поверьте мне-это выдуманная проблема! )) Не надо бояться учит свое дитя.И чем раньше начать-тем лучше! Лет с 2-это уже крайний срок .))

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 15.02.2012 #

если бы общество, да и государство тоже, всегда помнили об этом!)) И хотя бы платили бы учителям достойную зарплату...Ведь у них, кроме работы, есть и собственные дети...

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

А вам не кажется странным, что человек, которого попросили в 8 классе покинуть школу из-за строптивости, ставит на первое место в Обществе Учителя. Может быть меня только и нужно было оставить?
Но отдавая дань памяти Востоку (Анатолий в переводе - Восточный) и Фирдоуси к 1000-летию его жизни, я записал закон открытый Ходжой Насреддином на Базаре в Багдаде применительно к нашей Школе:
"Услышал и скряга, и некий глупец
На свой вопрос прямой ответ:
«Звон чистых знаний» получить извольте –
За «чистый звон ваших монет»!"
До Царьграда далеко, но такой плакат учителя могли бы прибить на дверях школы, как щит Вещего Олега.
Но проблема гораздо серьёзнее: мы походим на удава, который в поисках пищи схватил свой собственный хвост зубами. Хвосту больно вырваться надо, а у головы проблема - брюхо пустое, она ещё сильнее сжимает зубы и тянет хвост для группировки и нападения. Такова цена плохо прочитанного Букваря.

no avatar
Элита Александрина

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 15.02.2012 #

"Вопрос участия родителей в обучении детей даже не обсуждается, это не просто необходимо - это жизненно важно."
Спасибо за понимание.
У каждого человека (у ребёнка, у его родителей) есть право выбора, в том числе, на самообразование.

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Элита Александрина на комментарий 15.02.2012 #

Соседский мальчик не ходил в садик и в школу пошел не умея, ни читать,ни писать.Однако он быстро догнал одноклассников и уже несколько лет является отличником,без репетиторов и помощи родителей.

no avatar
Анатолий Дычко

комментирует материал 15.02.2012 #

Если Школа не способна научить детей учиться, то при любой программе - это не Школа, а Конюшня.

no avatar
Грег Петров

комментирует материал 15.02.2012 #

Почему образованием занимаются серые мышки? Квалификация учителей, большинства из них, крайне низкая. Личность учителя- 80 % успеха. Никакие изменения в программах и псевдореформирование не дадут никаких положительных результатов, если серость и посредственность будет обучать наших детей. при этом даже повышение зарплаты учителям не привело нудного количества квалифицированных кадров в школы.
Советское образование ( если убрать из нее идеологию) давало прочные общие знания. Нашими спецами пестрят и Америка, И европа. А мы-дураки-рефирмируемся и деаем деблильных бакалвров. Давайте! Вперед.

no avatar
Mученик Hауки

комментирует материал 15.02.2012 #

Когда случается крах Windows, то есть опция: возврат к последнему работоспособному состоянию. Вот это и надо сделать в образовании и во всей экономике. Возврат к состоянию 1991 года. Иного выхода нет, крах общества нарастает до полного потухания экрана.
Братья Фурсенки, это вообще случайные люди в наших властных кругах. Это личные дружки Путина. Их надо выметать грязной метлой.

no avatar
Николай Цветов

комментирует материал 15.02.2012 #

Советская была вполне пристойная и ни в каких радикальных ломках не нуждалась.А вот что такое "без излишеств" - довольно сложное понятие.Всемирная история, география, биология и т.д. - добротый уровень должен быть обеспечен.В связи с разрухой промышленности,потребности в просто грамотных людях резко сократились,да и общечеловеки давят под себя.

no avatar
Леонид Одер

комментирует материал 15.02.2012 #

для России, Обучение по иннету. Скайп, примеры есть. Для удаленных районов и отсутсвия школ, это выход.

no avatar
Юрий Сенаторов

комментирует материал 15.02.2012 #

Вернуть все учебники 70-х годов, оставить ЕГЭ, как антикоррупционный и дающий возможность талантливым детям из глубинки поступать в ВУЗы.
И не трогать ничего в течение 30 лет.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Юрий Сенаторов на комментарий 15.02.2012 #

ЕГЭ - антикоррупционный инструмент?
ЕГЭ - годен только для увеселительных викторин и не более.

no avatar
Юрий Сенаторов

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 15.02.2012 #

А вы попробуйте, выполните эту викторинку и наберите приличное количество баллов.
Экзамен в ГИБДД - полная аналогия. Однако без знаний там делать нечего.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Юрий Сенаторов на комментарий 15.02.2012 #

То-то я и гляжу, что мне при ДТП на дороге в 7 м. общей ширины из-за переизбытка знаний пытались инкриминировать нарушение правил маневрирования при перестроении по рядам. С тех пор я не думаю, что ГАИ рискнёт выписать мне штраф за ремень безопасности, тем более, что Главный гаишник знает (читал), что беспокоиться о моей безопасности больше чем я сам, может только сволочь. Уже год молчит...

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 16.02.2012 #

Вы бы для начала посмотрели хоть один тест, а уже потом вещали! Если не в теме - лучше помолчите!

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 16.02.2012 #

Ещё вы мне не указывали, что мне смотреть. Посмотрите над вашей записью действия ваших протестированных, только обломилось им всем, потому что тестами ЕГЭ можно пользоваться только при кризисе на туалетную бумагу. И экзамен, на котором экзаменуемый не может возразить экзаменатору, это экзамен от фирмы "Мавроди и К". Но я помолчу, мне обсуждать с вами нечего.

no avatar
Григорий Цуканов

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 16.02.2012 #

Вы в советской школе, когда писали письменную контрольную, тоже лично возражали?

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Григорий Цуканов на комментарий 16.02.2012 #

И не только в школе, но и на работе, я всегда делал то, что считал нужным, если ответственность за результат была на мне. Если за результат отвечал другой, то я ставил его в известность о последствиях, если таковые могли наступить.И что уж говорить за школу, когда я могу ознакомить вас со вторым абзацем повторного заявления своему министру по вопросу обучения и экзаменов:

"Что касается письма № ДЖ-3/2126 от 3.07.1995 г., то прошу Вас, г-н Министр, подобные глупости больше мне не присылать.
9.09.1995 года (Дычко А. А.– инженер-электрик МПС)
отправлено: 19.09.1995 г. №462 получено:29.09.1995 г."

И никогда ни у кого не спрашивал разрешения открыть рот, разве что у вас теперь придётся.

Но и на работе меня больше всего раздражало, когда лицо обратившееся ко мне по вопросу, который недопонимает, ведёт себя пассивно. И любой учитель неформальный стремится спровоцировать ученика на возражения, это проверка на усвоенное. И вы хотите, чтобы я по тесту указал правильный ответ, когда правильного нет? А ведь мне приходилось перечёркивать резолюцию преподавателя и в институте. Так что успокойтесь. Памятник мне не поставили, но моё имя в камне выбито.

no avatar
Homo Sum

комментирует материал 15.02.2012 #

"Реформа образования - таким видиться мне".

О да! Вы бы реформировали )))))))))) По-русски выразиться не можете, о грамматике молчу...

no avatar
Виктор Апин

комментирует материал 15.02.2012 #

Прежде, чем предлагать прожекты, полезно было бы представить, какие профессии потребуются в ближайшем будущем. Полагаю, что в самые ближайшие годы останутся нужны такие профессии, которые еще не во всех самых лучших университетах можно будет получить. Подавляющая часть населения (около 100%) вообще будет не нужна ни одной отрасли в условиях капитализма. Все для хозяев жизни будут делать роботы.
Недаром весь мир заволновался, т.к. идет колоссальный рост безработицы.
А Вы про ПТУ...

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Виктор Апин на комментарий 16.02.2012 #

То есть, вы хотите сказать, что избранная народом власть, упрощая образование и одновременно увеличивая скорость развития, делает это для того, чтобы каждый человек ощущал себя в новых условиях ограниченно или полностью недееспособным? И это на глазах у всех?
Мы здесь спорим, а оказывается всем Миром руководит Мавроди!

no avatar
Алексей Кулаков

комментирует материал 15.02.2012 #

Никак я ее не вижу, ваши рекомендации гроша ломанного не стоят на фоне всеобщей деградации. При совке триста высших учебных заведений, сейчас три тысячи, про среднеспециальные и школы вообще молчу. Дебилы учат дебилов, вот и все. Просто как в аптеке.

no avatar
Алексей Кулаков

комментирует материал 15.02.2012 #

Никак я ее не вижу, ваши рекомендации гроша ломанного не стоят на фоне всеобщей деградации. При совке триста высших учебных заведений, сейчас три тысячи, про среднеспециальные и школы вообще молчу. Дебилы учат дебилов, вот и все. Единственное, не везде и не все, редкие исключения. Спрашиваешь, а зачем вам это нужно? Просто как в аптеке.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Алексей Кулаков на комментарий 15.02.2012 #

так кто дебилов понародил? Кто их в школу привел? Может-Пу и Фу? ))

no avatar
Алексей Кулаков

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

Тогда зачем учителя нужны? А так на общем фоне это уже стало привычным.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Алексей Кулаков на комментарий 15.02.2012 #

то есть: вы народите дебилов, а учителя из них должны сделать Эйнштейнов? Здорово! Просто надо сначала ввести уголовную ответственность родителей за своих отпрысков...Родил- воспитывай! Или отдай государству и тогда уж не вмешивайся...))

no avatar
Алексей Кулаков

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

Не то есть. А лишь в том, что вы плоть от плоти этого мира, единицы из вас достойны быть учителями, а с таким лексиконом и таками мыслями в учебных заведениях, извините. делать вам нечего. Поэтому читайте выше, стоите друг друга.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Алексей Кулаков на комментарий 15.02.2012 #

я, с вашего позволения, радиоинженер, КТН и учителем не было никогда! Избави боже! Учить детей ТАКИХ как вы родителей-это же вредность по первой сетке! ))
"Дебилы учат дебилов, вот и все. Единственное, не везде и не все, редки"-ваша цитата. И ВЫ еще будете что-то там про "деликатность" ? )) Вы-"плоть" от кого? Инопланетян, что ли? ВЫ-что из себя представляете, что беретесь оценивать труд несчастных людей, вынужденных учить ваших, отвратительно воспитанных(а КАК еще вы можете воспитать-хам такой?) за гроши? И своих же детей вы назвали "дебилами" САМ! Так что...отвратительно вас воспитали мама с папой, и не сумела (а КАК она сумеет?) школа...Вам бы помалкивать, "ценитель"...

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Как бы в таком споре "Дом" не поджечь.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 16.02.2012 #

не люблю я, Анатолий, когда человек, ничего не понимающий, не умеющий(во всяком случае в этом вопросе) дает оценки труду других. Это просто непорядочно! Среди плохих учителей хороших больше! Страдают они больше из-за плохо воспитанных родителей и их детей.

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Да, но они ведь тоже не с Луны свалились. И читал я как то в областной газете письмо доярки (ещё в СССР). Она писала о тяжком труде доярок и привела в сравнение учительницу примерно так: "Разве можно сравнить нашу тяжёлую работу с работой учительницы, которая тетрадки перелистывает." К ней у меня никаких претензий не было. Но если я способен изменить обстоятельства, то я должен был сделать всё для того, чтобы её дети в будущем не повторили её слова. Но бодливой корове Бог рога не даёт. И вы в этом споре ничего не добились, он видит по другому. Поскольку мы почти коллеги, то изобразите на листе три концентрические окружности с радиусами 3, 6 и 9 см. и представьте себе, что это наложение сечений через центр двух шаров, представляющих собой способность человека распределённую в пространстве по всем направлениям, но нам достаточно площади сечений. Положим, что биосфера у них одинакова - 3 см.. Но разная площадь способности решать задачи приобретённая в процессе воспитания. И кольцо, как разность радиусов решаемых задач, есть не что иное, как область разрыва отношений. Один не только не понимает другого, но и не видит объект спора.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Анатолий Дычко на комментарий 16.02.2012 #

ну да, тут Эйлер не поможет..((
Вы , как специалист, не можете себе позволить , я это понимаю. А я тут , прежде всего, как родитель, а не представитель гособразования...И иногда позволяю себе...хотя пытаюсь убедить..))

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

Если уж это кольцо обозначать, то я бы обозначил его как "Кольцо Лорана", а не Эйлера, но для меня это было не важно.
Только я ведь тоже не представитель гособразования, у меня там были бы большие проблемы.

no avatar
Herr Truda

комментирует материал 15.02.2012 #

Пу и Фу надо поставить на качели с петлями на шее и веревкой через перекладину (типа кто дольше проживет) за то, что одному наплевать на будущее страны (главное клепать послушных дебилов), а другому наплевать, что выделывает его министр из образования

no avatar
Оксана Чеховская

отвечает Herr Truda на комментарий 15.02.2012 #

Похоже клепать дебилов выгодно стране.Очень удобно одинаково мыслить,делать и жить.Для чего авангард,все в одну линию.А вылез-гиперактивный.Доработать,задавить и как все в одну линию.

no avatar
Oлег Кoпп

комментирует материал 15.02.2012 #

Комментарий удален модератором Newsland

no avatar
Григорий Цуканов

комментирует материал 15.02.2012 #

>постоянно проводится эксперименты над учениками
а следовало бы по старинке учить - аз, буки, веди?
>натаскивают на сдачу ЕГЭ
Сразу понятно, что автор далёк от образования настолько, что о ЕГЭ ничего не знает и ни единого теста не видел.

no avatar
Антоний Питерский

комментирует материал 15.02.2012 #

Гораздо короче - вернуть Советскую систему среднего, профессионального и высшего образования. И не надо лохматить бабушку.

no avatar
Сергей Губарь

комментирует материал 15.02.2012 #

Когда Канделаки на официальной должности участвует в этой реформе образования - возникает вопрос: "Кому это надо?".
.
Она ученый, профессионал в этом?
Лучше бы она медицину или оборону реформировала.
.
И таких специалистов- воинствующей некомпетентности тьма НА ДОЛЖНОСТЯХ!
Специалистов они презирают и это называю РЕВОЛЮЦИЕЙ(((
Специально так делается???

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Сергей Губарь на комментарий 15.02.2012 #

Я лишь нарисовал эскиз,а нарисовать чертеж,дело специалистов.

no avatar
Сергей Губарь

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 15.02.2012 #

Вот именно - СПЕЦИАЛИСТОВ, ученных и профессионалов, ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ в прогрессе страны России.

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Сергей Губарь на комментарий 15.02.2012 #

Ну будем ждать, когда придут очередные специалисты и будет очередная школьная реформа.

no avatar
Сергей Губарь

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 15.02.2012 #

Вот ОЧЕРЕДНЫХ специалистов не надо.
.
И так хватает жертв Фурсенко.
Считаю, что образование должно давать возможность человеку видеть себя и мир в мозаичном изображении (а это академическое, которое позволяет постоянно учится), а не калейдоскопическом, когда чуть изменения произошли и уже не нужен и не понимаешь, что происходит или тебя выбрасывают не только из профессии, но и жизни, т.к. ты не можешь ее осознать, понять.
У КОБ это хорошо разобрано, на фактах, с доказательствами.
http://kobtv.narod.ru/Petrov-kurs/Petrov-list.html

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 15.02.2012 #

простите, а каковы были начальные параметры? ЧТО вы о школе сегодня знаете вообще, кроме бла-бла-бла в гайдпарке?

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

У меня учится дочь в 7 классе и внучка в первом.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 15.02.2012 #

И что? это ведь дети учатся, это они в школу ходят.А вы тут при чем? вы часто в школе бываете? Вы просто говорите так, что видно-про сегодняшнюю школу вы НИЧЕГО не знаете ))

no avatar
Мелани **

комментирует материал 15.02.2012 #

Зачем изобретать известное? Отличная была советская школа. Единственно, добавить языки, комп и предметы по культуре на выбор. Это требование времени. Обязательно разделять классы по способностям. После 9-го отправлять восвояси.
Сейчас - просто хлам. Никто ничего не должен. Абсурд, учителя не должны учить. А что они должны? Моя дочь учится, вижу, как с каждым годом все страшнее и страшнее...

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Мелани ** на комментарий 15.02.2012 #

Да и я прелдагаю тоже самое.А дочку после 9 класса в педучилище отправим,там нет такого дурдома.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 15.02.2012 #

что конкретно вы называете "дурдомом"?

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

Дурдом-это современная школа,где учителя подрабатывают репетиторством,торговлей на рынке и магазине.А также полным отсутствием такта при обращении с учениками.

no avatar
Irina Kh

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 16.02.2012 #

Моя первая учительница в моей советской школе иногда стучала ученику, который неправильно ответил, по лбу согнутым средним пальцем руки, а потом по доске и говорила "что тебе ни говори, все как о стенку горох", какой уж там такт. Зато у моих детей - очень хорошие учителя начальных классов. И что? Я должна говорить о том, что в советские времена в школе было все ужасно, а сейчас все прекрасно?
Кстати, всегда учителя репетиторствовали

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Мелани ** на комментарий 15.02.2012 #

а можете конкретизировать: ЧТО страшнее? и в каком классе ваша дочь?

no avatar
Мелани **

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

Страшее - безответственность школы, ее равнодушие.Ни знаний, нИ качественного процесса, о безопасности только мечтать. 10 класс

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Мелани ** на комментарий 15.02.2012 #

тут не Фурсенко и не Путин должен отвечать, а директор школы.А школьный Совет, куда входят родители , школьники и педагоги- просто обязаны навести порядок! КТО за вас это сделает?!

no avatar
Доктор Хаоса

отвечает Мелани ** на комментарий 15.02.2012 #

"Моя дочь учится, вижу, как с каждым годом все страшнее и страшнее..."
Ежики кололись, плакали и продолжали насиловать кактус?

А перевести в другую школу религия не позволяет?
А пойти директору школы глаз на анус натянуть Фурсенко мешает сделать?

no avatar
Мелани **

отвечает Доктор Хаоса на комментарий 15.02.2012 #

У нас вполне средняя школа, даже с углублениями .... Это общая ТенДенция

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Мелани ** на комментарий 15.02.2012 #

вы говорите ЕРУНДУ! Никакой "общей " тенденции нет! Как нет и "средней" температуры по больнице.))Все зависит от вас лично очень сильно! не хотите ничего делать-не жалуйтесь!

no avatar
Мелани **

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

На что и кому? Что директор вместо уроков химии занята хозяйственными делами? Ездит в роно? Что нет качественных учителей? А те, которые есть, не особенно ценятся, хотя на них все и держится.Что питание отвратительное и навязаны именно эти предприниматели. А главное : учителя ничего не должны. Не понял, не моё дело., иди к репетиторам, они обеспечивают уровень зарплат этих учителей.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Мелани ** на комментарий 15.02.2012 #

Мелани! Если вы действительно хотите потратить собственное время на наведение порядка в школе-напишите мне на личку.Я вам подскажу-КАК это сделать. А если ничего делать не будете-...довольствуйтесь тем, что есть...Выбор ваш.))

no avatar
dfsdf sdfsdf

комментирует материал 15.02.2012 #

Комментарий удален

no avatar
Доктор Хаоса

комментирует материал 15.02.2012 #

Практически всё о чем написал автор присутствует в сегодняшней школе.
Школе не хватает следующих вещей:
1. Раз в два года, а в идеале каждый год переводные миниЕГЭ.
2. По результатам мини ЕГЭ перетрясать классы и ранжировать их по успеваемости:класс отличников, класс троечников, класс двоечников. Ввести классность классов
3. Между школами должно быть понятно какая классность по балам у любого класса школы.
4. Принимать детей в школы и классы не по прописке и близости к дому, а только по успеваемости.

И тогда через два года у нас будет новая хорошая школа.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Доктор Хаоса на комментарий 15.02.2012 #

вполне разумные поправки! Хотя..классность-то есть.И по знаниям тоже: гимназии, лицеи с углубленным изучением ряда предметов. Так что, если озадачиться(пока только родители этим должны быть озадачены), так и есть!

no avatar
Доктор Хаоса

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

Есть то есть, но ...нет объективных и понятных оценок, которые можно потрогать.
Все гимназии твердят, что они самые-супер-пупер, а зачастую оказываются полной туфтой или что 5 лет назад была супер, а теперь превратилась в отстой, но катается на былой славе.
Приходится шерстить интернет, пытать родителей тех кто в этой школе/гимназии учится...короче кривыми и полу сплетнеческими методами собирать инфу.
А так у каждого класа был бы рейтинг мо миниЕГЭ. В этой гимназии класс"А" - 87 балов, а в той - 63 и всё сразу становится понятно.

no avatar
Ocha Smelaya

комментирует материал 15.02.2012 #

да, в принципе, кроме обязательности среднего, все так и есть. Но и среднее (10-11 класс)дает то же самое ПТУ и колледжи...И вечерние школы есть. Автор этого не знает?

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

У нас вечерних школ нет.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 15.02.2012 #

" у вас"-это у кого? )) По соседству с моим домом- вечерняя школа, в которой учатся дети, ушедшие в ПТУ, или просто бродяжки, не желавшие учиться в школе дневной...Вы совершенно не знакомы с Законом об образовании! И НИЧЕГО не знаете о нем! Зачем беретесь судить о том, чего не знаете?!

no avatar
Валерий Георгиевич

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 15.02.2012 #

Уважаемая, вы напомнили мне одну бабу подошедшую к художнику, который продавал свои картины,и которая стала критиковать художника.Не правильно нарисовано,не знаете правил,да и рисовать мол вам не стоит.И вообще топайте отсюда.Я не стану уподобляться тому художнику,который опустил на голову той бабы свою картину.Я просто помещу вас как назойливую муху в ЧС.И вам больше не придется утруждаться комментировать мои статьи.

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Валерий Георгиевич на комментарий 16.02.2012 #

Вы просто больше своих безграмотных и клеветнических статей не помещайте в Гайде! Займитесь воспитанием собственной дочери, помогите ей, сходите в школу и выясните ЧТО там с ней происходит? Может быть, она просто не может усвоить программу, или не ладит с детьми.Так это ВАШИ проблемы, прежде всего!
А "бабы" , они всяко больше про детей знают, чем мужики-болтуны...))

no avatar
Ocha Smelaya

отвечает Ocha Smelaya на комментарий 16.02.2012 #

вы безумно безграмотны! за ваш последний коммент вам поставили бы в 5 классе двойку! ))Поучите русский вместе с дочкой, может и она также не успевает по-русскому и потому "приходит никакая" ?
P.S.вы, наверное, в школе уроков не учили? Если полагаете, что семиклассница должна учиться только в школе, а не дома над дом.работой сидеть )) А дочь собираетесь в педучилище...А потом безграмотный учитель - в школу? Это и есть- отвратительно! ))Против чего вы и выступаете..))

no avatar
Виктор Кулигин

комментирует материал 16.02.2012 #

Нужно восстановить советскую систему образования с учетом новых результатов в педагогике.

no avatar
Андрей Юрьевич

комментирует материал 16.02.2012 #

Реформу начинать надо....в первую очередь, Министра и его коррупционеров от просвещения под трибунал(не суд, а именно Трибунал!),а потом до первой самой грязной стенки, а еще лучше сука! Раньше только очень уважаемым преступникам заменяли виселицу расстрелом!

no avatar
А. Сторожев

комментирует материал 16.02.2012 #

Коллеги и други!
Реформировать старую ржавую телегу - дело безнадёжное. Можно поставиьт на неё хоть автоматическую коробку передач, хоть багажник прицепить, хоть ремни безопасности навесить - быстрее она уже не поедет.

Кому интересна тема - подключайтесь к созданию дублирующей системы образования, которая обеспечит реализацию ваших целей, сделает образование осмысленным, развивающим и целостным. В основу положены принципы развивающего образования. Так будет выстроен нормальный крепкий скоростной автомобиль. А на старую телегу с автоматической коробкой передач (компьютерами и сенсорными досками) мы бкдем ходить как в музей. Детям показывать.

no avatar
Виктор Першин

комментирует материал 16.02.2012 #

Реформу образования проводят с целью избавиться от наследия всего советского и получается только вред.А советская система образования была идеалогозивирована и ее трудно перенести в мир хаоса и воровства.

no avatar
Е С

комментирует материал 16.02.2012 #

У нас на практике реализован лозунг - каждая кухарка может реформировать образование. И все же иметь свое мнение может каждый. Выскажусь и я..
Что возможно реформировать в образовании? Я бы выделил следующие:
1. Учебная программа.
2. Методы преподавания, материальная база.
3. Контроль знаний.
4. Воспитание личности.
По п.1 я бы разрешил менять предметы только в гуманитарных дисциплинах. Очевидно что, выпускники школ юридически плохо подкованы, не все знают компьютер и пр. Но ни в коем случае не трогал бы точные науки...
По п.2 Если есть более современные формы обучения, позволяющие лучше усваивать материал - можно и нужно внедрять...
По п.3 Соглашусь с ЕГЭ если это будет просто форма выпускных экзаменов. При поступлении в вуз сдача минимум одного обязательного вступительного экзамена. Это сведет к нулю 100 бальные аттестаты нечестных выпускников.
Разгружать выпускников конечно надо, но доводить до абсурда, когда выпускник не знающий руского языка, имеет 100 баллов - не стоит...
По п.4 Не знаю - воспитывает школа или нет ? В плане патриотческого воспитания - возможно ДА, через знания истории и пр.. Но в плане личности - здесь все решает семья и улица.

no avatar
валерий карабачинский

комментирует материал 16.02.2012 #

Первое что надо сделать - это немедленно убрать Фурсеко (можно и обоих). Потратили бюджетные деньги на разработку ЕГЭ, а сечас создают комиссию по переработке ЕГЭ. И тоже за наши деньги.

no avatar
Е С

отвечает валерий карабачинский на комментарий 16.02.2012 #

А кто у Фурсенко был начальник? Он то куда смотрел? Или контролировать что делает его подчиненный некогда было? На амфибии пожары тушил, амфоры доставал, на истребителе летал, в пучины погружался и т.д. Где уж тут при такой загрузке подчиненных контролировать.....

no avatar
валерий карабачинский

отвечает Е С на комментарий 16.02.2012 #

Не ерничайте,пожалуйста. Он же не может разорваться. А кто тогда будет кукурузу молотить, а в бадминтон поиграть? А зимнее время назад вернуть? Сказано занят,значит занят.

no avatar
Е С

отвечает валерий карабачинский на комментарий 16.02.2012 #

Пожалуй так, контролировать работу 10-и подчиненных - это ж сколько времени надо?
Ну что же, думаю Фурсенко можно будет послом отправить куда-нить. Как и Зурабова. Заслужил. А там и табуреткина следом и всю остальную компанию......

no avatar
Вячеслав Аввакумов

комментирует материал 16.02.2012 #

Благодаря ЕГЭ мы узнали, насколько слабы учителя школ. Если сделать нечто аналогичное в ВУЗ-х, то общество увидит, что 95% преподавателей (особенно среди молодых) так же не годятся.

no avatar
Сергей Азарьев

комментирует материал 16.02.2012 #

Надо было не ломать советское образование, а развивать и дополнять его, что еще не поздно сделатьи сейчас если учесть что образование считалось лучшим в мире! Но у нас каждый Минобр считает себя по меньшей мере гением и спешит оставить свой пусть и поганый след в истории!!!

no avatar
Юлиус Фучек

комментирует материал 16.02.2012 #

Очередной маниловский проект с благими пожеланиями. Как школу ни реформируй она останется школой со всем своим негативом.

no avatar
Тот Анх

комментирует материал 16.02.2012 #

Всё правильно, только изменить что-либо можно лишь в одном случае - ученика профессора Выбегалло, который возглавляет ныне Минобр и его куратора пердуче, до беспамятства его любящего, надо немедленно убрать. Желательно из страны. Насовсем.

no avatar
Василий Фёдоров

комментирует материал 16.02.2012 #

Отмена ЕГЭ даст значительно более справедливый отбор в ВУЗы. Необходимо начать с этого, поскольку сейчас идёт сплошная фальсификация результатов ЕГЭ в Кавказских республиках. В ВУЗы поступают бездарные дети нуворишей и продолжают там учиться за деньги. По окончании ВУЗа они захотят вернуть затраченные средства и в своей деятельности будут руководствоваться теми же принципами по которым они поступали, а затем учились в ВУЗах. Таким образом существующая система, поддерживаемая Путиным, стимулирует в дальнейшем ещё больший рост коррупции и беззакония в России.

no avatar
Галина Елисеева

комментирует материал 16.02.2012 #

То есть вернуться к "старой доброй советской школе", образованию, которое развалили. Зачем изобретать велосипед, когда он давно уже изобретен?! Доизобретались.... Теперь в школе только натаскивание или за деньги. Я тоже за ТУ, НАШУ, систему образования. Да только уже вряд ли что-то изменится. Если честно, то я не верю.

no avatar
Иван Курочкин

комментирует материал 16.02.2012 #

Бесплатное обязательное среднетехническое и специальное. Средняя школа ;ПТУ И ТУ до технического.

no avatar
Егор Платонов

комментирует материал 16.02.2012 #

Добавить трудовое обучение. Это основа системных знаний и способ получения жизненных навыков! С Богом!

no avatar
ильяс резванов

комментирует материал 16.02.2012 #

Ребёнок плохим не рождается,он плохим СТАНОВИТСЯ.

"В государстве где нет врачевания и обучения - нет будущего" Аристотель "Политии".

«Основная причина порчи человеческих обществ и государственных систем в господстве материальных интересов и в их влиянии на поведение людей».
Платон
(428 — 348 г.г. до н. э.)

,,Если ребёнок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу"
Н. де Ротшильд
«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать»
У.Черчиль

no avatar
Анатолий Дычко

отвечает ильяс резванов на комментарий 18.02.2012 #

Спасибо, поддерживаю и скопирую!
Но к Ротшильду я бы сделал дополнение одно:
Если родители словами или своим поведением постоянно напоминают своему ребёнку, что на общее наплевать и с душевным трепетом следует относиться только к своему, то могут ли они в дальнейшем укорять подросшего ребёнка в наплевательском отношении к делам семьи, в которой он живёт, разве для него положение семьи не стало общим местом, благодаря стараниям родителей. Ибо сказано: и воздастся каждому по делам его! Наверное так....

no avatar
Евгения Френкель

комментирует материал 16.02.2012 #

Полностью согласна, но экзамены в ВУЗ нужны: уровень подготовки в МГУ, мед или пед - очень отличается.

no avatar
Сергей Сергеев

комментирует материал 16.02.2012 #

С введением ЕГЭ тема образования у нас в стране стала особо животрепещущей. Для чего, собственно, вводился эксперимент с Единым Госэкзаменом? Чтобы снизить уровень коррупции в сфере образования. А эффект получился обратный. Один из немногих политиков, признавших это, и единственный государственный деятель, который прислушивается к мнению народа, - лидер партии «Справедливая Россия» С.М. Миронов. Поэтому поддерживаю инициативы СР:
- Расход на образование и науку увеличивается до 7% ВВП.
- Бесплатное среднее и высшее образование гарантируется каждому учащемуся, выполняющему требования успеваемости.
- Сдача ЕГЭ становится добровольной.

no avatar
Борис Мазанов

комментирует материал 16.02.2012 #

А не лучше бы сначала давать основные базовые знания по всем предметам, необходимые и не углубляясь, а вот в старших классах преподавать методологию т.е. систему при помощи которой каждый может получать, расширять,углублять знания в любой выбранной теме. Ведь в нашем быстро изменяющимся мире это будет актуально.

no avatar
владимир морозов

комментирует материал 17.02.2012 #

Пока идут дебаты о том каким должно быть образование,образование гибнет само по себе,т.к учить скоро некому будет.Сами учителя деградируют из поколения в поколение.Следовательно в первую очередь нужно думать о возрождении высшей педагогической школы,о возрождении уважения к профессии учителя, и конечно,о социальном и имущественном положении населения. Без этого бессмысленно рассуждать о школе вообще.

no avatar
анна анина

комментирует материал 18.02.2012 #

Зачем мудрить? Почитайте программу КПРФ по реформированию образования. Там очень чётко и доступно всё написано. И именно в том ключе, что вы кратко изложили.

no avatar
banderlog312

комментирует материал 23.08.2016 #

Вчера решили с супругой проехать в лес, где в прошлом году собирали волнушки. Обалдели - вырублен лес метров на 500 только в ширину, ветки сгреблены бульдозерами к краям, чтобы любопытствующие не могли заглянуть за "баррикады" И следы этих самых бульдозеров... Расти на этом месте не будет ничего лет 20. Ну прямо как после реформ образования! Здесь тоже лет 15 не появится ничего путного! Хочется поспорить с автором статьи в плане перехода на неполное среднее образование. Оба мои ребенка учились в одной хорошей школе, дочь эту школу закончила, поступила в ВУЗ, потом аспирантура. А с сыном получилась загвоздка: "умные люди" из "ГороНо" сделали из школы девятилетку и лучшие учителя разбежались. Классный руководитель посоветовала перевестись в обычную среднюю школу, потому как мальчик был круглый отличник. Мотив: когда учишь под себя, то учишь как следует, а "полуфабрикат" он и есть полуфабрикат. Отучились 9 лет и хоть трава не расти! Если новые учителя сумеют что-то исправить, то хорошо, а если нет? Так что идея у вас так себе!

user avatar
трактор05

комментирует материал 24.11.2016 #

Можно,конечно добиться отмены ЕГЭ,но это дела не поправит.

Нужно полностью менять систему обучения школьников,у меня как-то была статья на эту тему,но прошла незамечено.

вот тут и можно ставить жирную точку?
Или читаль и плакаль?

user avatar
banderlog312

комментирует материал 08.10.2017 #

Реформы образования не наблюдал, видел только эксперименты над учениками! Странно однако: сейчас в школу приходят дети уже умеющие читать, писать и считать. Сам в школу попал в Казахстане, ни писать ни читать не умел, вообще ничего не умел! Закончил десятилетку и поступил в ВУЗ в Томске без всяких протеже и ЕГЭ. Имел уровень знаний такой, что нынешним школьникам и не снился! Вывод: школьная система все эти годы двигалась не туда! От добра добра не ищут!

user avatar
Рыжий Кот

комментирует материал 03.02.2018 #

=== Ученики с первого класса должны учить не только русский язык,но и иностранный ===
Не, не, не!!! Надо с первого класса внедрять "основы православной культуры", обязательные еженедельные посещения воскресной службы, вместо линейки проводить утренний молебен во здравие наследного президента Владимира Владимировича и "отца его" ПУтриарха Кирилла. Похерить буржуазную науку, продажную девку мирового империализма - информатику. Вместо субботников - сбор подаяния на содержание храмов и "батюшек". Основной Закон заменить на Библию. Среднюю школу переименовать в "церковно-приходскую" :))

user avatar
banderlog312

комментирует материал 20.06.2018 #

Реформа от латинского reformo - преобразования в человеческом обществе, подразумевает прогресс и улучшение! Какая же это реформа образования, если вместо прогресса наблюдается регресс?

user avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com

Перейти на мобильную версию newsland