Стоит ли говорить с детьми о политике?

Политика – грязное дело… Крылатая фраза, в которой большая доля правды. Так стоит ли посвящать в эту «грязь» своих детей? И если да, то каким именно образом? 

Ведь дело это не из лёгких. С одной стороны, дети сами по себе аполитичны, далеки от этих взрослых игр, которые по большому счёту представляются им клоунадой (что, кстати, недалеко от истины). А с другой – всё-таки, гражданское воспитание как никак, знания о политике нужны, ведь детям потом жить и работать в этом обществе, «вариться» в этом всём. 

Думаю, для родителей принципиально важно не заниматься так называемой «прокачкой детских мозгов». Молодому поколению и так этого хватает в школе. У них в какой-то момент вообще-то автосброс на все эти нравоучения появляется. Так что традиционные методы здесь не помогут. 

Можно ли подготовить их к той политической реальности, с которой им придётся столкнуться совсем скоро? Тоже сомневаюсь. Главное, наверное, сделать так, чтобы они не строили больших ожиданий, оценивали всё происходящее трезво и рационально, тогда и столь губительных разочарований будет меньше.   

А ведь дети в силу своей природной прозорливости и интуиции прекрасно чувствуют фальшь, наигранность и искусственность всего, не сочтите за мат, политического процесса.

Понимают, что идеологические лозунги – всего лишь методы манипуляции массами. И вот здесь важно, чтобы они не растеряли подобную прозорливость, не позволили ввести себя в заблуждение красивыми и пустыми речами, не обманывались и не идеализировали происходящее вокруг, а также прошлое, которое зачастую воспринимается некритично. 

Но при этом опасна культивация равнодушия и апатии к политике. Это в корне неверно. Здесь можно сделать так: просто приучить ребёнка к регулярному просмотру и чтению новостей. Пусть это станет привычкой. Вечером можно смотреть новости вместе, обсуждать их, интересоваться, как дети понимают ту или иную информацию, реагируют на неё. Осторожно и в то же время аргументированно пытаться озвучить и свою точку зрения. 

Политика завязана на истории, поэтому надо усилить и этот аспект – иначе все разговоры сведутся к набору штампов и клише. То же самое относится и к экономике (ох, прав был Маркс). Надо внушить детям мысль, что конкретные, реальные знания – это залог правильного понимания политики. Иначе в будущем всё ограничится кухонными дилетантскими рассуждениями. 

Мой ответ на поставленный вопрос таков: говорить можно и в значительной степени надо, главное научить детей критическому осмыслению всего происходящего в политической жизни, да и вообще вокруг.