Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Учитель: я ненавижу школу за коррупцию и хамство

Учитель: я ненавижу школу за коррупцию и хамство

Преподаватель иностранных языков Инна Завалишина написала шокирующую книгу о педагогах и их работе.

Инна - маленькая, хрупкая, большеглазая девушка тургеневского типа. У нее даже хрестоматийная вязаная «учительская» шаль есть. А вот напора и хорошо поставленного голоса нет. Не нажила. Потому что в школе успела проработать всего несколько лет. За которые абсолютно и бесповоротно разочаровалась в современной образовательной системе и в большинстве своих коллег.

Записывая в перерывах между занятиями свои наблюдения за школьной жизнью, через некоторое время Инна поняла, что эти записи могут стать книгой. Шокирующе откровенной, полной вопиющих случаев хамства, неуважения и стяжательства, процветающих в государственной системе образования.

Вскоре Инну из школы сократили. И она напечатала книгу «Ненавижу школу!» под псевдонимом ZINNA. Книга вызвала такой шквал обсуждений, что мы не могли пройти мимо. Мы встретились с Инной Завалишиной, и она рассказала, за что же так ненавидит современную школу. Конечно, ее мнение субъективно, но уж явно она - человек, болеющий за наше образование. А что думаете о проблемах школы вы?

«Элитная школа - это только вывеска»

- Знаете, каким было мое первое впечатление о государственной школе? Я сразу увидела, что ученики ненавидят мой предмет, ненавидят учителей и вообще школу...

- Ну как же так? Это же элитная школа с языковым углублением?

- Да. Но это только вывеска. Качество образования очень низкое. Ужасная текучка кадров. Из-за того, что в государственной школе очень плохие условия работы. Человек приходит, и у него ничего нет - ни учебников, ни словарей. Все вынуждены покупать на деньги родителей. А родителям это не нравится. Директор же полностью снимает с себя ответственность - выкручивайтесь как хотите.

Кроме того, многим учителям не выделяют кабинет для работы. Хватает их тем, кто в личных друзьях у директора, и тем, кто берет классное руководство. Получается, что учителя берут классное руководство не для того, чтобы детьми заниматься, а для того, чтобы кабинет получить.

Плюс конфликты с администрацией. Тех, кто не молчит, а пытается выяснить, почему у нас нет того или этого, директор откровенно посылает. Ну, человек год поработает, два потерпит, а потом уходит. При этом он думает: «Ну, наверное, мне просто не повезло с этой школой. Я найду себе получше». Но, как выясняется, кругом точно такая же картина. Вот и получается, что учителя бегают с места на место. Как можно нормально выучить детей, когда у них каждый год меняются учителя! Детям все это смертельно надоедает, и к середине школы они уже ненавидят учебу. Для многих детей учитель - это враг. Это их ответная реакция на враждебное отношение к ним учителей. Учителя не любят детей. Для большинства из них дети - это непослушные, бестолковые существа, которых надо как-то надрессировать. И весь процесс обучения к этому сводится.

- Да, но ведь это не новость. Такие учителя выведены даже в хрестоматийном «Доживем до понедельника»...

- Да, но раньше процентное соотношение было другим. Раньше было где-то 50 на 50. А теперь-то - 90 на 10! 90% нынешних учителей такие! И только 10% пытаются работать по-другому.

«Гнилая система производит гнилых учителей»

Система образования гнилая насквозь. Корень зла - в руководстве школ и руководстве высшего уровня. Директорам плевать, какие у них школы и какие профессионалы у них работают. Они окружают себя лицемерами, шестерками, которые доносят на учителей, на детей, на родителей. Это такая клоака!

- Но директора-то не с неба валятся. Это такие же бывшие учителя...

- Да. Но назначают директора все равно сверху. В органах управления образованием сидят свои коррупционеры, которым нужен такой же директор, как они, - обслуживать все их распилы бабла на бесконечные неработающие, ненужные программы, проекты, инновации.

Вот возьмем бюджет. Они же не спрашивают ни у учителей, ни у родителей, что им необходимо. Они навязывают какое-то оборудование, которое никому в реальной школе не нужно. На нем накручиваются бешеные деньги, которые они кладут себе в карман. А на то, что нужно, в бюджете ничего не остается. Вот на элементарный ремонт. Вы заметили, что он часто делается за счет родителей-спонсоров? А ведь под него должна быть заложена статья в бюджете!

«Из педагогов делают проституток»

Кстати, вы знаете, что происходит с детьми спонсоров школы? Они в лучших классах, им завышают оценки. И все завышают, все! Потому что если этого не делать, то возникнут проблемы с завучем и директором. Та же история с детьми чиновников. Руководство таким образом делает из учителя проститутку! Я, когда впервые с этим столкнулась, спросила у других учителей: «Как вы можете?!» И не оказалось ни одного человека, который бы заявил: «Я не буду завышать оценки». В школе вообще нет никаких принципов - ни профессиональных, ни нравственных.

А ведь дети не дураки. Они все видят. И это еще одно очко в корзину их нелюбви к школе. Дети не могут уважать учителя, который по нормальным меркам морали ведет себя подло, малодушно. Дети, конечно, сейчас не сахар. Я видела, что они на уроках чуть ли не ноги кладут на стол и матом кроют учителя. Я сначала возмущалась. А потом... Проходит месяц-два. Я узнаю этих детей лучше. Они узнают меня: что я нормальный человек, со мной можно общаться, у меня на уроках интересно. И дети меняются на глазах. Они перестают быть хамами и хулиганами. Они, оказывается, нормальные дети - не придурки, не отморозки, как считают многие учителя да и обыватели.

- Инна, а что делать-то?

- Нужно начать с самого верха. Выгнать коррупционеров и приспособленцев. Проблема же именно в системе. Многие из учителей в своей обычной жизни - нормальные люди. Но, когда они переступают пороги школ, они тут же превращаются в формалисток, в карьеристок, в детоненавистниц. Придя из института в школу, человек портится на глазах. Он приходит добрым, а потом озлобляется. Он приходит активным, он хочет и это, и то, а через год-два он уже ничего не хочет. Это система превращает их.

Лично я в школу, подобную той, где работала, точно не вернусь. Невозможно вернуться туда, где нет никаких перспектив ни для ребенка, ни для педагога.

Можно и нужно стремиться повышать качество образования и улучшать условия работы учителей. Но кто же в реальности даст это сделать?..

СПРАВКА «КП»

Инна ЗАВАЛИШИНА, 28 лет. Окончила Московский государственный лингвистический университет (бывший им. Мориса Тореза). По специальности - юрист-международник. Работала в детском саду, в частной и государственной школах с углубленным изучением иностранного языка. Сейчас преподает английский и французский языки в частных языковых центрах.

ОТРЫВКИ ИЗ КНИГИ

«Клановость и кумовство цветут пышным цветом. Свои люди помогают удерживать власть, избавляться от неугодных и тихонько пилить себе в семейный карман бюджетные и спонсорские бабульки. Сицилия отдыхает...

...Я как-то пришла устраиваться на работу, заручившись хорошей рекомендацией. Работу я не получила, и это связано именно с тем, о чем я нечаянно узнала, случайно разговорившись с коллегами из этой школы. Бессменным директором уже много лет работает один человек. А ее сын теперь работает завучем школы. А у сына директрисы оказалась еще любимая теща, которая обосновалась там завучем по иностранным языкам и, в свою очередь, окружила себя своими родственниками и подругами...»

«Родительский фонд - это ноу-хау современной госшколы. Все сугубо официально - никакой коррупции! Официальный счет в банке, регулярная отчетность на бумаге... Эти отчеты иногда даже вывешиваются при входе в школу, пожалуйста, читайте, кому интересно. Я почитала, и у меня волосы дыбом встали. Чего там только нет: и на уборку (это та уборка, которую я сама и другие учителя делали вынужденно и бесплатно, иногда с привлечением детей), и на «услуги по содержанию мебели» (а это вообще что такое, кто-нибудь знает?), и на ремонт (это тот ремонт, который учителя делают за счет какого-нибудь состоятельного родителя), и на кучу оборудования, которого я в помине в школе не видела и даже не слышала о многом из этого (как, например, «тележка для папок» в бухгалтерию - можете себе представить такую финансовую деятельность в школе, чтобы бухгалтеру была необходима специальная тележка для катания папок за тысячу долларов?)...»

Источник: kp.ru
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (32)

Schaitan

комментирует материал 20.01.2011 #

Какое государство - такая и школа ...

user avatar
farrad

отвечает Schaitan на комментарий 20.01.2011 #

Вся страна состоит из молекул, подобных этой школе.

user avatar
Schaitan

отвечает farrad на комментарий 20.01.2011 #

Тока есть одна несвязуха, если в природе молекулы отвечают за то какими свойствами будет обладать вещество которое они образуют, то в нашем случае вещество образует состояние молекул ...

user avatar
Kostik0033

комментирует материал 20.01.2011 #

она права.

user avatar
BoltunovIgor

отвечает Kostik0033 на комментарий 20.01.2011 #

условно конкретная школа имеет какие-то явные ужасы, но главное не мешат кислое с пресным и не обваливать в грязи все школы на постсоветском российском пространстве выживающие в годину революционного лихолетья образования. Есть еще и нормальные учителя и вполне веняемые директора.

user avatar
Елена5

отвечает BoltunovIgor на комментарий 20.01.2011 #

У нормального учителя в лексиконе нет слова "ненавижу".



Как считают психологи, случайных фраз не бывает,

т.ч. барышне точно нужно бежать из школы,

пока детей не покалечила морально и физически.

user avatar
Stasy80

отвечает Елена5 на комментарий 20.01.2011 #

почему это??? Она тоже человек. У неё могут свои "люблю" и " ненавижу".

user avatar
Елена5

отвечает Stasy80 на комментарий 20.01.2011 #

Только не в детском коллективе. (!)

Там просто невозможны слова о ненависти.

Взрослые люди старше и стало быть разумнее детей,

и первейшая задача дать детям знания,

отношения с коллегами строить легче.

user avatar
Schaitan

комментирует материал 20.01.2011 #

Всё правда , от начала до конца , я уже три года воюю с преподавателями в школе где учится мой сын , почему такие завышеные оценки , сын обижается тоже , только на меня ... Я сказал учителю что скоро будут проблеммы от учеников изза завышения , и что вы думаете , сын недавно мне сказал что писать красивее не нужно и так пятёрку поставят ... Приплыли ...

user avatar
Slawyer

отвечает Schaitan на комментарий 20.01.2011 #

А мне вчера мой сын девятиклассник заявил, что не хочет ни учиться, ни жить в этой стране, на заданную тему сочинения написал, что это бред, никому ненужный. И даже меня убедил. В статье все соответствует действительности.

user avatar
сергей фил

комментирует материал 20.01.2011 #

Внешний вид,очень обманчивый.Хитлер ,очень любил собак. Что именно кроме гонорара,

за книгу хотела стяжать дама,не очень ясно.Если известны конкретные правонарушения,заявление в прокуратуру писать надо,а не книжки.Правда старт в литературе

может быть любой.

user avatar
Yuriy_K

комментирует материал 20.01.2011 #

Да, дело именно в системе, системе традиционного росийского рабства. Рушится российская школа, как система взращивания рабов. Противоположную свободную систему пытался разработать и внедрить Лев Толстой, но от него и его идей Россия так шарахнулась, что до сих пор бежит куда не зная...

А толстовский подход к школьному обучению остается отдаленной, противоположной сегодняшней, но единственно реальной перспективой - http://baro-shiro.livejournal.com/1838.html

user avatar
Светлейший

комментирует материал 20.01.2011 #

Не нужно обобщать. С нарушениями и недостатками безусловно нужно разбираться и принимать меры.

Главная проблема в школе в том, что подавляющее большинство учителей в российских школах - предпенсионного возраста.

Молодые учителя в школу идти не хотят не из-за коррупции(желающих работать чиновниками и таможенниками хоть отбавляй), они не идут в школу из-за низких зарплат, из-за неразберихи со школьными программами, из-за сложности работы с современными учениками и наконец из-за того что наши власти опустили авторитет и статус учителя ниже плинтуса.

user avatar
Елена5

комментирует материал 20.01.2011 #

Инна - маленькая, хрупкая, большеглазая девушка тургеневского типа. У нее даже хрестоматийная вязаная «учительская» шаль есть. А вот напора и хорошо поставленного голоса нет. Не нажила.



Из статьи делаю вывод, что тургеневская барышня просто НЕ могла заинтересовать детей своим предметом,

и НЕ научилась поддерживать дисциплину в классе.

Потому видела в работе учителя то, что ей хотелось увидеть и по ходу оскорбила тех учителей,

которые могут работать с детьми.

А работа учителя тяжкий и малооплачиваемый труд.



Как у нас говорят, работать в школе могут себе позволить только оооочень обеспеченные люди.

Вот такая горькая шутка.

user avatar
rosfor

отвечает Елена5 на комментарий 20.01.2011 #

Главная задача учителя - дать ученику необходимые знания, дать повозможности интересно и наиболее полно.

Развить ребенка в гармоничную личность- задача и семьи и школы вместе. Я вспоминаю себя в школьные годы. Я бы не хотел бы сейчас( мне 48) учить такого ученика, а таких как я был добрый десяток.

В мое время для того чтобы тебя исключили из школы нужно было как минимум спалить её половину, или избить учителя. Но сегодня даже это не повод для отчисления. Авторитет учителя как наставника, как авторитетного специалиста просто нулевой и у государства и в среде учеников. И права автор, что это не вина учителей.Конечно есть и нормальные школы, где все учителя - кружок единомышленников, но это скорее искл-е.Школа- просто больной орган больного организма государства. Это реальность.

user avatar
motopapa

отвечает rosfor на комментарий 21.01.2011 #

Вы правы, но низкий авторитет, профессионализм, да и оплата учителей от уродского менеджмента школ. А директорский корпус тоже не в капусте находится, а зависит от вышестоящих чиновников в гораздо большей степени, чем от мнения учеников и родителей...

user avatar
sone208

отвечает Елена5 на комментарий 20.01.2011 #

Вам говорят про коррупцию , унижение человеческого достоинства ,

и кумовство , а Вы про дисциплину и неумение работать . Я тоже делаю вывод , что Ваши комменты - обычный "флуд" !

user avatar
каммаяк

отвечает sone208 на комментарий 20.01.2011 #

Вам говорят - что миллионы учились в нормальных советских школах - и образование было лучшим - а вы опять "Свалить Путина, свалить Путина". Одно слово - флуд.

user avatar
oxid001

отвечает sone208 на комментарий 21.01.2011 #

Полностью поддерживаю! Большинство тех комментаторов, которые высказались против книги этой молодой учительницы, просто не представляют, что значит побывать в ее шкуре! Их всех бы отправить поработать хотя бы месяц в таких условиях, запели бы по-другому сразу же! Ведь не просто плохо, что какой-то учительнице не повезло со школой/детьми/профессией, а плохо, потому что эта тенденция наблюдается практически во всех школах, а не замечает ее только тот, кто не хочет этого видеть.

user avatar
каммаяк

отвечает Елена5 на комментарий 20.01.2011 #

Соглашусь полностью.

user avatar
Katerina Goryainova

отвечает Елена5 на комментарий 03.09.2011 #

"барышня просто НЕ могла заинтересовать детей своим предметом". значит так, Елена5, не хочу показаться грубой, но если же покажусь- плевать! Инна мой бывший преподаватель! И кому как не мне знать, насколько она успешна в работе с детьми! Она потрясающий учитель, таких еще поискать. Она полностью отдается работе, не жалеет ни нервов, ни времени, ни сил! Ее уроки я всегда ждала с нетерпением. Ведь она всегда придумывала что-то новое. Урок английского - был целым путешествием. Помимо этого, она открыла мне глаза на многие вещи социального и духовного характера. Учила КАК БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ. Ее искренность, креативность, отдача, умение сострадать - поражает и заражает! Я бесконечно рада, что судьба связала меня с таким человеком.

На счет названия книги. Умные, остроумные, а главное, интеллигентные люди включат логику и поймут многозначность названия.

Мне стыдно за Вас, ведь Вам за себя не стыдно. Мой совет Вам: включайте мозги, читайте книги, которые взялись прокомментировать, уважайте труд, любите правду, и самое главное, простите, фильтруйте базар!!!!!

Мир вам!:)

user avatar
sedoj

комментирует материал 20.01.2011 #

Что то наша система долго гниет и ни как не сгниет.

user avatar
mamashka

комментирует материал 20.01.2011 #

Может, я не в тему... Мой муж все свое детство хотел стать медиком, поэтому пошел в соответствующее училище. Трех месяцев учебы и одной практики ему хватило, чтобы расхотеть...

user avatar
олеся-правдоруб

комментирует материал 20.01.2011 #

Абсолютно согласна с автором,у меня есть знакомые очень талантливые учителя, которые вынуждены были уйти из школы по вышеописанным причинам. Атмосфера в наших школах очень нездоровая. Впрочем как вообще в нашем обществе. Для примера приведу свою дочь, из-за того, что я смела что-то высказывать учителям после 9 класса ушла с 9 тройками. Сейчас учится в колледже несколько четверок, остальные пятерки. Разве это не показатель необъективности оценок.

user avatar
markone111

комментирует материал 20.01.2011 #

Правильно говорит Инна! Действительно надо начинать с самых верхов.

Именно оттуда идёт всё разрушение страны и государственности российской.

За кого будем голосовать в 2012 году?

user avatar
Stasy80

комментирует материал 20.01.2011 #

Да... коррупция коррупцией, но меня вот больше волнует качество преподавания.

Я хожу на курсы иностранных языков в университет. Так вот приходилось ругаться и выбивать себе нормального педагога. К счастью, получилось - с третьего раза...

user avatar
Stasy80

комментирует материал 20.01.2011 #

Когда я работала в школе, меня мучило следующее: как детей научить правде, когда кругом ложь? Как воспитать патриотизм и о чём говорить, когда ... рядом они видят совсем другое?

user avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com