Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

"Люди не понимают, как плохо живут"

"Люди не понимают, как плохо живут"

24-летний преподаватель физкультуры средней школы деревни Туманино Нижегородской области Алексей Машкин рассказал, что его коллег заставляли участвовать в голосовании по поправкам к Конституции. Директор Шахунской средней общеобразовательной школы №1 им. Д. Комарова (школа деревни Туманино является ее филиалом) Рифат Мухаматчин отправил учителям письмо с требованием после голосования прислать ему сообщение. Документ есть в распоряжении Радио Свобода. По словам Алексея Машкина, в мае его и других учителей физкультуры и ОБЖ заставляли записываться в добровольные народные дружины, чтобы дежурить на границе региона вместе с сотрудниками полиции и переписывать въезжающих в Нижегородскую область. В интервью Радио Свобода педагог рассказал, как противостоит политическому давлению, почему покупает мячи для волейбола за свой счет и что думает о перспективах развития сельских школ.

– Почему вы отказались от участия в голосовании?

– Я считаю, что в условиях пандемии нельзя выгонять людей в общественное место. Кроме того, каждый должен сам решать  принимать участие в голосовании или нет. Тем более неправильно заставлять учителей отчитываться перед директором по вопросам, которые не имеют прямого отношения к образовательному процессу. Я понимаю, что директору сказали так сделать, он и сделал, а педагоги сделали, как сказал директор. В системе образования такое послушание вошло в привычку, поэтому система образования не развивается.

– Учителям, которые не пошли на голосование и не отчитались, угрожали карательными мерами?

– Насколько мне известно, нет. Большинство учителей нашей школы пошли голосовать, потому что они боятся ослушаться начальника. Не знаю, чего именно они боятся. Наверное, коллеги старшего возраста хотят до пенсии дотянуть. Другие учителя, возможно, просто привыкли бояться тех, кто наверху.

– Вы почему не боитесь?

– 

Я привык жить по совести, и я уверен в своей профессиональной компетенции. Я себя хорошо зарекомендовал в глазах коллег и родителей учеников. Ко мне профессиональных претензий нет и быть не может. На уроках я никогда политические темы не затрагиваю, а мои политические взгляды  это мое личное дело. Я их в школу не приношу, и пусть чиновники не вмешивают учителей в политику. В школе я политику не обсуждаю, но если меня спрашивают, я прямо говорю, что не поддерживаю голосование по поправкам. По моему мнению, выборы были нужны лишь для того, чтобы показать международному сообществу, как население поддерживает действующую власть. Это показуха в чистом виде. Неправильно в демократической России обнулять президентские сроки. И 20 лет правления одного человека  тоже неправильно. Нижегородский “Голос” отказался быть наблюдателем на выборах, контролировать эти выборы было невозможно, и зачем тогда принимать в них участие? Лучше совсем от этого отстраниться. По моему мнению, результаты этих выборов были сфальсифицированы.

– Почему вы так думаете?

– 

Никто в моем окружении не голосовал за поправки. Я – бюджетник и разговаривал о поправках с бюджетниками: учителями, сотрудниками полиции, военными. Я думаю, что поведение власти в последнее время сильно разрушило доверие к ней народа. Например, в разгар самоизоляции учителей ОБЖ и физкультуры нашей области заставили записываться в так называемые добровольные народные дружины. Педагоги должны были стоять на въезде в населённые пункты вместе с полицией и переписывать приезжих из других регионов. Директор мне позвонил и потребовал, чтобы я вступил в такую дружину. Я отказался, потому что не хотел рисковать своим здоровьем. Директор кричал на меня, говорил, что я не служил в армии, и предлагал найти другую работу.

– Директор Рифат Мухаматчин не ответил на просьбу Радио Свобода рассказать свою версию событий. Ваши коллеги выполнили требование о вступлении в дружину?

– Насколько мне известно, учителя не хотели в такие дружины вступать и даже писали в профсоюз. Но в результате многие согласились и целую смену стояли на посту с полицией. Мне после этого случая директор уменьшил количество часов. Может быть, это совпадение, но коллеги советовали мне извиниться перед директором – тогда он может вернуть часы. Я этого не стал делать. Работу я в любом случае найду. Я окончил училище олимпийского резерва и без дела не останусь. За учеников и родителей обидно. Я наладил с ними хорошие отношения, и они видят мою работу. Кроме того, молодых учителей в сельских школах не так много. Молодежь уезжает в города, потому что не видит в селах и деревнях будущего.

– Вы участвуете в оппозиционных митингах и акциях протеста?

– В нашем районе ничего такого нет, иначе я бы участвовал.

– Почему вы решили стать учителем деревенской школы?

– Я в этой деревне даже не живу. Я живу в городе Шахунья, который находится недалеко от деревни Туманино. В городской школе у меня зарплата была 1215 тысяч. В селе в два раза больше – я преподаю несколько предметов: технологию, физкультуру и ОБЖ. Сначала, честно скажу, я принял решение перейти в школу деревни Туманино из-за денег, а потом увидел, как живет деревня, и проникся сочувствием к ее жителям. Никому они не нужны, власти в том числе, но ей никто не нужен. Сельские жители живут не очень хорошо. Во время самоизоляции мы перешли на дистанционное обучение, но у многих детей нет интернета и компьютеров. У некоторых даже телефона нет – один мобильный на всю семью. Самое печальное, что люди даже не понимают, как плохо они живут, и не верят, что можно иначе. Они плывут по течению и не пытаются двигаться в сторону более достойной жизни. А я хочу делать мир вокруг себя лучше в меру моих скромных возможностей. Предыдущий учитель физкультуры занимался с детьми волейболом, я решил собрать волейбольную команду. Но волейбольных мячей в школе не было. Я написал директору заявку на покупку волейбольных мячей. Директор сказал, что денег у школы на это нет. Волейбольные мячи я за свой счет купил, подарки для соревнований тоже. Нормальных лыж в школе нет, но лыжи я купить не могу. Я пытался чинить деревянные лыжи, но на них заниматься очень трудно. У школы много финансовых проблем. Нам сложно найти средства, чтобы заплатить рабочим, которые косят траву около школы. Мы макулатуру сдаем, чтобы собрать деньги на покос травы. У родителей мы помощи не просим, потому что это запрещено. И нет у родителей такой возможности. Многих моих учеников воспитывают только мамы, у некоторых школьников нет родителей – лишь бабушки и дедушки. Я не жалуюсь, что мне приходится тратить свои деньги на инвентарь, необходимый для работы, я к деньгам спокойно отношусь. Меня больше беспокоят ограниченные возможности для профессионального развития. Я мог бы придумать для своих учеников много интересного и полезного, но как развиваться, если в каждом классе 34 ученика? И надо учесть, что в нашу школу приезжают дети из соседних маленьких деревень. Детей становится все меньше, село вымирает, одним только увеличением финансирования школ эту проблему не решить.

– Владимир Путин анонсировал программу помощи сельским учителям “Земский учитель”. В соответствии с ней учителям, которые уезжают работать в села, обещают выплатить 1 млн рублей.

– Для того чтобы получить эти деньги, надо уехать за 200 километров от места проживания. Я думаю, это очень глупая программа.

– Что для вас самое трудное в работе сельского учителя?

– Сложнее всего одновременно проводить уроки у четырех классов: с первого по четвертый. Сами понимаете, что у детей разного возраста разные физические навыки и возможности. Я как-то выкручиваюсь, конечно. Уроки технологии провожу у мальчиков и девочек вместе. Опять та же проблема: старое оборудование и не хватает инвентаря. Я что-то придумываю. Наждачную бумагу я за свой счет купил, а поменять токарные станки на более современные у меня возможности нет. Все, что в моих силах, я делаю. Например, я не умел шить. По программе предмета "Технология" надо было научить детей шить. У меня мама работает портной, поэтому я как-то научился шить. Надоело огромное количество бюрократической работы. Чиновники заваливают школу приказами и требуют отчеты. Я три раза переписываю одно и то же: заполняю электронный дневник, обычный журнал и еще рабочую программу. И на эту бюрократию я должен тратить время вместо творческой и полезной для детей работы.

– Зачем вам эти профессиональные трудности? Вы можете перевестись в городскую школу или уйти из системы образования, получить другую специальность.

– Наверное, я народник. Мне важно, чтобы дети получали полезную информацию на уроках, чтобы они приобретали нужные для жизни навыки. Я постоянно чувствую, что мои возможности для развития в школе ограничены. Но если я уйду, то скорее всего, на мое место придет учитель, который будет высиживать часы до пенсии. А я могу добавить детям немного радости, может быть, своим примером как-то повлиять на их судьбу. Самое трудное  понимать, что нашу школу рано или поздно закроют. Детей все меньше, работы в селе нет. Два года назад нашу школу уже хотели закрыть, и некоторым детям, которые живут в небольших деревнях, пришлось бы ездить в городскую школу за 17 километров от дома. Сейчас наша школа является филиалом школы МБОУ Шахунская СОШ №1 им. Д. Комарова. Мы смогли школу отстоять, но боюсь, что это временно. Самое сложное, наверно, осознавать, что село погибает, и все разговоры власть имущих о помощи сельским школам, на мой взгляд, не переходят в конкретные и эффективные действия.

– Владимир Путин в своих выступления регулярно говорит о социальной поддержке сельских школ и сельских учителей.

– Я не вижу, чтобы государство поддерживало сельские школы. Я высказываю только свое мнение, основанное на моем опыте. И мой опыт работы учителем в сельской школе позволяет сказать, что нельзя сохранить деревенскую школу, не изменив отношение власти и общества к селу. Нет вложений в развитие деревни – нет рабочих мест, значит, нет деревенских школ. Все люди не смогут переехать в большие города. У одних нет возможностей, у других – желания, но у деревенских детей должны быть перспективы и будущее. Проблемы сельских школ – это системный вопрос. Он связан с устройством нашего государства в целом, против которого не попрешь,  рассказал Радио Свобода Алексей Машкин.

 

 

 

 

Автор: Дарина Шевченко
Источник: www.svoboda.org
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (22)

Прохожий 64

комментирует материал 21.07.2020 #

Ну, недолго ему осталось учительствовать, там более скользкая это профессия "учитель физкультуры", всегда можно обвинить в совращении малолетних...

no avatar#}
Igor Semirechenskiy

комментирует материал 21.07.2020 #

В публикации содержатся признаки преступлений, предусмотренных статьями 280, 282 и 354.1 УК РФ, ст. 43-46 Закона РФ «О средствах массовой информации», Указом президента РФ 09.05 2017 №203: "унижение человеческого достоинства", "разжигание национальной, социальной и религиозной вражды и ненависти", "распространение недостоверной информации", "анонимность, безответственность пользователей и безнаказанность правонарушителей в сети "Интернет": "Мы будем работать абсолютно со всеми, кто хочет блага народам России... И не будем работать с теми, кто спекулирует на проблемах ...и делает это своей профессией и способом зарабатывания денег, делает пиар на проблемах... Вот с этими людьми мы работать не будем" (В.В. Путин), чы зрозумило, ду ю андэстэнд, или Вам азохн вэй понятней будет?

no avatar
Андрей Романович

комментирует материал 21.07.2020 #

Лучше быть первым в нищей деревне со своими 30 косарями и смартфоном, чем только вторым с 15 тыр. в городе, где часто по два телефона в каждой семье.

user avatar
Птица Гамаюн

комментирует материал 21.07.2020 #

Автор статьи , врунишка Дарина Шевченко, пишет, что якобы молодой учитель школы рассказал ей, что его заставляли участвовать в голосовании, хотя в информационном листе директора школы нет слов, соответствующие принуждение к голосованию. Там всего лишь напоминание, что у каждого гражданина РФ есть гражданский долг придти на участок и отдать свой голос. Это первое вранье. Второе вранье, это якобы в информационном листе есть требование о том, чтобы учителя прислали ему сообщение об акте голосования или об его отсутствии. Но там нет требования, там всего лишь культурная просьба дать информацию. Автор статьи врунишка. После этого вранья вся остальная информация мне уже не интересна. там кроме вранья ничего нет. Да и примечательно, что тут присутствует Радио Свобода, а где Радио свобода, там правды нет!!!

no avatar#}
Несогласный гражданин

отвечает Птица Гамаюн на комментарий 21.07.2020 #

То есть как это нет принуждения ?!
Читаем,черным по белому...сообщаем вам о НЕОБХОДИМОСТИ принять участие в голосовании...
Это разве не принуждение ?! Это произвол !

user avatar
Птица Гамаюн

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 21.07.2020 #

Конечно это не принуждение, это напоминание, что необходимость голосования есть долг гражданина РФ!!! Что тебе непонятно? Разве голосование это не гражданский долг?

Вот если бы был написан приказ с текстом:

1. Всем учителям школы №Х обязываю явиться на участки для голосования и проголосовать "ЗА"
2. Обязываю всех учителей доложить мне лично результат вашего голосования.
3. Кто ослушается меня - выгоню с работы.

Вот это принуждение. Не путай Божий дар с яичницей.

no avatar#}
Несогласный гражданин

отвечает Птица Гамаюн на комментарий 21.07.2020 #

Das ist fantastisch - как натянули правдоподобие..ни в одной порнухе такого нет..но там хоть видимость " любви" есть...не поверю, что скрипящие зубами и матерящиеся сограждане дружно признались в кретинизма...но де юре так и сказано из Дуроскопа.

user avatar
Птица Гамаюн

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 21.07.2020 #

Порнуха это выборы президента США.

no avatar#}
Несогласный гражданин

отвечает Птица Гамаюн на комментарий 21.07.2020 #

Огромный плюс США реальная демократия,система управления государством, источником власти в которой является сам народ.Это возможность цивилизовано поменять власть.
России последнее не грозит...будет опять и снова нецивилизованно.

user avatar
Птица Гамаюн

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 22.07.2020 #

Всем сегодня известно, что демократии в США нет!!! Народ лишен возможности напрямую выбирать своего президента. Что касается цивилизованных возможностей менять власть, то посмотри что твориться в предвыборной гонке в США? Там сплошные унижения, оскорбления, вымыслы в адрес конкурентов. Какая же это цивилизация, это какой то базар. И вообще кто тебе сказал, что власть надо менять? Если власть отличная, ее менять нет необходимости.

Россия является примером для запада, а не наоборот!!!

no avatar#}
Несогласный гражданин

отвечает Птица Гамаюн на комментарий 22.07.2020 #

...кто тебе сказал, что власть надо менять?

Мои глаза и уши мне сказали.
Оглянись вокруг...наблюдать можно воотчию,что несменяемость власти приводит к полной её невменяемости.Что мы сейчас наблюдаем в Хабаровске прямой результат её невменяемости .

Россия является примером для запада, а не наоборот!!

Не пиши херню,всё время, все достижения запада перекачёвывали от них к нам.
Или банально просто крались .... От унитазов до атомного оружия. Осмотрись вокруг себя и найди хоть одну высокотехнологичную вещь, разработанную и произведённую в России.

user avatar
Птица Гамаюн

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 22.07.2020 #

Как раз наоборот. Сменяемость власти приводит в ее невменяемости. Посмотри на США.

Не пиши херню,всё время, все достижения запада перекачёвывали от них к нам.

Ну почитай вот это:

П.Н. Яблочков и А.Н. Лодыгин (первая в мире электрическая лампочка)
А.С. Попов (изобретатель Радио)
В.К.Зворыкин (первый в мире электронный микроскоп, телевизор и телевещание)
А.Ф. Можайский (изобретатель первого в мире самолета)
И.И. Сикорский (Великий авиаконструктор создал первый в мире вертолет, первый в мире бомбардировщик)
А.М. Понятов (первый в мире видеомагнитофон)
С.П.Королев (первая в мире баллистическая ракета, космический корабль, первый спутник Земли)
А.М.Прохоров и Н.Г. Басов (первый в мире квантовый генератор – мазер)
С. В.Ковалевская (первая в мире женщина – профессор)
С.М. Прокудин-Горский (первая в мире цветная фотография)
А. А.Алексеев (создатель игольчатого экрана)
Ф.А. Пироцкий (первый в мире электрический трамвай)
Ф. А.Блинов (первый в мире гусеничный трактор)
В.А. Старевич (объемно-мультипликационное кино)
Е.М. Артамонов (изобрёл первый в мире велосипед с педалями, рулем, поворачивающимся колесо

О.В. Лосев (первый в мире усилительный и генерирущий полупроводниковый прибор)
В.П. Мутилин (первый в мире строительный комбайн)
А. Р. Власенко (первая в мире зерноуборочная машина)
В.П. Демихов ( первым в мире осуществил пересадку легких, и первым создал модель искусственного сердца)
А.Д.Сахаров (первая в мире водородная бомба)
А.П. Виноградов (создал новое направление в науке – геохимию изотопов)
И.И. Ползунов (первый в мире тепловой двигатель)
Г. Е. Котельников (первый ранцевый спасательный парашют)
И.В. Курчатов (первая в мире АЭС)
М. О. Доливо – Добровольский (изобрёл систему трехфазного тока, построил трехфазный трансформатор)

no avatar#}
Птица Гамаюн

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 22.07.2020 #

В. П. Вологдин (первый в мире высоковольтный ртутный выпрямитель с жидким катодом)
Д.И.Менделеев (открыл периодический закон химических элементов, создатель одноименной таблицы)
М.А.Новинский (Ветеринарный врач, заложил основы экспериментальной онкологии)
Г.Г.Игнатьев (впервые в мире разработал систему одновременного телефонирования и телеграфирования по одному кабелю)
К.С.Джевецкий (построил первую в мире подводную лодку с электродвигателем)
Н.И.Кибальчич (впервые в мире разработал схему ракетного летательного аппарата)
Н.Н.Бенардос (изобрёл электросварку)
В.В.Докучаев (заложил основы генетического почвоведения)
В.И.Срезневский (изобрёл первый в мире аэрофотоаппарат)
А.Г.Столетов (впервые в мире создал фотоэлемент, основанный на внешнем фотоэффекте)
П.Д.Кузьминский (построил первую в мире газовую турбину радиального действия)
И.В. Болдырев (первая гибкая светочувствительная негорючая пленка, легла в основу создания кинематографа)
И.А.Тимченко (разработал первый в мире киноаппарат)
С.М.Апостолов-Бердичевский и М.Ф.Фрейденберг (создали первую в мире автоматическую телефонную станцию)
Н.Д.Пильчиков (впервые в мире создал и успешно демонстрировал систему беспроводного управления)
В.А.Гассиев (построил первую в мире фотонаборную машину)
К.Э.Циолковский (основоположник космонавтики)
П.Н.Лебедев (физик, впервые в науке экспериментально доказал существование давления света на твердые тела)
И.П.Павлов (создатель науки о высшей нервной деятельности)
В.И.Вернадский (естествоиспытатель, создатель многих научных школ)
А.Н.Скрябин (впервые в мире использовал световые эффекты в симфонической поэме “Прометей”)
Н.Е.Жуковский (создатель аэродинамики)
С.В.Лебедев (впервые получил искусственный каучук)

no avatar#}
Птица Гамаюн

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 22.07.2020 #

Г.А.Тихов (Астроном, впервые в мире установил, что Земля при наблюдении ее из космоса должна иметь голубой цвет. В дальнейшем, как известно, это подтвердилось при съемках нашей планеты из космоса)
Н.Д.Зелинский ( разработал первый в мире угольный высокоэффективный противогаз)
Н.П. Дубинин (генетик, открыл делимость гена)
М.А. Капелюшников (изобрел турбобур)
Е.К. Завойский (открыл электрический парамагнитный резонанс)
Н.И. Лунин (доказал, что в организме живых существ есть витамины)
Н.П. Вагнер (открыл педогенез насекомых)
С.Н. Федоров (первый в мире провёл операцию по лечению глаукомы)
С.С. Юдин (Впервые применил в клинике переливание крови внезапно умерших людей)
А.В. Шубников – (Предсказал существование и впервые создал пьезоэлектрические текстуры)
Л.В. Шубников (эффект Шубникова-де Хааза (магнитные свойства сверхпроводников)
Н.А. Изгарышев (открыл явление пассивности металлов в неводных электролитах)
П.П. Лазарев (создатель ионной теории возбуждения)
П.А. Молчанов (метеоролог, создал первый в мире радиозонд)
Н.А. Умов (физик, уравнение движения энергии, понятие потока энергии, кстати, первым объяснил практически и без эфира заблуждения теории относительности).
Горохов – первым в мире запатентовал персональный компьютер
А.А. Фридман – первым в мире решил уравнения Эйнштейна, которые показали расширение вселенной.
Гамов – первым в мире теоретически открыл существование реликтового излучения ранней вселенной
Мичурин - первым в мире создал учение о доминантности .
Мечников - первооткрыватель фагоцитоза и внутриклеточного пищеварения, создатель сравнительной патологии воспаления, фагоцитарной теории иммунитета, теории фагоцителлы, основатель научной геронтологии.
Сеченов – великий физиолог, основоположник психологии, создатель физиологической школы.

no avatar#}
Несогласный гражданин

отвечает Птица Гамаюн на комментарий 22.07.2020 #

А что я поимел со всего этого ? Почему уровень жизни в России,как в развивающейся Африке ??!!
Меж тем ... В Нью-Йорке например пособие по безработице $504 в неделю. В связи с коронавирусом государство доплачивает всем еще $600 (в неделю). Итого безработные теперь там получают $4400 в месяц !!! Еще добавь $1200 в виде ежемесячной трамповской выплаты.
Некоторым вообще стало выгоднее уйти с работы и податься на пособие...

user avatar
Птица Гамаюн

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 22.07.2020 #

Павлов - создатель науки о высшей нервной деятельности
Тимирязев – создатель физиологии растений


Продолжить?

Русские первые в космос полетели, первыми построили АЭС, первыми создали гиперзвук, первыми создали водородную бомбу, первыми вышли в открытый космос, первый искусственный спутник земли запустили... А запад туалетную бумажку первыми сделали и не более.

Молчал бы уж в тряпку.

no avatar#}
Несогласный гражданин

отвечает Птица Гамаюн на комментарий 22.07.2020 #

Полетели первые в космос на краденом немецком двигателе Фон Брауна?
Остальные заслуги тоже сомнительны. Ну а уж туалетная бумага перестала быть дефицитом в Совке только в 90-е годы 20 века. Это ПОЗОР !

user avatar
Buntar

отвечает Несогласный гражданин на комментарий 22.07.2020 #

Это не напоминание,а принуждение,о котором сообщают,как об обязанности.

Напоминание это просьба принять участие в голосовании.

Парень честный и искренний,грамотный и порядочный.
Здесь таких не любят,как исстари не любят "пролетарии" образованных и культурных.
Уму непостижимо,как он таким получился в наше время.
Молодец ! Есть мОлодцы в русских селеньях....
И есть Молох,уничтожающий и молодцев и селенья .

user avatar
Konstantin Kourotchkin

комментирует материал 21.07.2020 #

Товарищ народ, заботься о себе на деле так, как несогласный гражданин печется о тебе на словах.

no avatar
A56ns

комментирует материал 21.07.2020 #

На Украине этот директор Рифат Петрович за такие письма наверняка остался бы без гениталий !

no avatar#}
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com