Newsland.com – место, где обсуждают новости.
Социальный новостной агрегатор №1 в Рунете: самое важное о событиях в России и в мире. Newsland.com - это современная дискуссионная платформа для обмена информацией и мнениями.
В режиме 24/7 Newsland.com информирует о самом важном и интересном: политика, экономика, финансы, общество, социально значимые темы. Пользователь Newsland.com не только получает полную новостную картину, но и имеет возможность донести до аудитории собственную точку зрения. Наши пользователи сами формируют информационную повестку дня – публикуют новости, пишут статьи и комментарии.
Комментарии
да она на ладони!
унижение и голод и никакой дорожной карты для перспективного развития, кроме слова конкуренция, и без наличия задела в обществе того, что никто пути по жизни ничего хорошего не обещает, типа кормить и беречь, а в существующем зверином общественном антагонизме, еще все готовы изо рта последний кусок вырвать.
..т.е. при таких условиях этот парень мог устроить тоже самое и у матери в больнице
у Аксенова таких чувственных ребят , готовых от голода и унижений на всё что угодно, пол республики..
в России дети гораздо жестче. более жестокие и в отнощении окружающих и в отношении себя, хотя и тут бывает проруха..
это конкретное преступление похоже на преступление одного немецкого ученика , несколько лет назад и тоже в колледже кажется, но тоже было видно от беспросветности типа сам уйдет , и не один, еще с собой побольше утащит..
тут нет никакой идейности или политики- или психоза особого, тут именно метод разрешения проблемы беспросветности , в компании себе подобных.
дурной метод?
да очень!..как и решение!
могут быть повторены таким методом решения проблем?
обязательно, тем более в Крыму
-------
Откуда у голодного деньги на ружье и взрывчатку?
Ну и в 18 лет мысли о "дорожных картах для перспективного развития" как-то не особенно в голову приходят.
Комментарий удален модератором
я не пытаюсь никого ни оправдать ни осудить, но есть реальность- условия- курортный регион- огромное количество народу с жизнью -праздником, в таком регионе и так не просто взрослеть, и если еще унижение среди сверстников..
да за такими с пограничным состоянием и социальным и психологическим, изначально будут гоняться
2. конечно человек в 18 лет не пользуется такими терминами - типа дорожная карта для перспективного развития.
обычно он решает , что нужно сделать, чтобы хоть чего-то добиться..?
далее и чего добиться?, и что сделать?
и этот постоянный голод, постоянное безденежье , увязание в долгах, быть не хуже других, да ладно. хотя бы просто выжить!
кто учился на дневном хорошо знают это состояние, а когда уже доковылял до четвертого курса, а впереди перспектива гораздо меньше, чем уже сделанных долгов за время учебы.
я всё равно настаиваю на мотивации- голод и унижение- вот и вся мотивация.
правильно всерьёз не задумываются, но вовсе и не комплексуют, особенно юноши, а рефлексируют- пытаясь разрешить свои проблемы, поддаваясь больше чувственности . чем рассудку
от бедности могут комплексовать. когда все вокруг такие же бедные, и когда девушку не на что в киношку или кафешку сводить, а вот когда бедность погружена в общественный антагонизм,с таким чудовищным материальным расслоением, вот тогда уже не отношения между людьми. а сам факт и бедности и богатства и статуса, сам по себе . уже в отрыве от носителя всего этого, становится объективным фактором и мотива и поводом для чего угодно, т.е. уже без привязки к психологическому портрету носители бедности или богатства, т.е. используется уже не столько сам человек с его отношением к себе и жизни, а сам фактор бедности и богатства, при чем используется как самим носителем этого- и тогда жульничество и мошенничество, так и окружающими, и тогда долги, угрозы , втягивание в криминал ,либо в любые схемы с риском для жизни, в том числе и такие вот..и человек этого может даже не заметить тем более в 17- 18 лет- он просто хочет кушать и каждый день и не просыпаться от голода
именно откуда у парня с дневного отделения колледжа и матери санитарке - деньги?
и видимо не один год, если он при таких условиях проковылял до четвертого курса..
не удобно этим интересоваться.не имеют права..
ОК!
значит будут получать подобные инциденты , в разных вариантах..
невозможно сидеть на двух стульях одним задом..!
и за 34 секунды пять и шестой выстрел .Все длилось с 11-43 до 11-45=2 минуты.
Итого на 6 выстрелов 34 сек.и 9 убитых .
Всего приблизительно16 выстрелов .слышимых на видео .и один взрыв не громче выстрелов-выбивший окно .Всё в течении 2 минут .Помповое ружьё с хитрой рукояткой как у кулацкогообреза .
И на фото около 10 взрывпакетов и патроны от ружья.их могли не все собрать .
Время на всё это и звуки -не очень понятны .
а ещё нужно было взорвать бомбу .её звука в видео нет нигде . и после взрыва застрелить себя -Выстрел .Бомба не убила взрывника .
И ещё одна бомба исследуется .