Как воспитывались советские дети
На модерации
Отложенный
Детство… Оно у каждого свое, неповторимое. Но все же есть общие моменты, объединяющие несколько поколений в одно понятие: советский человек. И все они – родом из детства.
Независимо от национальности, советские дети воспитывались на одинаковых ценностях. Малышей с детского сада учили различать хорошее и плохое, ставили в пример знаменитых исторических персонажей и известных современников: героев войны и труда, лучших представителей различных профессий. Приводили детям и негативные примеры, причем преподносились они настолько педагогически верно, что вызывали у маленьких граждан СССР неприятие на подсознательном уровне
Игры и игрушки советских детей как средство воспитания
Про разнообразные игры и игрушки советской детворы мы уже писали, повторяться нет смысла. Остается добавить, что в целом они были просты и незамысловаты, изготавливались из качественных материалов (за этим в СССР следили строго: лозунг «Все лучшее – детям!» был не просто красивой фразой) и стоили недорого. Так что даже в многодетных семьях с небольшим достатком игрушек было много.
Воспитание в коллективе — основа основ
О том, что человек – существо коллективное, рассказывалось советским детям чуть ли не с рождения. И не только рассказывалось, но и подкреплялось общепринятой схемой «ясли – детский сад – школа», благо, особого дефицита с местами в детских дошкольных учреждениях не было: постулат «Все лучшее – детям!» работал и здесь.
Советский детский садДругое дело, что результаты этого коллективного воспитания имели две стороны медали. Вроде, детские садики были эффективным инструментом для реализации доктрины, обозначенной государством: воспитание подрастающего поколения в духе коммунизма, где на первый план ставились общественные интересы. К тому же, режим дня, который надлежало беспрекословно соблюдать, дисциплинировал и готовил дошколят к успешному обучения в школе. С другой стороны, в тех же детских садах малышей приучали быть «такими как все», не выделяться, делать не то, что хочется, а что скажут. Личные желания каждого отдельно взятого ребенка при этом не учитывались: манная каша – значит, всем; на горшок – всей группой, строем; дневной сон, так не любимый большинством детей – обязателен для всех. Но и это было частью государственной программы: «винтики» для страны были важнее личностей.
Радует, что все же были в детских садах такие воспитатели, которые могли обратить минусы в плюсы: умели убеждать, а не заставлять; обладали способностью не вдалбливать знания, а вызвать желание научиться. Малышам, у которых были такие воспитатели, несказанно повезло: в них воспитывали личность в теплой, доброжелательной атмосфере без тени авторитаризма.
Советская школа: новый этап воспитания
Полученные в детском саду навыки «будущего строителя коммунизма» успешно развивались и в школе. Идеологией в те годы были пропитаны практически все уроки: такова была методика преподавания. Советские школы встречали вчерашних детсадовцев портретами Ленина, а едва научившись читать, первоклашки могли самостоятельно прочесть предисловие к букварю: «Ты научишься читать и писать, впервые напишешь самые дорогие и близкие для всех нас слова: мама, Родина, Ленин…». Современным детям даже представить невозможно, что слово «мама» когда-то ставилось рядом с именем революционного вождя. А тогда это было нормой, в которую детей учили свято верить.
Не обходилось и без массовых детских организаций: октябрятами и пионерами в СССР за редчайшим исключением были практически все.
Тем не менее, стать октябренком, а затем и пионером, было почетно. Значимости этим событиям добавляла атмосфера, в которой происходила церемония принятия в октябрята и пионеры: на торжественной линейке детей, одетых в парадную школьную форму, поздравляли учителя, родители, приглашенные на мероприятие гости. Немалую роль играла и атрибутика: нагрудные значки, пионерский галстук, флаг отряда, знамя дружины.
Приучали школьников и к будущему ударному труду: дежурство в классе по графику, сбор макулатуры и металлолома, обязательные субботники по уборке пришкольной территории – все это воспитывало если не любовь, то хотя бы уважение к коллективной трудовой деятельности. Надо сказать, все эти мероприятия не только не напрягали советских детей, но и воспринимались ими позитивно, как возможность внести разнообразие в школьный быт.
Отдых советских школьников: ни дня без патриотизма
За хорошую учебу и активное участие в делах школы дети награждались почетными грамотами, а классы – переходящими вымпелами. Правда, были и более интересные поощрения. Например, лучший по каким-либо промежуточным показателям класс награждался билетами в кино, театр или цирк, а по итогам года лучшие ученики и даже целые классы оправлялись в бесплатное путешествие по городам Советского Союза. Лучшим из лучших вручали путевки в «Артек» – это было для советских школьников высшей наградой. Правда, менее удачливые одноклассники также не были обделены летним отдыхом: путевки в пионерские лагеря стоили копейки, а зачастую вообще оплачивались из профкома предприятия, где работали родители. Однако идеологическое воспитание продолжалось: ежедневные линейки, разучивание патриотических песен, хождение строем – все это было обязательным и во время организованного отдыха.
Детский досуг также был под пристальным вниманием советских идеологов. Разнообразные кружки, творческие студии и спортивные секции не только развивали детей, но и вкупе со школой и другими детскими общественными организациями вели активную идеологическую работу. Которая, впрочем, ничуть не мешала творческому развитию юных талантов.
«Искусство – детям»: в чем оно выражалось
Духовной пище для детей советское правительство уделяло особое внимание. Прежде чем посеять «разумное, доброе, вечное» в неокрепших детских умах, чиновники минкульта пропускали книгу, песню или фильм через жесткую цензуру. Не менее строго фильтровались и «взрослые» произведения искусства, ведь возрастных ограничений в СССР не было. Даже фильмы «до шестнадцати», которые пронырливая ребятня все же умудрялась посмотреть, были подчищены, обрезаны и подогнаны под идеологическую платформу.
В то же время писатели, поэты, режиссеры и композиторы старались творить для детей «как для взрослых, только лучше». И не только из-за боязни цензуры. Творческим людям хотелось, чтобы их произведения воспитывали в подрастающем поколении такие качества, как доброта, сострадание, уважение к старшим, любовь ко всему живому. Благодаря детским журналам и газетам, повестям и приключенческим романам, фильмам, мультфильмам и музыкальным спектаклям те, чье детство прошло в СССР, вспоминают его как самое счастливое время. Это был огромный и светлый мир, наполненный верой в добро, справедливость и всеобщее счастье. Мир что ни на есть реальный. Это потом, много позже, он превратился в иллюзорный…
А тогда дети действительно были счастливы.
Комментарии
Дети (хором): «В Советском Союзе!»
Воспитательница «А в какой стране самые нарядные детские одежды?»
Дети (хором): «В Советском Союзе!»
Воспитательница: «А в какой стране самое счастливое детство?»
Дети (хором): «В Советском Союзе!» Вдруг Вовочка заревел.
Воспитательница: «Вовочка, почему ты плачешь?»
Вовочка (сквозь слезы): «Хочу жить в Советском Союзе!»
русобф_обдолбанный - засунуь ёный себе же и как обычно обсоси ))))))))((((((((
в начале ответа набери
9089656енварспомшрг8н098-0шхзождлиомропвенук685786н9шрдломрспвеу6к8579ен
Вас куда ни закрути, все равно результатом будет хранилище для дерьма.
если бы и в правду было только "на словах мы все были "в едином порыве" и "наш паровоз вперед летит",то не было-бы не только победы в ВОВ,а затем и восстановления всего разрушенного и уничтоженного,но и СССР, официально признано,не стал бы второй* экономикой в мире и уровень материального благосостояния граждан СССР не стал одним из самых высоких в мире,вопреки потрясанию либерастами "пробирками" о поголовной нищете и голоде в СССР.
распространители этого - "Чучмеки, чурки, ары, айзеры" - были известны и в СССР, и ныне, только позднее ёные добавили определения и для руских - "В ПРЕДРАССТРЕЛЬНУЮ (БЫЛ РАССТРЕЛЯН ПАРЛАМЕНТ РОСИИ) ОКТЯБРЬСКУЮ НОЧЬ 1993 г. У МОССОВЕТА В 20 ЧАСОВ 40 МИНУТ МОСКОВСКОГО ВРЕМЕНИ ЕГОР ГАЙДАР СОБРАЛ ТОЛПЫ «ЛИБЕРАЛ-ДЕМОКРАТОВ» И С БАЛКОНА ПРИЗЫВАЛ УБИВАТЬ «КРАСНО-КОРИЧНЕВЫХ» ДЕПУТАТОВ И ЗАЩИТНИКОВ - «ЭТИХ СВИНЕЙ, НАЗЫВАЮЩИХ СЕБЯ РУССКИМИ И ПРАВОСЛАВНЫМИ»."
ну и какой такой системы воспитания это порождение - Сара Пейлин хочет применить ядерное оружие против Болгарии.
"Извините! Мы из Болгарии! Неужели вы хотите превратить нас в пыль!? Мы же члены Евросоюза и НАТО!? Вы ...
*экономика СССР была первой - ввп СССР в реальности был первым в мире и выше ввп сша, расчитывать ввп СССР, как это делают – беря названный ввп СССР и делят его на официальный курс рубля, - неверно и причина тому не учитывание в ввп СССР огромного количества бесплатных услуг (квартиры, образование, зравоохранение, спорт, различные кружки в домах пионеров,…) и льгот, а в сша всё платное, в кредит и т.д, да и в ВВП сша учитывается "воздух" – пустые бумажки производят пустые бумажки на биржах – по самым скромным подсчётам это 50% ввп сша, долги - внешние "добровольные" инвестиции в ценные бумаги сша учитываются плюсом в ввп сша, компаниям сша разрешено вообще не учитывать их "токсичные активы" и показывать свою успешность,… .
Показывали китайских детей, приехавших на несколько дней в Россию.
Снимали китайцев возле кремлёвской стены. Российский корреспондент спрашивает китаянку, лет 13:
"Что тебе понравилось в России?"
Она говорит: "Русские мальчики! Они такие красивые!"
Перед ней стоит маленький китайский мальчик. Он как услышал это, и, глядя в камеру, говорит этой девочке, стоящей у него за спиной: "Лули, что ты такое говоришь?"
А она:"Да, они всё равно, по-китайски, не понимают!"
И всё это нам переводят за кадром!
Меня это позабавило.
На фоне идеологически прилизанных программ, вот такие, были как "Луч света в тёмном царстве"!
https://youtu.be/8HoSJl7vlKc
иначе всё здесь обосрёт. А он тут как тут и всё обосрал.