Войти в аккаунт
Хотите наслаждаться полной версией, а также получить неограниченный доступ ко всем материалам?

Учителя и врачи - главные враги народа?

Учителя и врачи - главные враги народа?

Со слов Генерального прокурора, у нас недавно к основным «унутренним врагам» - русским патриотам - добавились еще враги, главные, оказывается, взяточники в стране - врачи и учителя.

А поскольку враги названы, то с ними нужно бороться. Так в конце 20-х и начале 30-х годов, когда у советской власти ничего не получалось, она организовала процессы над «вредителями»: русскими инженерами, агрономами, историками и т.д. Это они, оказывается, были виноваты в том, что все плохо.

А, в самом деле, кто еще виноват? Не великий же Сталин?

На днях мне двоюродный брат рассказывал, как ходил к врачу. Занял очередь к участковому терапевту. И тут выходит от этого врача мужчина, остолбенев, стоит возле дверей, раскрывает беззвучно рот, вытаращивает глаза, потом разводит руками, на лице полное ошеломление, после чего он, молча, уходит прочь.

Брат заинтересовался - что это за пантомима? Заходит к врачу, там сидит незнакомая врачиха лет пятидесяти, брат по привычке закатывает рукав, чтобы ему померили давление. Дама с любопытством на него смотрит, но давление не измеряет. Так они сидят какое-то время. Потом, эта, типа врач, говорит: «У тебя тонометр дома есть?». «Есть» - отвечает брат. «Ну вот, придешь домой и померяешь себе».

Брат раскрыл рот от удивления, но все-таки сказал, зачем пришел, хотел рассказать про проблемы с желчным пузырем, какие таблетки можно пить и пр.

«Ты чего маленький что ли? - спросила врачиха.- Придешь домой, залезь в Интернет, посмотри, какие тебе таблетки нужны». Брат вышел от нее, а потом заметил, что сам, как и предыдущий пациент стоит, остолбенев, возле дверей.

Эта врачиха герой - нашего времени. У нее никогда не будет никаких проблем. Она в мейстриме. Она поняла главное - для современного россиянского врача - лечить людей не нужно, это необязательная нагрузка.

Или мент, майор Евсюков - герой нашего времени. Жил как олигарх, даже жена у него модель, и жил бы дальше себе припеваючи, только нервы подвели.

Замечательно откровенный чиновник, один из заместителей питерского губернатора тоже - герой нашего времени. Назвал народ быдлом, извиняться отказался.

Но в тоже время в стране бардак и кого-то в этом нужно обвинить. Кого же? Ну не себя же. Со слов Генерального прокурора, у нас недавно к основным «унутренним врагам» - русским патриотам - добавились еще враги, главные, оказывается, взяточники в стране - врачи и учителя.

Вроде, генеральный прокурор должен понимать, как работает, а точнее, почти не работает у нас система здравоохранения, и что виноваты в этом руководители страны, а никак уж не рядовые врачи, включая даже и ту врачиху, которую я описал выше.

Но поскольку враги названы, то с ними нужно бороться. Так в конце 20-х и начале 30-х годов, когда у советской власти ничего не получалось, она организовала процессы над «вредителями»: русскими инженерами, агрономами, историками и т.д. Это они, оказывается, были виноваты в том, что все плохо.

А, в самом деле, кто еще виноват? Не великий же Сталин? Запретили частную торговлю, так в магазинах ничего купить нельзя было, а что, можно, селедку и сахар, к примеру, так завернуть не во что. Это не сказки, это быль. Покупает человек эту селедку или сахар, а бумаги, из которой делают кульки, нет, и ему селедку засовывают в карман и сахар туда же насыпают. А не хочешь, не бери.

Так кто сейчас-то виноват-то? Конечно, вредители! И среди школ таких вредителей нашли. Читаю «АиФ», статья называется «С указками наголо». Ну, плохо у нас в сфере образования, там, на самом деле, все менять надо. Читаю, интересуюсь.

И, Матерь Божья, вижу, в главные вредители попал лицей, в котором я имел честь преподавать в 2000-2001 годах, а сейчас там учителем истории работает моя жена. Это одно из лучших учебных заведений в Подмосковье, а может быть и в России. В прошлом году дети сдавали ЭГЕ и на экзаменах по математике получили 80% пятерок, остальные четверки, и о, чудо, на экзамене по русскому языку получили 50% пятерок, а остальные четверки.

И вот они главные враги! Что называется - попали не целясь в десятку. В одну из лучших школ России. Ну не встать, ни сесть! Хотя, чего тут удивляться, стрельба по лучшим у нас еще в тридцатые годы отработана. Погиб ведь не Лысенко, а Вавилов, сел не какой-нибудь товарищ Синебрюхов, а Туполев с Королевым.

Читаю. В чем суть претензий? Автор статьи, некий Иван Медведев, видно больший специалист, пишет, что в некоторых школах с родителей собирают деньги, а потом эти деньги идут неизвестно куда. Он приводит цифры, что вот столько директоров уволены за это и т.д.

А далее следует гениальная фраза: «В редакции нашей газеты с рассказом о ТРАГИЧЕСКОЙ (выделено мною) ситуации, сложившейся в лицее № 11 «Физтех» города Долгопрудного, обратились родители нескольких учеников 8-класса. По их словам, подкрепленным заявлениями в прокуратуру, в данном учебном заведении уже много лет процветает традиция добровольно-обязательных поборов».

Я вообще-то хорошо всегда относился к «АиФ», занимают они чаще всего государственническую позицию, но, помилуй Бог, это что такое - «в редакцию газеты пришли с рассказом...» Мужик, ты же вроде профессионал? Мало кто к тебе придет в редакцию с трагическими рассказами. Для чего тебе голова-то дана? Ты проверь, ты съезди в этот Лицей, поговори с учителями, с детьми и родителями, это же не на Колыму ехать, час от силы - и ты у цели.

Но господин Медведев не только не поехал, но даже не позвонил. Может быть, лень, может быть заказуха, больно уж ловко расставлены сети. Тут тебе правильные слова про «поборы», и цифры уволенных директоров школ, а в конце он вообще ни к селу, ни к городу описал рукоприкладство, но не в Лицее, а в каширской школе.

Но для читателя-то это сливается в один фон. И во всем этом тексте упоминается всего одна фамилия, и это фамилия директора «Физтех-Лицея» Марины Машковой. Вот и нашли главного врага нашего образования. И уже идет по следу центральное ТВ, приехали разбираться, и видно это только начало.

«Физтех-Лицей» задумывался и создавался в 1991 году учеными и преподавателями МФТИ, как учебное заведение нового типа. В его создании принимала участие тогдашняя администрация города Долгопрудного. «Физтех-Лицей» это обычная школа, с одной стороны, а с другой стороны, там работают в качестве совместителей преподаватели из МФТИ и из других высших заведений.

И когда автор говорит о поборах, то все-таки надо понимать, о чем идее речь. Родители детей платят добровольные целевые взносы, все это делается на основании Закона об образовании. Но Лицей может заменить добровольные взносы на платные образовательные услуги, к чему и призывают наших директоров, как я понимаю, люди из министерства.

В чем тут разница? Добровольные взносы не обкладываются налогом, а за платные образовательные услуги государство берет налоги в размере 22%. Т.е. тем же родителям придется платить больше за обучение.

Почему же деньги в Лицее собираются, и никаких проблем нет, платят все, хотя и могут не платить? А все очень просто, никакой тайны о добровольных взносах никто не делает, собирает деньги родительский комитет Лицея, после чего несет их не в общак, господин Медведев, как вы предположили, а в банк. С ведома и согласия родителей взносы повышаются, жизнь-то дорожает, но все равно эти взносы мизерные по сравнению с частными школами, а уровень преподавания в Лицее на порядок выше. Все денежные дела в Лицее контролирует Управляющий Совет, в который входят учителя, родители детей и ученики старших классов.

Большая часть этих денег (родители платят от 1500 р. до 3500р. в месяц) идет на оплату работы почасовиков. Моя жена от всех благ имеет 2500 рублей за классное руководство. Т.е. примерно 70 баксов в месяц за мучительную работу. Она возит детей на выставки, в театры, музеи, тратя на это свои выходные. Дети и родители звонят ей постоянно домой (мне они надоели). Жена занимается ремонтом класса и много чем еще, и это все за 70 баксов.

И еще на родительские деньги арендуют спортивный зал, покупают необходимое для лицея оборудование и пр.

Автору статьи хорошо было бы знать, что проверка прокураторы, о которой он говорит, давно закончена, все финансовую документацию проверяли от и до, но ничего криминального не нашли.

Все остальные ужасы, «творящиеся в Лицее», которые он описывает, выражаются в том, что родители двоих учеников, объявили Лицею войну. Я тут не буду все это описывать, как на одного ученика якобы накричали, другого из класса выгнали и пр. Или назвали «моральными уродами». Рассказывали о блокадном Ленинграде, а эти двое ржали. Одна из работниц Лицея произнесла эти слова, но обращалась не к детям, а к коллегам. Дело тут не в этих конкретных людях и не в их детях.

Такие «трагические» истории происходят ежедневно в любой школе, по десять или двадцать «трагических историй» в день. Ибо это школа! Это нервные дети, это усталые учителя, это сумасшедшие родители. С этой точки зрения «Физтех-Лицей» опять же является одним из лучших учебных заведений, где с уважением относятся к личности ученика.

Скажу пару слов о своей работе в Лицее. Произошло это случайно, меня пригласили прочитать в этот Лицей лекцию о Великой Отечественной войне, потом меня попросили взять 11 класс, там не было учителя, потом 8 класс, потом 7 класс, и проработал я там два года. Потом на мое место пришла моя жена, чему я рад, хоть какое-то здоровье она сохранит, надеюсь.

И я очень благодарен этому учебному заведению. Я как раз переживал тогда кризис, кризис веры в Россию, в себя. После мутных, омерзительных 90-х годов тогда многие были в духовном кризисе. И вот я начинаю работать учителем истории и вижу умных, талантливых, замечательных русских детей. И постепенно я понимаю, что ничего не потеряно, что для России все только начинается, что сила народа - это люди, это молодежь, а она не стала другой, в чем-то она уступает прежним поколениями, а в чем-то превосходит. Но это удивительно талантливые русские ребята и они в будущем смогут все.

Работа с детьми дала тогда мне многое, прежде всего ясное понимание положения дел, что будущее наше зависит не от Ельцина, Березовского или Путина, а от этих ребят.

Лицей небольшой, всего двести учеников. И когда автор клеветнической по сути статьи в «АиФ» говорит, что родители о деньгах за учебу узнают после того, как их дети поступают в Лицей, то это вранье. Это прекрасно всем известно, никто этого не скрывает, но при этом в Лицее конкурс. В прошлом году, он был четыре человека на место. И слабые ученики учиться там не могут.

Что касается доплат лучшим учителям и совместителям, то ведь по этому пути вынуждены пойти официально теперь уже все школы, насколько я знаю. Переложить часть расходов на плечи родителей - это государственная политика. Лучше бы было, если бы государство все доплачивало из своего кармана, но ведь они у нас экономные, эти наши вожди, что касается простых людей, конечно.

Так вот, Лицей меня поразил тем, что дети там радостные. В обычную школу заходишь, ну нет там радости, озверение скорее, а в Лицее есть. И во многом сделала это «страшная и ужасная» Марина Машкова, директор Лицея.

С самого начала она относилась ко мне по-дружески, нет у нее понтов, какие обычно есть у директрис, которые держат себя как царицы и деспотки. Марина демократичный человек. И про нее вполне можно сказать - всю жизнь отдала детям. Это факт.

Помню, как я удивился, что в Лицее есть начальные классы, проще было бы принимать ребят сразу в пятый класс, тем самым увеличить количество старшеклассников в два раза. Марина согласилась, но сказала про младшие классы: «Но разве мы можем их бросить? Посмотрите, какие они хорошие!»

Это вот и есть ее отношение к ученикам, а ее травят, не первый год, кстати. И добились своего, человек заболел. Слышите, Иван Медведев, автор «АиФ», специалист по образованию. Вы думаете в нашей стране много хороших директоров школ, а тем более много таких Лицеев?

Кстати, Иван. Вот к вам пришли с трагическим рассказом о Лицее, и вы это опубликовали, не проверяя, а если бы к вам пришли с трагическим рассказом о Путине или Генеральном прокуроре, вы тоже же вот так с ходу опубликовали, или все-таки, постарались что-то разъяснить для себя?

Главная черта лицеистских детей - это их талантливость и работоспособность. Скажем, у меня в седьмом классе дети были талантливые, но потрясли меня тем, что читают учебник по истории, но не понимают ничего. Слова понимают, а смысл не понимают. На уровне их общего развития это было странно. Потом я понял, что дело не в детях, а в устаревшей системе преподавания истории, дети выходят из школы и после семилетней долбежки все равно не знают историю своей страны.

Я попробовал это исправить. Дети оказались очень честолюбивыми и начали просто учить учебник наизусть. Помню, отвечает одна девочка у доски, замялась на секунду, потом сказала: «Ой, не так». Мысленно «поднялась» на два абзаца учебника вверх и продолжила. И такое погружение в материал, конечно же, сказалось. Они стали понимать смысл, хотя это не выход.

Лицеисты очень азартные в учебе, и такими их делают учителя. Помню, как Заслуженный учитель России Фаина Борисовна Баранова мне сказала про один класс, что вот нет тут хотя бы троих мальчишек фанатиков математики (она преподает математику), поэтому сложно завести класс, а такие мальчишки легко заводят, и все начинают учиться, как одержимые.

Что же касается самого конфликта, то дело тут не в конкретных людях, а в тенденциях. Учредителями Лицея были сначала МФТИ (напомню, что Лицей - это физтеховская идея) и администрация города, а сейчас осталась одна администрация, т.к. изменились правила. И в последнее время - прокуратора, проверки, давление. Складывается такое впечатление, что Лицей кому-то мешает в городе.

И тут еще эти странные родители, которые начинают борьбу с Лицеем на пустом месте. Ну не подходит вашим детям Лицей, с вашими деньгами вы можете пристроить своих детей хоть куда. Или учитесь бесплатно в общеобразовательной школе.

Хотя, с другой стороны, ничего странного нет. Это опять же тенденция. Ну не будут люди из нормальных семей приходить и выяснять отношения с учителем за каждое сказанное слово и за «не ту» поставленную оценку.

«Борьба с Лицеем» или учителями некоторых родителей, это продолжение их психологических проблем. Здесь я говорю не о конкретных зачинателях нынешнего конфликта (я их не знаю), а в целом. И ко мне в свое время приходили какие-то странные папаши и мамаши, «новые русские». Корень их проблем в том, что они не любят своих детей.

Т.е. они в богаты, но богатство им досталось трудно, это озлобленные люди, с изломанным внутренним миром. Они не могут любить никого, они не могут любить своих детей, у них возникает комплекс вины, и это страшно, они имитируют эту любовь тем, что покупают детям дорогие подарки, бегут якобы защищать их и т.д.

При мне директору школы позвонил крутой опер с Петровки и начал по понятиям «защищать» своего сына. А ведь суть в том, что он бросил мальчика, ушел из семьи, потом задаривал сына, и наезжал зачем-то на Лицей. А мальчик-то у него хороший. Был, во всяком случае. Умный. И защищать его надо было от папы, а не от Лицея, в котором он нашел реальную опору.

Таких странных родителей сейчас полно. Я не говорю, что ненужно защищать своего ребенка, бывают такие ситуации в школе, когда родители должны это делать. Речь не об этом. Вот раньше были сутяги (и сейчас есть), а теперь к ним добавились родители, борцы против школы и учителей.

Если к учителям перестали относиться с уважением, если их в обществе ненавидят, это диагноз для общества.

Проблемы в образовании у нас громадные. Образование это устарело, своими корнями оно уходит в 30-е годы ХХ века, да и дальше, в дореволюционную Россию. Пересматривать нужно сами принципы, на которых строится образование. Детей нужно не только учить, информации вокруг полно, им нужно прививать доброе. Им нужно «объяснять» этот мир.

Физика, биология, химия, к примеру, должны не преподаваться как в высших учебных заведениях, а показывать красоту и фантастичность этого мира, его единство.

Важнейшими предметами должны стать психология, физическая культура, этика и эстетика. Дети должны понимать, что они рождены для радости, счастья и добра. Нужно воспитывать гражданин и патриотов России.

А у нас идет смешная возня вокруг ЕГЭ, нужен он или не нужен? Неплохо бы сначала разобраться, а какая нам вообще школа нужна? Ведь у нас советское образование пытаются улучшить с помощью западных методов. Это все равно, что на свинью надеть лошадиную упряжь и думать, что она после этого поскачет как конь.

Тут прежде надо понять, какого человека мы формировать собираемся? Тут заметили, что не так написаны главы по Великой Отечественной войне в учебниках, шуму на всю страну и даже на весь мир. А то, что образование вообще находится в катастрофическом положении, не замечают.

И это понятно. Ведь для того чтобы перестроить образование, нужны новые администраторы на самом верху власти.

Но ведь не до этого, а? Вот есть лицей, отличное учебное заведение. Есть у него слава. Туда возят детей из Москвы и других городов. Окончить Лицей - это значит получить такие знания, что можно спокойно поступить в лучшие учебные заведения страны.

И «умные люди» знают, что можно повысить цену за обучение и до $1000 и выше, а сюда все равно будут отдавать детей с песнями. Но тогда и начнется реальный бизнес, о котором нам повествует господин Медведев в «АиФ». Вот тогда-то и будет реальный общак, тогда будет все по понятиям. А то лежит добро на дороге и ничье. А «добрые люди» решили нагнуться и подобрать?

Газа и нефти все меньше, как и прочих благ, а тут добро пропадает. И на пути-то всего какая-то Марина Машкова, какие-то 198 детей и их родители.

А обывателю по всей стране (раз уж подключилось ТВ) можно показать - вот, боремся, наводим порядок.

Во всяком случае, опыт проживания в РФ подсказывает возможность именно такого хода событий. И в этом смысле автор статьи в «АиФ» тоже герой нашего времени.

Только причем тут «АиФ», меня интересует? С вашими-то возможностями и такие мелкие игры? Может быть, всё-таки разберетесь с вашим журналистом? Что это за работник, который, не прояснив ничего толком, вывалил в грязи замечательное учебное заведение? И извинитесь перед честными людьми и оставите учителей и детей в покое?

Источник: www.rus-obr.ru
{{ rating.votes_against }} {{ rating.rating }} {{ rating.votes_for }}

Комментировать

осталось 1800 символов
Свернуть комментарии

Все комментарии (60)

cepera_dv

комментирует материал 20.05.2009 #

У этой "врачихи" первой строчкой в клятве Гиппократа были слова: Как же вы все мне остопи...., как же вы все мне настое....

Ходют и ходют тут панимаш!

Про лицей так заманчиво изложено, что захотелось немедленно сбросить 30 лет и учится в этом чудо-лицее вместе с такими одаренными и трудолюбивыми детишками, а я то, каюсь, считал всегда, что лицей это старые ПТУ.

user avatar
аконит

отвечает cepera_dv на комментарий 20.05.2009 #

Не дают они клятву Гиппократа. Это обыватели придумали. Есть какая-то присяга рассейская. Силы никакой не имеет. Остатки совкового обрядоверия.И учителки тоже никаких клятв не дают. Государство поддерживает дешевую мифологию, чтобы меньше платить.

user avatar
frenchpress

комментирует материал 20.05.2009 #

Зарплату им достойную платить надо. Чтобы не было такого, что к тому кто взятку дал - хорошее отношение, а к простому человеку, который не может ничего дать им врачам (ну или учителям), отношение соответсвенное.

user avatar
jeeves

отвечает frenchpress на комментарий 20.05.2009 #

Знаю нескольких людей, которые после "общения" с врачами, к ним больше никогда не обращались, даже когда было очень плох. А все из-за этого.

user avatar
Skeptik

отвечает jeeves на комментарий 20.05.2009 #

Я думаю, это есть и во всех профессиях, просто не так часто вы с ними сталкиваетесь, что нельзя говорить о медицине... Хорошо, постарайтесь жить так, что бы вам не пришлось никуда обращаться, и тогда проблем будет меньше... Да, есть отдельные нехорошие люди (взяточники), а мы тут подводим почему-то общий диагноз всем людям, которые относяться к этой сфере.

user avatar
StarK38

отвечает Skeptik на комментарий 20.05.2009 #

Все наши беды -следствия. Причины надо искать в клептократической системе и гос.аппарате.Надо начинать чистить сверху.Чистка снизу ни к чему не приведет.Привелегии и доплаты за реальные достижения,за проколы-жесткое наказание без права реабилетации.Хорошо работает чиновник,реально показал хороший результат-бонус,дача,авто. Злонамеренно "ошибся"-турьма с конфискацией и поражение в правах. Очистится верх,тогда и внизу будет чисто и благолепно.

user avatar
Frog

комментирует материал 20.05.2009 #

А вот если представить себе, например, рабочий день врача: с 8 ну до 5 обстановка - все кругом бегают, суетятся, все чего-то требуют, кричат, кто чем недоволен, кому нагрубили, а кому не оказали должного внимания.
Конечно, осуждать всегда легче... а если всё же подумать?

user avatar
jeeves

отвечает Frog на комментарий 20.05.2009 #

Круговая порука, отсутствие какой-либо ответственности за свои действия и вечный миф о нищете... Единственным тормозом для этой касты является их собственная совесть. Бывает, что совестливые встречаются. К сожалению, нечасто.

user avatar
RAZ

отвечает jeeves на комментарий 20.05.2009 #

Не только совестливые, но и великодушные встречаются - они могут великодушно простить Вам нехватку 3-рублей в сумме из 1000 баксов, без которой Вас не будут лечить (возможны варианты: евро, 10 тыс,... не подойдут к койке, ... etc)

user avatar
RAZ

отвечает Frog на комментарий 20.05.2009 #

С 8 до 5 - это где так? (не говорите, что Вы вечно дежурный врач)
С 5 - до 8 более правдоподобно (ну или со здвигом с 9 до 12 или с 12 до 15)
Вы как время считаете, как врач считает, что он на работе проводит или то, которое пациент видит, сидя в очереда на прием?

user avatar
Skeptik

комментирует материал 20.05.2009 #

Я читал, что чаще всего взятки дают врачам, потом гаишникам, а вот учителя общеобразовательных школ получают самые маленькие взятки. Хотя мне и не понять, за что им их вообще давать? Разве что, если это на самом деле действительно не взятки, а подарки и знаки благодарности.

user avatar
don_alba

комментирует материал 20.05.2009 #

Не могу не поделиться: "Белорусские власти одержали очередную впечатляющую победу на антикоррупционном фронте. На днях за взятку в размере 45 долларов врач одной из минских поликлиник приговорена к 6 годам колонии с конфискацией имущества".

user avatar
lammerding

отвечает don_alba на комментарий 21.05.2009 #

Хватит смеяться, у этого врача 45 баксов - месячная зарплата, а закон у белорусов не разбирает 45 или 45 тысяч, главное - это соблюдение законодательного норматива: 6 лет/месячный оклад.

user avatar
Обормот Петрович

комментирует материал 20.05.2009 #

Задача решается примитивно: уволить всех учителей и врачей.

user avatar
lammerding

отвечает Обормот Петрович на комментарий 21.05.2009 #

Задача давно стихийным образом решена и как ни странно по методике Сталина. Это он, вождь всех народов, когда речь зашла об оплате труда врачей, сказал: "Врачам, если это хорошие врачи, пациенты доплатят." Я лечусь у врача, 250 руб/час, считайте дальше: врач обслуживает за час около 10 пациентов, работает по 12 часов в сутки три раза в неделю, сколько получилось ? Иногда, чтобы попасть к этому врачу, я жду в очереди целый час, пациенты считают, что расценки этого врача в сравнении с другими очень низкие. Взятка - это взимание поборов в ущерб государству и народу, когда народ сам несет деньги - это оплата труда. Главное здесь - это понимание необходимости платить для собственной выгоды плательщика, противно платить ни за что бездельникам и невеждам.

user avatar
artzavod

комментирует материал 20.05.2009 #

Комментарий удален модератором Newsland

user avatar
аконит

отвечает artzavod на комментарий 20.05.2009 #

А я вот обращался к одной адвокатихе, и понял, что лучше изучить гражданское право самому. Не сложно.

user avatar
yurijlezhnev

комментирует материал 20.05.2009 #

Мы сейчас обсуждаем отвратительную работу врачей. Она действительно такова. Да
она и не могла быть иной. Ведь еще в советские времена, кто помнит, было 4 Главное управление Минздрава. Это медицинское управление лечило в основном партийных бонз
и чиновников достаточно высокого ранга. Для широких масс, так сказать, была другая
медицина.Сейчас положение с медицинским обслуживанием еще хуже. Те, у кого большие деньги, едут лечиться в современные европейские клиники, у кого не совсем
большие, лечатся у нас, но все-таки в нормальных условиях. А что касается обычных, не состоятельных граждан, так они бывает и умирают по той причине, что их попросту не принимают в больницу. То роженица умрет в приемном покое, то годовалой девочке руку по ошибке ампутируют.
Вот у таких бы медиков лечились те, кто отвечает за нашу медицину, тогда бы они по настоящему озаботились этой проблемой. У нас же некоторым категориям врачей в свое
время прилично подняли зарплату, ничего не поменяв по сути, и посчитали, что проблема решена. Не зря же нашим врачам, уехавшим за границу, медицинская практика
там запрещена ввиду их низкой квалификации. Но виноваты в этом не только сами врачи.
Виноваты, в основном те, кто отвечает за организацию нашего здравоохранения.
А ведь в развитых странах профессия врача одна из самых достойнейших и высокооплачиваемых профессий. И власть обязана все сделать для того, чтобы она стала таковой в нашей стране.

user avatar
bax_70

отвечает yurijlezhnev на комментарий 20.05.2009 #

Знаете Уважаемый, системы сейчас нет никакой. Была в Советское время неплохая система. Если к ней присмотрется, то она копировала систему армейской медицины (ОТМС-организация и тактика мед. службы). Та же этапность: напрмер, в селе ФАП-ЦРБ-Обасть-Центр. При всём ублюдочном финансировании она работала, и сейчас медицина окончательно не развалилась, только благодаря организации этапности и старой подготвки кадров. Слишком много специалистов рушило поруководить, а унас как по Черномырдину: хотели как лучше, получили как всегда. 15 контролирующих организаций, требования которых взаимно противоречат друг другу. Вместо неё ввели ублюдочные нац проекты, деятельность которых сведена к написанию отчётов и беганию по участку с прививками. И очередные перлы выдаёт периодически: пришел приказ в доп диспансеризации всём проводить исследование на диастазу крови (фирма сливает залежавшие реактивы). Всего идиотизма не перечислишь. Мой друг хирург, в больнице которого осталось 60 % врачей, жаловался работать скоро будет некому, а оставшихся ставят "раком" каждый день. А насчёт квалификации: 95% моих коллег уехавших в Геманию работают врачами и очень неплохо.

user avatar
Татьяна123

отвечает bax_70 на комментарий 20.05.2009 #

Поддерживаю. В большинстве стран мира врач - самая востребованная, уважаемая и достаточно хорошо оплачиваемая профессия. А при нынешней системе работа врача сведена к написанию гор отчетов.

user avatar
bax_70

отвечает yurijlezhnev на комментарий 20.05.2009 #

Знаете Уважаемый, системы сейчас нет никакой. Была в Советское время неплохая система. Если к ней присмотрется, то она копировала систему армейской медицины (ОТМС-организация и тактика мед. службы). Та же этапность: напрмер, в селе ФАП-ЦРБ-Обасть-Центр. При всём ублюдочном финансировании она работала, и сейчас медицина окончательно не развалилась, только благодаря организации этапности и старой подготвки кадров. Слишком много специалистов рушило поруководить, а унас как по Черномырдину: хотели как лучше, получили как всегда. 15 контролирующих организаций, требования которых взаимно противоречат друг другу. Вместо неё ввели ублюдочные нац проекты, деятельность которых сведена к написанию отчётов и беганию по участку с прививками. И очередные перлы выдаёт периодически: пришел приказ в доп диспансеризации всём проводить исследование на диастазу крови (фирма сливает залежавшие реактивы). Всего идиотизма не перечислишь. Мой друг хирург, в больнице которого осталось 60 % врачей, жаловался работать скоро будет некому, а оставшихся ставят \"раком\" каждый день. А насчёт квалификации: 95% моих коллег уехавших в Геманию работают врачами и очень неплохо.

user avatar
yurijlezhnev

отвечает bax_70 на комментарий 20.05.2009 #

Я действительно не специалист- медик. Судя по Вашим комментариям вы в этой области
специалист. Я полностью согласен с тем, что финансирование действительно ублюдочное для здравоохранения страны, претендующей на роль великой державы.
В нашу районную поликлинику для сдачи крови нужно самому покупать хирургические
перчатки. Это я только в качестве примера, если серьезно заболеешь, то много чего надо будет приобретать самому. Знакомый главврач поликлиники рассказывал год назад, как в рамках национального проекта им поставили некоторое медоборудование.
Так прокурорские замучили проверками, как оно используется, и не зарабатывают ли на нем левые деньги. Конечно доходит до маразма. Да я и повторюсь, что в системе, работающей не так, в первую очередь виновата власть. Все рычаги управление у нее.

user avatar
lammerding

отвечает yurijlezhnev на комментарий 21.05.2009 #

По поводу врачей из 4-го упр. вы не правы, они не только невежды, но и стукачи, а в последнем качестве еще и незаменимые осведомители. Что хорошо в пол-ках 4-го упр. - это мебель, оборудование, здания и интерьеры. Советская система медицинского образования не предусматривала, что врач должен лечить, главное - это проконтролировать следует ли пациенту выписывать освобождение от работы, а если по истечении 10-ти суток пациент сам не вылечивается, то кому нужен такой строитель коммунизма. У меня был такой случай: заболел, пришел к врачу, тот выписывает мне больничный лист, а я говорю, что мне больничный лист не нужен (время настало другое, я сам хозяин ), врач на меня посмотрел, как на идиота, и спросил, зачем же вы пришли ?

user avatar
Зфгд

комментирует материал 20.05.2009 #

Не знаю как там со ставками, разрядами, тарифами и прочим. Но есть знакомые в бухгалтериях как образовательных, так и медицинских заведений, которым я склонен верить. Зарплата среднего врача или учителя - 18-25 тысяч (Московская область). Прошу заметить, что не средняя зарплата, а зарплата среднего врача или учителя. Да, это не только ставка. Еще надбавки, доплаты, классные, напряженка, премии... Но это то, что в рассчетном листочке в графе "Начислено". И, естественно, они нищие. При загрузке 24-32 часа в неделю. Кто берет 2 участка (больница) или 2 ставки (образовательные учреждения) - там разговор идет об уверенной 30-ке, а у некоторых и до полтинника доходит.
Много это или мало? Нищие они или богатые? Но вот как-то инженер у нас на заводе, с высшим техническим образованием получает 12-16 тысяч, рабочий, всю смену стоящий у станка - 14-18 тысяч. При этом, это 40-часовая рабочая неделя. И отсутствие возможности работать на 1,5-2-... ставки и больше. Кто реально работал - тот понимает о чем я говорю.
При этом, учителям и врачам на праздники, дни рождения несут конфеты, подарки и прочее. А рабочему у станка или инженеру в кабинет что-то ничего не несут. Коллеги поздравят - и все. Вот как-то вот так....

user avatar
malinaaksy

отвечает Зфгд на комментарий 20.05.2009 #

Не знаю,кем работаете Вы, и как на Вашей работе распределяют зарплату?Кто средний работник, тому поменьше, кто получше, тому больше? В городских больницах такого деления нет, и это нормально. Мне интересно, где Вы видели врача с нагрузкой 24-32 в неделю??? 24 часа в сутки - вот в это поверю. Я работаю врачом в городской больнице в Питере, и от того что никто работать за такую зарплату не хочет, приходиться работать по 3 суток в неделю. И вот представьте себе - больница на 700 человек и ОДИН(!) врач на всю больницу, я имею ввиду дежурного врача. И всем ночью плохо, и всем ты нужен, и попробуй не успей, потом засудят и на таких вот форумах грязью обольют. А с такими вещами, как премия, надбавки, напряженка(о чем Вы?), я на своей работе в принципе не знакома. Не знаю, сколько в Московской области получают врачи и учителя, в Питере столько не получают. Если верить Вам, то лучше переквалифицироваться в рабочего и стоять у станка, и получать 14-18 тыс.(не буду озвучивать цифру своей зарплаты,но эта цифра больше), и не нести ТАКОЙ ответственности за жизни людей.
Не спорю, есть и в нашей профессии взяточники и плохие специалисты, но это не значит, что все такие. Так можно сказать про любую специальность, и про любую профессию.
А с конфетами и шоколадками(которые дарят не так уж и часто) что делать? Детей своих одними конфетами кормить, или самим объесться,пока сахарный диабет не получишь?

user avatar
Зфгд

отвечает malinaaksy на комментарий 20.05.2009 #

Как и все гуманитарии, все принимаете на свой счет. Так вот, я не утверждал, что все такие. Есть доктора, которым я готов в ножки поклониться... Именно докторам. Потому что врач - это должность, а доктор - звание.
Ситуация в регионах - разная. Поэтому я писал, что это Московская область. Конкретно, у жены - подруга бухгалтер, как раз расчитывает зарплату в больнице в сельской местности. И участковым в поликлинике, и лечащим в стационаре. Поэтому, информация, можно сказать, из первых рук.
Участковый врач, педиатр на нашем участке - приемные часы - 3 часа в день, плюс 3 часа - на вызовы. 5 дней в неделю - сколько часов занятости посчитать можете? Работает на 2 участка. То есть, Вы думаете, она стала принимать 6 часов в день? Вот не угадали. Вместо 20 человек, она за 3 часа принимает 40 человек. Что там можно у ребенка найти за такой прием - не знаю. Зато регулярно ездит в загранпоездки в Египет, Тунис и т.д. Ребенка успевает водить в музыкалку, делать макияжи. А дети инженера, которые каждый божий день с 8 утра до 5 вечера находится на предприятии, вынуждены сидеть в продленке, соответственно, ни о каком развитии детей речи не идет, плюс еще зарплата ниже, плюс еще врачам и учителям заплати за бесплатное лечение и образование.

user avatar
аконит

отвечает Зфгд на комментарий 20.05.2009 #

Медики не гуманитарии.Они естественники. Даже экономистов не все считают гуманитариями

user avatar
Podelom

отвечает Зфгд на комментарий 20.05.2009 #

Есть что-то в Ваших рассуждениях от лукавого. Рассматривать человеческое здоровье через призму рабочего-станочника - это как раз то, что мы сотворили с отечественным здравоохранением. Сравнивать результаты труда учителя с парвилами эксплуатации станка, даже самого современного с АСУ - вот результат воспитательной работы в школе. Врачи и учителя - это рабочие-станочники, а больные и ученики - станки. Вот истинное лицо идеологии здравоохранения и просвещения в России.

user avatar
Зфгд

отвечает Podelom на комментарий 21.05.2009 #

От лукавого - это делить профессии на первосортные и второсортные. Труд он и в Африке труд, если к нему относиться ответственно. Ошибка рабочего-станочника может унести не меньше жизней, чем ошибка врача, поставившего неверный диагноз. А разговоры типа: "Оооо... Так это же учитель (врач), а это - какой-то там фрезеровщик" - это обыкновенный фашизм. Только по профессиональному признаку. Но по сути, ничем не отличается от национального фашизма. Судить надо по отношению к работе, профессионализму, а не по принадлежности к определенной профессии...
Разгильдяев и шабашников среди современных учителей не меньше, чем таких же слесарей в соседнем ЖЭКе. И, кстати, подобное рождает подобное...

user avatar
Podelom

отвечает Зфгд на комментарий 21.05.2009 #

Подобное тянется к подобному. Да! Но чтобы по правилам русского языка решали задачи по геометрии? Или по законам общественного развития познавали физику и химию? Извольте. Попробуйте сравнить цифры 2 и 22. Это у вас получится легко. А теперь сравните 2 километра и 22 килограмма. Ну, что? Сравнили? А Вы, как раз, и призываете сравнивать несравнимое, метрами литрами мерять расстояние.
Святыми профессиями издревля считались врач, священник, учитель и юрист. Святость в том, уважаемый, что эти профессии связаны непосредственно с ЧЕЛОВЕКОМ. Неужели вы хотели бы, чтобы Ваших детей лечил безчувственный врач, а учил бессердечный учитель?
Вас, и я это понимаю, "достали" безответственные шабашники, вымогатели и прочие сволочи. Но мерка: разгильдяй - не разгильдяй для оценки значимости труда со здравым смыслом ничего общего не имеет.

user avatar
Зфгд

отвечает Podelom на комментарий 22.05.2009 #

Не надо устраивать тут подмену понятий. Работа медика важна. А работа фрезеровщика, который делает клапан для сердца - не важна? Работа рабочего, делающего турбину самолета не важна? Работа шпалоукладчика, прокладывающего дорогу по которой потом поедет поезд с Вами - не важна, не ответственна? Да, они не работают непосредственно с человеком. Но ДЛЯ человека....
А вот по поводу "Святыми профессиями издревля считались врач, священник, учитель и юрист." - я Вас умоляю...
Если доктор и учитель (я сознательно разделяю понятия врач и доктор, и учитель и преподаватель) - еще как-то можно выделить, то юрист и священник... Вы тогда уже туда и проституток запишите... Тоже с людьми работают. И работа схожа с юристом и священником... Христа распяли по приговору юриста и обвинению священников. Явись он в наше время - все будет точно так же. Что юристы, что священники - служат действующей власти и в ее интересах. Так было и будет во все времена...

user avatar
Podelom

отвечает Зфгд на комментарий 22.05.2009 #

Во-первых, брак любой детали компенсируется без ущерба здоровью человеку.
Во-вторых, фрезеровщик клапан сделает, может с первой попытки качественный, может со второй или, даже, с третьей. Это так. А вживлять его будет врач. И у врача попытка одна-единственная.
В-третьих, я с вами полностью солидарен в оценке современных юристов и, так называемых, слуг Божьих. они стали представителями двух каст, и ничего общего со святостью сегодня не имеют.
В-четвёртых, с людьми работают и артисты, и проводники вагонов, и официанты, и таксисты, и ... проститутки. Но эта работа имеет чёткий потребительский вектор. Эту работу можно делать, не любя её (работу, разумеется). Святость не только в том, что труд связан с человеком, а ещё и с тем, что святость профессии в любви к человеку и готовности жертвовать во имя этого человека.
В-пятых, врач (от слов "врать", "завирать", "заговаривать"), лекарь, доктор, (меня называли кратко "док") - не меняет сущности профессии, и её святости. И приходится с Вами согласиться в том, что сегодня в России врачей (докторов, доков, лекарей) днём с огнём не сыщешь.
И, в-шестых, Вы - незаурядная личность, судя по комментариям. вам далеко не безразлична судьба как своя и своих близких, так и страны в целом. Не отталкивайте от себя единомышленников. Не становитесь в колонну провокаторов, подстрекателей. Хотя - это дело выбора каждого.

user avatar
Зфгд

отвечает Podelom на комментарий 25.05.2009 #

Ну, не любой брак детали можно выявить без ущерба здоровью человека. Да и кроме изготовления детали, существуют еще операции по ее монтажу и установке. Про важность качества этих работ красноречиво говорит любой автомобиль ведущего автопроизводителя из города на реке Волге...
Над рабочим стоит куча контролирующего народа, и брак рабочего идентифицируется довольно быстро (при качественной работе надзорных служб). Кто контролирует работу врача и учителя? Причем, брак врача еще может очень быстро привести к летальному исходу, то брак учителя - это бомба, заложенная на десятилетия. При том, что если брак врача еще может выявится на 10-15 летальном исходе и его могут отстранить от деятельности, то брак учителя может выявиться только когда тот выйдет на пенсию. И сколько "бракованных" людей тот выпустил - одному богу известно. А главное - ответственности никакой. Для конкретного учителя. Да и для врачей, что-то я не слышал, чтобы кого-то как-то наказали за недобросовестную работу.
Что характерно, оплата труда тут картины не меняет. За прошлый год, участковым врачам в нашем городе подняли зарплату почти в два раза. Рядовые врачи стали получать как начальники подразделений на близлежащих промышленных предприятиях. Вы думаете, качество работы их повысилось?
Более того я скажу, теперь молодому специалисту стало гораздо труднее устроиться на работу в больницу, потому как теперь на свободные места можно устроиться по большому блату и только "своим". А свободные ставки делятся между работающими сотрудниками (в ущерб качеству работы).
Боюсь, что мы сейчас как раз и столкнулись с результатом многолетнего брака в работе учителей - полная деградация совести у целого поколения. Только кто тут понесет ответственность?

user avatar
Podelom

отвечает Зфгд на комментарий 25.05.2009 #

В унисон моим мыслям глаголите, уважаемый. От контроля качества лечения врачи в большинстве своём шарахаются "как чёрт от ладана". О качестве медицинских услуг декларируют много, но становится всё хуже и хуже. к тому же стала формироваться так называемая корпоративная круговая порука под маркой корпоративной этики. Всё то, что может проявить бездарность и безграмотность врача, предаётся ожесточённой критике. Уровень подготовки выпускников медицинских ВУЗов плачевный. Слова студента, сказанный маме-врачу: "Буду ли я учить, не буду ли я учить - всёравно за экзамен прийдётся платить. Зачем же и учить и платить?". Вот так.
С качеством работы учителей тоже много непонятного. Кто нужет в образе выпускника средней школы? Какой он, выпоскник, должен быть? Эталона, по которому можно было бы судить о качестве преподавания в школе, не существует.

user avatar
Ольга А.

отвечает Зфгд на комментарий 21.05.2009 #

работаю преподом в госуниверситете. стаж 25 лет. оклад 4,6 тр. Чтобы заработать больше - пашу по 72 часа в неделю. про взятки не говорите - это бред. на Новый год - коробка конфет от детей и 500 р премии. На выпускной могут дети подарить пачку бумаги за 130 р, чтобы не тратила свои деньги для других детей. А на букет цветов смотрю и думаю, что эти бы деньги (немалые по моей мерке) мне бы отдали налом, я бы долги за квартиру заплатила. Не жалуюсь - констатирую. Генпрокурору - позор за граждански-безответственное отношение к делу. А гражданам других профессий - не надо нищим ссориться и сравнивать, кто меньше-больше получает. На это шоу и рассчитано. Пусть дерутся за грошики. Главный взяточник - докладчик.

user avatar
Зфгд

отвечает Ольга А. на комментарий 22.05.2009 #

Подрабатывал в одном ВУзе, коммерческом. Ну в плане, что негосударственном. Сначала настраивал, а потом восстанавливал сеть, порушенную студентом-хакером. Основная беда - при наличии денег - жаба душит платить людям за работу.
За настройку компов мне платили 200 рублей в час, доктору наук - 150 рублей в час. Не знаю, как доктору наук, но по нашему региону - 200 рублей в час за выполняемые мной работы - это курам на смех. Жадность прогрессировала. От моих услуг отказались в обмен на услуги студента за бесплатно... За бесплатно они получили кучу вирусов в сети, парализовавших работу, украденные пароли и ключи на доступ в административные разделы системы дистанционного образования. Опять обращались ко мне. Уже не за 200 рублей в час...
2 вопроса.
1. Деньги у института есть. Благо, доступ к финансовой информации у меня был. Почему не платить персоналу больше? Кто определил размер ставки д.н. в 150 рублей в час?
2. Почему д.н. работает по такой ставке? Он такой д.н., что больше нигде пристроится не может со своим образованием? Или что? Да, я знаю, что д.н. должен вести научную и преподавательскую деятельность, но когда я учился в Москве, наши профессора работали в крупных конторах по своему направлению на солидных должностях. И преподавание для них было что-то вроде хобби. При этом, теория помноженная на практику делала их в качестве преподавателей - бесценными. Даже не смотря на их институтскую принадлежность их можно назвать учителями. Хоть я и был нерадивый ученик, но меня они научили многому. Так почему же, подобно мне, д.н. в коммерческом вузе не может доказать свою незаменимость и реальную стоимость?
Про госвузы - молчу. За МКАД-ом, ситуация удручающая... Хорошая знакомая, стала к 25 годам кандидатом математических наук. К 27 годам открыла с мужем палатку, которая сейчас вырасла до неплохой фирмы, и институтское прошлое вспоминает изредка и с сожалением об упущенных годах.

user avatar
flyingdog

отвечает Ольга А. на комментарий 28.05.2009 #

Моя мама учитель биологии в московской школе. И достойно отработала учителем в Средней Азии, потом в Москве и вышла на пенсию. Про коробки конфет и цветы, правда все это, плюс день учителя. Она дрожала над каждым букетом именно говоря мне что он стоит дорого, люди потратили деньги, нужно все поставить в вазу и все прочее... Я на ее предмете из троек не вылазил, она всегда боялась завысить мне оценку. Выглядело так, с вечера ответ на все возможные вопросы, а утром все равно в лучшем случае четыре.
Были попытки заниматься репетиторством, но в конце все сводилось к обычным бесплатным занятиям с теми кто желал, ну кому нужна биология для поступления, например. Сама сидела штудировала книги чтобы не упустить что-то. Я допускаю что учителя бывают разные, конечно есть и хорошие и плохие примеры. Я горжусь тем что моя мама была именно таким учителем.
Дорожите своим именем. Оно стоит дороже, чем что-либо еще.
Вам низкий поклон за Ваш труд.

user avatar
Ольга А.

отвечает flyingdog на комментарий 29.05.2009 #

Спасибо большое. Как в зеркале про Вашу маму и меня: сидела сейчас с дипломниками, проверяла их доклады и презентации на защиту, хотелось учесть все: и глубину работы, и значимость, и то, что ребята - толковые, и стиль оформления. Ушли. Смотрю на часы - понимаю, все это бесплатный труд из-за моей совести и желания сделать этих ребят лучше (в сочетании с их собственным трудом, конечно). Усталость - а на улице весна и еще светло, успею подработать налево, т.к. дочери надо помочь оплатить учебу. Настороение упало, думаю в очередной раз - зачем мне все это надо. И тут Ваше замечательное письмо. Крылья - как мало надо нам. Просто спасибо. И Вашей матушке - мое большое уважение.

user avatar
svetim

комментирует материал 20.05.2009 #

Тема номер раз: у моего ребенка бронхит, ему выписали массаж грудной клетки. В регистратуре сказали, что на массаж очередь, и мне позвонят в течение месяца. Без комментариев.
В одной (не буду уточнять) школе тоже очень высокий процент сдачи ЕГЭ. При этом завуч при своей мизерной зарплате регулярно ездит то в Эмираты, то в Тунис, то в Тайланд. Тоже без комментариев.
А что касается суперлицея, описанного в статье - то туда попадем не мы сиволапые, а кто-то с родителями покруче. В обычных школах поборы не меньшие (у меня старший поменял всвязи с переездами уже три), но никаких мероприятий, ни экскурсий, ни индивидуальных занятий(только за отдельную астрономическую плату- и с нулевым эффектом), ни даже вшивого косметического ремонта не проводится.

user avatar
Зфгд

отвечает svetim на комментарий 20.05.2009 #

Это еще фигня... А когда ребенка с астматическим осложнением на прием к пульманологу записывают на дату, через месяц с лишним? Типа, доживет - будем лечить, а не доживет - одной проблемой меньше...
Где-то это правильно назвали, медицинский фашизм - очень точно...

user avatar
otnin

комментирует материал 20.05.2009 #

О чем статья-то? Ему про Фому, он про Ерему.
Привели прокурорскую статистику, речи нет о врагах. Развез тягимотину.

user avatar
Vasiliich

комментирует материал 20.05.2009 #

А чего вы все хотели? Люди только учатся по 10лет вышки, а потом "честное" госудаство: "На тебе, Эскулап, 5 тысяч роднодеревянных и ни в чём себе не отказывай!". Народ вы что с дуба рухнили? Какой дурак за такие бабки и с таким отношением общества будет серьёзно относиться к работе на гране жизни и смерти! На фоне общего развала страны, паралича власти вы ещё и полечиться захотели? Чем больше нас сдохнет тем меньше расходов. Не отвлекайте великих от глобальных задач, в т.ч. от геноцида Русского народа. Вы же и так напугали власть - взяли начали плодиться за 250 тысяч, а теперь и самим не хватает. Какие извинения может принести власть, назначившая штрафы "за ремни" больше МРОТа?

user avatar
Татьяна123

комментирует материал 20.05.2009 #

Статья - крик души о наболевшем. Если бы все в стране относились так к настоящим учителям и докторам, у нас была бы другая Россия.

user avatar
zumarka

комментирует материал 20.05.2009 #

мдя... а я вот все пытаюсь найти хорошего врача-дерматолога. Со своей проблемой хожу по врачам с марта месяца. Выпила, проколола столько лекарств и никакого толку... да куда там, только еще хуже стало. Ну вот что мне делать?! Люди добрые, у кого есть знакомый хороший врач-дерматолог в москве, откликнитесь! Сил просто нет жить с этими болячками, которые прогрессируют день ото дня ((((

user avatar
Ива

отвечает zumarka на комментарий 21.05.2009 #

Некоторые болячки имеют нервную природу.Стоит обратиться к психотерапевту, центр Бехтерева.
В практике специалисты часто лечат только симптомы и наблюдается даже ухудшение. Попробуйте! Здоровья)

user avatar
Александр Федосов

комментирует материал 20.05.2009 #

А чего вы хотели от этой прогнившей системы что образования, что здравоохранения? С советских времен они финансируются по остаточному минимуму вместе с третьей несчастной сестрой - культурой. Еще тогда государство делало вид, что платит, как, впрочем, и сечас, а они делали и делают вид, что лечат, учат, воспитывают, сохраняют наше национальное достояние.

И при этом все три сестры страдают синдромом неудачниц - сплошь женское засилие в этих ведомствах. А чего могут женщины в таких условиях? Только выражать свой протест чисто женским стервозным отношением на рабочем месте. И все это только от бессилия, но зато с чувством самоудовлетоврения - ведь надо срывать на ком то зло. Вот и страдаем мы и наши дети, а в целом - наше представление о будущем России.

И если родное государство забыло об этих важных сферах, то они с удовольствием предаются западным фондам, которым, кстати, балаговолят западные спецслужбы. А как еще заработать на эту жизнь, если государству все это не нужно. Вот и рувуться эти фонды к нам и внедряются прежде всего в систему образования воспитывать наших чудо-детей. Лечить наших людей и помогать нам продвигать отечественную культуру они не очень то торопятся. Зато знают, что через образование можно очень больно укусить Россию в самое незащищенное место и свести на нет у подрастающего поколения представления о морали, отечественной истории и прочих необходимых для страны знаниях. И хорошо чтут они библейские заповеди - если не можешь завоевать чужую страну, начинай воспитывать ее детей.

И неплохо у них получается - наша насквозь феминизированная система образования давно потеряла чувство патриотизма, осторожности и самосохранения. А ведь им доверено самое дорогое - наше будущее, наши дети. А все проклятая из века в век наша российская бедность из-за которой можно задешево продатся любому "клиенту".

user avatar
Podelom

отвечает Александр Федосов на комментарий 21.05.2009 #

Примеры заботливого отношения государства к народу в России тщательно скрыты. Остались примеры только того, что и при царизме, и при советской власти, и при сегодняшних правителях здоровье граждан - это предмет демагогии и декларирования.
Похожая ситуация и с образованием. Осталось уточнить: умысел здесь или неграмотнгость. И первое и второе - наша большая беда.

user avatar
lammerding

комментирует материал 20.05.2009 #

Статья в общем-то занудная и мало о чём, но что меня поразило: мало вероятно, что я с автором ходим в одну поликлинику (моя - это поликлиническое отделение 4-ой градской больницы, детище 2-го меда), но в последнее посещение участкового терапевта было всё точно так, как в статье. Я ещё сказал, что не умею пользоваться тонометром, а она мне - купите электронный, им даже глубокие старики могут пользоваться. По-видимому, это система подготовки кадров.

user avatar
yakisam

комментирует материал 21.05.2009 #

Комментарии всегда ошеломляют больше самой статьи...
Неужели никто не заметил, как автор перемешал в одной статье и свои представления и советской власти, и о себе и своей жене как прекрасных преподавателях, приобрел сочувствие критикой власти и все понятных "добрых людей", чем обоснован вывод о том, что лицей №11 является замечательной школой!
Почему никто не заметил, что это никак не связанные темы, и что в статье НИЧЕГО не сказано про успехи этого самого лицея, поэтому судить о критикуемой статье АиФа нельзя? Про лицей ничего не знаю, поэтому более ничего говорить не буду. Скажу про комментарии, и мнение такое -
Ринулись покрасоваться, люди....
Все комментарии сводятся к трем мотивам: 1) все плохо, врачи (учителя) уроды, а я крут потому что все вижу; 2) все плохо, но врачи (учителя) не виноваты, я тоже не виноват, я врач (учитель) и знаю проблему изнутри; 3) да за такие деньги грех требовать нормальной работы.
Критиковать автора глупо, что хотел сказать, то и сказал. Хотя для историка сказал плохо, у статьи нет цели, а материал ничего (кроме склада автора) не иллюстрирует. Для учителя сказал совсем плохо - своего ребенка я бы такому учителю не дал, так как пользоваться русским языком не умеет. "Лицеистские" дети, вместо "лицейскийх" (лицеистские - дети лучащихся лицея - "лицеистов"), а доходы у него "обкладываются" налогом, хотя обкладываются только стены кирпичом или недоучки-историки - матом, а доходы налогами "облагаются". Кстати, есть подозрение, что автор вводит в заблуждение, так как ни по одному налогу нет ставки 22 процента...
Но комментарии повергают в грусть.... Вроде все пишут взрослые люди, которые должны были уже два раза понять, что работа учителей и врачей должна выполняться без связи с зарплатой - один раз в советской литературе (школе), второй раз - в жизни.... Но самыми наукоподобными выглядят мнения тех, кто в бОльших ладах с арифметикой и статистикой (на уровне умножения часов).
Информированный человек вспомнил, что медицина построена на базе организационных принципов, принятых в армии, хотя правда заключается в том, что это не "остаточная" система, то есть по недомыслию оставшаяся с войны, а "мобилизационная" - чтобы в случае войны все было готово к спасению людей.
Это заставляет вспомнить, что среди учителей и врачей нет "призывников" - только добровольцы! Причем среди врачей нет "случайных" людей - поступить в медвуз и окончить его (плюс всякие курсы, специализации, ординатуры-интернатуры) - нужны и голова, и труд, и деньги, и блат - все вместе. И никто не заставлял людей становиться врачами и учителями, никто не врал им, что будет легко и сытно! В правильных книжках всегда было написано только, что будет работа - много, и ответственность - беспредельная. То есть - или работай, или уходи. А вот это нытье про зарплату - это просто слабоволие. А вот нытье про свою низкую квалификацию - преступление. Обоснование невнимания к больным и детям - тут только запрещенные слова!
Врачей и учителей, готовых броситься в бой за свою честь, спрошу только об одном - сколько раз вы пытались защитить свои права и ПРАВИЛЬНУЮ линию, лично или коллективно? Кто из вас обращался в прокуратуру, кто обоснованно обращался к вашим министрам и т.д., заставлял двигаться профсоюз и т.д. Я не про выдачу вам квартир и т.п., а про неремонтированные больницы и школы, про старинное оборудование, лежалые лекарства, идиотские учебники? А ведь в соответствии с законом вы ДОЛЖНЫ это делать!!! Не надо говорить, что это "бесполезно", а тем более - что "пробовали". Вранье, ни разу вы не пробовали, хотя именно вы - профессионалы - должны были бы организоваться и требовать, чтобы было "как надо". Ни однак районная или областная администрация не устояла бы перед организованным требованием ВСЕХ врачей какой-либо больницы или поликлиники. Если только бы оно было, и касалось бы лечения и снабжения, а не квартир, запрлат, льгот и т.д.
Правда в том, что пока вы - профессионалы - молчите и делите пирожки (или большой пирог - кому, в вашем представлении - повезло), наши тела умирают, как и души наших детей... Не помню, чтобы Пирогов или Ушинский требовали у Е.И.В. (его императорского величества) квартирку побольше, равно как Бехтерев или Макаренко... Служили людям. Не как вы, блин.

user avatar
Shaman-1953

комментирует материал 21.05.2009 #

С Т О П !!!!!! А есть ли врачи или учителя другие?????!!!!! Что, нужно лечиться у знахарей или нанимать под собственный контроль учителей - самоучек???
Видимо в каждой системе не правильно выстроена технология отношений передачи прав и ответсвенности. Видимо не всё в порядке в системе отношений в самом обществе!!! А это значит, что не столько нужны митинги и демонстрации (ими ни чего не добъёшся). сколько нужно условие привлечения самих НОРМАЛЬНЫХ ВРАЧЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ к созданию технологии отношений в этих сферах. Видимо чиновники (как с ЕГЭ) уже всё решили и плевать они хотели на мнение народа и профессионалов, которые собственно и могут определить РАЦИОНАЛЬНОЕ в мире отношений между интересами людей!!!
К стати на счёт ЕГЭ. Вот говорят про то что благодаря этому из глубинки получили право поступать в ВУЗы. БРЕД!!!!! за деньги - будьте любезны. А вот по поводу того, что в условиях рынка уже изначально ЛИКВИДИРУЕТСЯ условие конкуренции, это вызывает крайнюю подозрительность. Почему??? Да просто потому, что это позволяет \"напрягать\" родителей платить за ВУЗ и во вторых, это не просто усредняет всех и каждого, а ещё и потому, что В ДЕТЯХ ЧЕРЕЗ ЕГЭ ЗАКЛАДЫВАЮТ ПСИХОЛОГИЮ НЕКОНКУРЕНТНОСПОСОБНОСТЬИ!!!! А ведь они наше будущее в условиях рынка!!!! А что тогда в этой психологии они могут ТВОРИТЬ??!!! Они просто к этому не готовы, да и не захотят!!! Вот глубинная философия этого самого ЕГЭ!!!! А ведь это самое ЕГЭ даст нам и новых врачей и учителей и прочих \"профессионалов\"!!!!

user avatar
yakisam

отвечает Shaman-1953 на комментарий 22.05.2009 #

Снова не могу не удивиться.
Откуда опыт митингов и демонстраций, который ведет к выводу "ничего не добьешься", если НИКТО не пробовал. Это просто обоснование мещанской лени и обывательского страха. Кстати, никто не требовал демонстраций или митингов - только соблюдения закона, который ТРЕБУЕТ, чтобы врачи и учителя САМИ контролировали соблюдение нормативов, не осуществляли деятельность с их нарушением, и главное - САМИ разрабатывали нормативы, правила, программы, учебники и т.д.
Идея об создании условий для привлечения "НОРМАЛЬНЫХ ВРАЧЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ к созданию технологии отношений" несколько удивляет (бесит если честно). Эти две категории людей (не профессии) осуществляют НЕНОРМАЛЬНЫЕ для мещан-обывателей функции, и потому технология не имеет для них решающего значения.З Заботиться о других, спасать, помогать, в том числе увидеть мир "как он есть" - это не в психологии обывателя. А вот "технология" - да, в этом весь обыватель - не знать, почему происходит, а знать последовательность нажатия кнопок, пользования СИСТЕМОЙ. Это в супермаркете или в регистрационной службе может доминировать технология. Без врача-личности или учителя-личности больница или школа станет только автоматом для выдачи лекарств или лекторием - соответственно. Та же самая закономерность в армии и в милиции, кстати. Технологии там великолепны, так как отлажены и замешаны на крови, но отсутствие личностей приводит к известно чему...
Пора заканчивать себя обманывать, что отсутствие "условий", "технологий" и "подходов" мешает проявлению человечности и гуманизма теми, кто записался во врачи и учителя! Записаться и получить диплом не значит быть тем, кто нужен людям - исцеляющим и воспитывающим.

user avatar
belanovv

комментирует материал 21.05.2009 #

Врачи и училки - ату их. Таких врачей и педагогов не больше и не меньше чем среди других профессий - просто на них авторитет зарабатывать проще, да и галочки по борьбе с коррупцией можно поставить побольше. Так что да здравствует отчетность.

user avatar
subsub

комментирует материал 22.05.2009 #

Автор защищает себя и свою жену. хотя по сути оба взяточники. И им до лампочки что думают о них родители и есть ли у всех деньги на "бесплатное" обучение! К тому же учят детей взяточнничеству уже с малого возраста. Я сам бывший преподаватель и мне было стыдно за своих коллег и уволился. Я сам родитель и знаком с учительскими "порядками" . они находят пару "инициативных" родителей и через них вымогают деньги...даже противно писать. Любое вымогательство преступление а в школе это двойное. Потом вырастающее поколение тоже будет придумывать предлоги для вымогательства. Благо опыт уже со школы приобретен! А если работа трудная или зарплата маленькая то пусть увольняются!

user avatar
skuter

комментирует материал 23.05.2009 #

Сказочка на ночь: злая колдунья предсказала, что принцесса умрет, уколов палец веретеном. Король решил спасти свою дочь и отрезал ей все пальцы.

user avatar
×
Заявите о себе всем пользователям Макспарка!

Заказав эту услугу, Вас смогут все увидеть в блоке "Макспаркеры рекомендуют" - тем самым Вы быстро найдете новых друзей, единомышленников, читателей, партнеров.

Оплата данного размещения производится при помощи Ставок. Каждая купленная ставка позволяет на 1 час разместить рекламу в специальном блоке в правой колонке. В блок попадают три объявления с наибольшим количеством неизрасходованных ставок. По истечении периода в 1 час показа объявления, у него списывается 1 ставка.

Сейчас для мгновенного попадания в этот блок нужно купить 1 ставку.

Цена 10.00 MP
Цена 40.00 MP
Цена 70.00 MP
Цена 120.00 MP
Оплата

К оплате 10.00 MP. У вас на счете 0 MP. Пополнить счет

Войти как пользователь
email
{{ err }}
Password
{{ err }}
captcha
{{ err }}
Обычная pегистрация

Зарегистрированы в Newsland или Maxpark? Войти

email
{{ errors.email_error }}
password
{{ errors.password_error }}
password
{{ errors.confirm_password_error }}
{{ errors.first_name_error }}
{{ errors.last_name_error }}
{{ errors.sex_error }}
{{ errors.birth_date_error }}
{{ errors.agree_to_terms_error }}
Восстановление пароля
email
{{ errors.email }}
Восстановление пароля
Выбор аккаунта

Указанные регистрационные данные повторяются на сайтах Newsland.com и Maxpark.com