Основатель SuperJob объяснил, почему молодежь будущего никогда не найдет работу
На модерации
Отложенный
Активная информатизация и роботизация серьезно перевернут рынок труда уже через 10—15 лет. Очевидные перемены станут реальностью через пять лет, а к кому-то безработица постучится уже завтра.
Скоро в вузах начнется очередная волна поступления, и миллионы вчерашних школьников должны будут определиться, чем будут заниматься всю жизнь. Но уже сейчас понятно, что некоторые из них никогда не найдут работу по специальности и не станут успешными в профессиональном плане. Это неизбежность, которую уже нельзя изменить. Через 20—25 лет мы неизбежно получим поколение тех, кто не сможет найти работу никогда. Рейтинги вузов, «популярные« профессии, специальности, когда-то бывшие стабильным «крайним случаем» — все это вчера стало неактуально. Мир меняется быстрее, чем читается этот текст, и прямо сейчас многие из нас становятся все менее нужны цифровой экономике будущего.
В начале было любопытство
Согласно исследованию Boston Consulting Group, посвященного перспективам развития России до 2025 года, высшее образование в большинстве вузов потеряло в качестве, хотя и приросло в количестве, то есть массово распространилось (хотя это видно и невооруженным глазом даже обывателю). При этом 91% работодателей отмечают нехватку практических знаний у выпускников.
Попытаемся ответить на вопрос, как такое вообще возможно. Все дело в том, что сегодняшние вузы получают уже «бракованный материал» в виде людей, которые просто не умеют учиться, получая высшее образование ради корочки, чтобы не ходить в армию, просто потому что так надо и так решили родители. Они не заинтересованы в профессии, не понимают, кем они будут работать после окончания вуза.
Все начинается с тотального провала в системе дошкольного и школьного образования. Одни из самых низкооплачиваемых сотрудников в стране — это воспитатели дошкольных учреждений и учителя младшей школы. А именно им мы доверяем будущее наших детей. Все, что они заложат в ребенка, останется с ним навсегда. Все, что они испортят, уже никто и никогда не исправит. Это настоящие вершители судеб, и часто они имеют возможность влиять на ребенка даже больше родителей, которые не могут или не хотят углубляться в воспитание и образование.
В свою очередь у каждого ребенка есть «программа» самообучения, заложенная генетикой. Она действует до момента полового созревания, а затем выключается. Учителя хорошо знают, что большинство людей после того, как «тестостерон пошел в кровь», научить чему-то совершенно новому практически невозможно. После условных 12 лет продолжают активно учиться и развиваться только те, кому еще до школы заложили установки на постоянное обучение и не успели их уничтожить в младших классах. Таких людей, к сожалению, меньшинство. Большинство просто боится задавать себе и окружающему миру вопросы и искать на них ответы. «Почемучку» убили сначала в семье: «Отстань со своими дурацкими вопросами! Папа устал!». Потом добили в младшей школе: «Сказано отступить две клеточки! Значит две! Потому что! Самый умный? Пойдешь сейчас за родителями!».
В результате: средняя школа, старшая школа, вуз — это просто социальная передержка для большинства населения страны. Впустую потраченные самые лучше и продуктивные для обучения годы.
Из таксиста в программисты
Если бы нам сегодня понадобилось набрать студентов для шести МФТИ, пяти «Бауманок» и нескольких МИФИ, мы бы просто не нашли достаточного количества абитуриентов. Широкая сеть вузов получает молодых людей, не умеющих учиться, не имеющих элементарных навыков к самостоятельному получению знаний. При этом обучение в высшем учебном заведении изначально устроено по принципу 30/70, где 70% учебного материала остается на самостоятельное изучение.
BCG в уже упомянутом исследовании утверждает, что по достижении 25 лет большинство вовсе перестает учиться, а повышение квалификации носит формальный характер.
Мода на онлайн-образование — чаще пиар и не способна коренным образом изменить ситуацию. Видеолекции Массачусетского технологического института или Высшей школы экономики не сделают из таксиста программиста, как бы грубо это ни звучало.
За последние три года сотрудники Superjob провели более 500 профориентационных мероприятий в высших учебных заведениях и колледжах, и мы видим: большинство студентов мало что знает о своей будущей профессии, не в состоянии назвать даже десяти компаний, где их знания будут востребованы.
Они не знают, каким образом искать работу после окончания, какую зарплату и за что они смогут получать. У молодых людей есть совершенно оторванные от жизни «хотелки» по поводу будущей зарплаты и места работы. Таким образом, мы имеем архаичную государственную систему образования без ясных целей, понятных тем, кому это особенно важно — родителям завтрашних специалистов и самим молодым людям.
Спрос на качество образование и кадровый голод
В российском обществе отсутствует мода и спрос на качественное образование. При этом в маленьком Сингапуре, например, практически каждая семья озабочена тем, чтобы ребенок получил самое лучшее образование из возможных. Здесь существует культ образования, и государство это всячески поддерживает. В России же образование катастрофически недофинансировано.
Любопытный факт. В 2018—2020 годах из федерального бюджета на образование планируется выделять 663 млрд, 653 млрд и 668 млрд рублей соответственно. По отношению к объему ВВП доля расходов раздела «Образование» в 2017—2018 годах равняется 0,7%, в 2019—2020 годах — 0,6%. Дальше следим за руками. В наступившем году Минфин при нынешнем порядке цен на нефть планирует получить около 2 трлн рублей дополнительных нефтегазовых доходов, которые будут направлены на финансирование образования в странах, которые ввели санкции против России. Мы будем пополнять наши резервы путем закупок валюты. Наверняка в этом есть глубокий экономический смысл, но этот смысл понятен только очень продвинутым экономистам.
Сегодня мы имеем колоссальный кадровый голод, например в области информационных технологий, и огромный пласт людей, занятых в отраслях, которые попадают под процессы автоматизации и роботизации. Кто же будет строить экономику новой цифровой России?
Уже сегодня мы имеем бомбу замедленного действия. В условиях цифровой экономики огромная часть населения страны неконкурентоспособна, и пропасть между высококвалифицированными и остальными будет расти дальше.
Хорошо образованные и постоянно повышающие свой уровень, а следовательно, востребованные специалисты будут становиться богаче. А тот, кто не востребован сегодня в компаниях-лидерах, завтра сможет надеяться только на государственное пособие. Так мы приходим к выводу: чтобы в будущем оставаться конкурентоспособным, необходимы совершенно новые навыки, которыми не обладают машины. Иметь работу в будущем становится привилегией, право на труд — одним из элитных прав.
Проблема, с которой мы сталкиваемся уже сегодня, не уникальна, это глобальный вызов. Разниться будут только страновые масштабы. Искать решение нужно было еще вчера. Эксперименты по внедрению базового безусловного дохода — это поиск одного из путей, подходящий компактным европейским странам.
Отсрочкой маргинального взрыва в российских условиях могут стать ограничение трудовой миграции, снижение пенсионного возраста, увеличение сроков отпуска по уходу за ребенком. На это необходимы серьезные бюджетные средства. Где их взять? Не знает никто. Ни в России, ни в США, ни в ЕС.
Что можно сделать сегодня?
1. Прописать цели образования, понятные любому первокласснику, безо всяких «дорожных карт» на 600 страниц. Сделать качественное образование модным во всех слоях общества, а не только у 5% элиты и сочувствующих.
2. Расстандартизировать школьную программу: перейти к контролю результатов обучения, сосредоточившись на индивидуальных результатах каждого ученика. Благо, современные технологии уже это позволяют делать.
3. Ввести в школах и вузах обязательные курсы профориентации, но сделать упор не на конкретную профессию (в этом нет большой пользы), а на поиск своего места в жизни, на установку на постоянное совершенствование и грамотное поведение на рынке труда.
4. Кардинально увеличить финансирование дошкольного образования и младшей школы, в первую очередь в части зарплат воспитателей и учителей. И в соответствии с этим повысить требования к специалистам.
Комментарии
В связи с концепцией «Золотого миллиарда» часто встречается упоминание высказывания,[11] [12] [13] приписываемого бывшему премьер-министру Великобритании Маргарет Тэтчер о том, что население России необходимо сократить до 15 миллионов человек. Оригинал цитаты на английском языке не найден. Впервые эта фраза упоминается в книге 1999 г. «Почему Россия не Америка» А. Паршева.
Отрывок из книги Паршева
…Тогда я изучал английский язык, и как-то раз мне попалось в звукозаписи какое-то публичное выступление М. Тэтчер по внешней политике. Я уважал и уважаю эту политическую деятельницу, особенно за ее английский язык. Она говорит четко, с оксфордским произношением, простым, понятным языком, это вам не Буш какой-нибудь, со ртом, как будто набитым арахисом. Так вот говоря о перспективах СССР, она заявила примерно следующее, никак это не пояснив: «На территории СССР экономически оправдано проживание 15 миллионов человек». Я еще раз прокрутил запись, может...
Это было ее выступление по внешней политике. Я слышал его в звукозаписи (странно, что эту звукозапись слышал исключительно Паршев и никто другой. Прим. Инсайдер Блог) Там прямо не говорилось, что в СССР надо оставить 15 миллионов человек, а говорилось более хитро: дескать, советская экономика совершенно неэффективна, есть лишь небольшая эффективная часть, которая, собственно, и имеет право на существование. И в этой-то эффективной части занято всего 15 миллионов человек нашего населения.
— ИНТЕРВЬЮ С АНДРЕЕМ ПАРШЕВЫМ
Поэтому аргумент, что подобного нет в сборнике "Все выступления Маргарет Тэтчер", не выдерживает критики.
=== Тогда я изучал английский язык, и как-то раз мне попалось в звукозаписи какое-то публичное выступление М. Тэтчер по внешней политике ===
А о качестве высшего образования с автором согласен.Да и сейчас по интернету любой может получить быстро хорошее самообразование,так что высшее образование отпадает как необходимость.
Это аксиома. Иначе ни один государственный деятель не согласится на публикацию своих речей - идеальных людей не бывает, ляпы случаются у каждого.
Комментарий удален модератором
Чиновники лучшие друзья населения...
Надоели эти причитания хомячков.
Хотя реально престижные универы не берут и на платное отделение с совсем уж низкими баллами.
В свое время и нормальные ребята из деревень, если они с мозгами, нормально поступали куда именно хотели.
А на счет возможности поступить куда-нибудь (подать доки в несколько ВУЗов), это уже при мне можно было -93/94, но настоящих экзаменов никто не отменял.
Что бы знать ответ, надо уметь думать!
=В свое время и нормальные ребята из деревень, если они с мозгами, нормально поступали куда именно хотели.=
Никуда они не поступали! В каждом крупном городе времен СССР были спец.школы, с уклоном на математику, иностранные языки(были еще партийные школы, для отличников из отличников)... Именно эти люди поступали в престижные заведения... Людей из деревень, там вообще не было... Потому что разрыв в области знаний был невероятно большим... Я как-то давно пообщался с человеком из спец.школы, он поинтересовался сколько языков я знаю... Сказал что свой родной и то не до конца знаю... А там ученики владели связками, типа английский - французкий (или немецкий)...
И сейчас так же... У кого-то дети школьного возраста свободно владеют иностранными языками, а есть дети, которым нафиг ничего не нужно... Причем это проблема не современного общества, а вообще... Было быдло и в СССР, что считало, что умение читать и писать им в жизни не пригодится.
Посмотрел кино о США, созданное в США - о тюрьмах... Был очень удивлен, что есть много людей которые не умеют даже читать.....
Сейчас им поступить проще.
А я сама туда поступила после английской спецшколы))))
PS Без работы молодежь не останется - в гаражной экономике всегда полно рабочих мест.
Я почему-то не увидели ничего конкретного.
роботы будут работать и создавать прибавочную стоимость... доходы...
ети доходы будут налогооблагаться
и неработающим будет выплачиваться "безусловный доход"...
создатели роботов по созданию роботов...
проектировщики роботов по проектированию роботов...
И даже эти 850 рублей получить крайне сложно.
Так что вы все просто лживые мошенники.
Рекордсменкой стала доктор запорожской станции переливания крови Вера Ракитнянская. Ее трудовой стаж на данный момент 72 года и четыре месяца. Несмотря на возраст - 90 лет, женщина продолжает работать.
Знаете, кем нынче заполнены офисы, кто идет "в гору", занимая начальственные посты?
Именно описанные вами молодые люди, отличительной чертой которых являются хамство, узость мысли и полное отсутствие умения анализировать производственную ситуацию (в отличие от ситуации карьерной). Можно только посочувствовать их подчиненным. Потому что эти руководители путают производительность с интенсивностью труда, экономят на всем, до чего дотянутся и ни во что не ставят разбирающихся в производстве умных работников, потому что считают их глупее себя-любимого, пробившегося в начальники.
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей». (Сократ, V в. до н.э.)
Да-да, в точку. Навязывание того же дарвинизма, как непреложной истины, самодоказанной догмы, которой поклоняются до сих пор миллионы оболваненных в детстве, яркое тому подтверждение.
Комментарий удален модератором
Глубокие изменения характера труда происходят уже не один век. Если в 19-м веке свыше 80% мирового населения были заняты в сельском хозяйстве, то на протяжении прошлого столетия успехи в агротехнике привели к резкому падению этой доли - в передовых странах до 2-3 %. Остальное работоспособное население перетекло в промышленный сектор, но и он по численности занятых концу века тоже пошел на убыль. Освободившиеся работники пополнили сферу услуг, которая тоже подходит к насыщению.
Так что эфемерный коммунизм, где "кто не работает - тот не ест", человечеству точно не грозит. Ну не смогли "основоположники" додуматься, что на свете появится роботизированное призводство, на наших глазах отменяющее "угнетение человека человеком" без запрета частной собственности, революц...
У нас в Новосибирске например сейчас в 2018 году на сайтах о работе зарегистрировано около 280 тысяч анкет безработных которые не нужны нигде и никому.Никакой работы для них нет и в ближайшее время не будет.
"ПЕРСПЕКТИВА - ожидаемые и предполагаемые события, возможность наступления которых логически вытекает из процессов и явлений настоящего".
Грубо говоря, тема "у нас сейчас" - не об этом.
Проблема РФ - отсутствие капитализма с его свободой предпринимаетльства - когда работая руками можно зарабытвать больше программиста))) Дворник на западе имеющий контракт на обслуживание нескольких домов - имеет доход больше профессора и на социальной лестнице стоит ВЫШЕ!!! - потому что он предприниматель-бизнесмен - а профессор всего-лишь наёмная раб-сила....
В постиндустриальном обществе не требуется более 10% супер-образованных - поэтому на западе стремятся иметь собственное дело - СВОЙ БИЗНЕС - в ЛЮБОЙ СФЕРЕ - образование для многих сфер совершенно не требуется)))
Байки про роботизацию - чистая идеологи. Ее нет и не будет, есть психологический прессинг. Он кому-то нужен.
Чтобы иметь работу, не нужно быть умнее компьютера, сильнее подъемного крана, не нужно бегать быстрее паровоза. Миллионы китайцев пашут как папы Карло без выходных, миллионы азиатов приезжают на заработки, вот причина безработицы. Востребовано умение работать руками, физическая выносливость, стрессоустойчивость. Стройка, сельское хозяйство, ремонтные работы в ЖКХ, автосервис... Никаких роботов здесь не просматривается, зато полно иностранных рабочих. Которые не кончали никаких университетов....
Комментарий удален модератором
"Творческие люди" в России обычно работают продавцами,менеджерами,дворниками,да воспитателями потому что другой работы нет нигде.
Работы работают бесплатно.А людям нужны зарплаты.
Люди становятся безработными и вымирают,а бизнес получает сверхприбыли.
Кто поддерживает роботизацию - тот враг народа,которого можно убивать прямо сейчас.
Либерасты в правительстве абсолютно не думают о том, что будет со страной завтра.
Набить свою мошну и слинять в израиль, пиндосию и тд.
Только смена политического курса на национально-ориентированную политику может принести успех в системе образования, во всей социальной сфере.
Скоро выборы. Не упустите последний шанс мирного поворота в общественной жизни.
Как и что делать- http://vybor-2018.ru